1樓：龍之喵喵豬
意象對話當然是什麼也看不見的，只是意識形態的交流，心靈精神方面去溝通，所以是看不見實體的。
心理學是一門研究人類的心理現象、精神功能和行為的科學。包括基礎心理學與應用心理學兩大領域。基礎心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關係、社會關係、家庭、教育、健康、社會等。
心理學家從事基礎研究的目的是描述、解釋、**和影響行為。提高人類生活的質量， 心理學符號的含義：符號在希臘語裡是靈魂的意思，後來變成英文psyche。
應用心理學嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色與神經科學、醫學、生物學等。
心理學一詞**於希臘文，意思是關於靈魂的科學。靈魂在希臘文中也有氣體或呼吸的意思，因為古代人們認為生命依賴於呼吸，呼吸停止，生命就完結了。
隨著科學的發展，心理學的物件由靈魂改為心靈。直到19世紀初，德國哲學家、教育學家赫爾巴特才首次提出心理學是一門科學。
而原先，心理學、教育學都同屬於哲學的範疇，後來才各自從哲學的襁褓中分離出來。科學的心理學不僅對心理現象進行描述，更重要的是對心理現象進行說明，以揭示其發生發展的規律。
心理學是一門研究人類及動物的心理現象、精神功能和行為的科學，既是一門理論學科，也是應用學科。包括理論心理學與應用心理學兩大領域。
心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為和人際關係等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康等發生關聯。
心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個人基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個人心理機能在社會的社會行為與社會動力中的角色；同時它也與神經科學、醫學、生物學等科學有關，因為這些科學所**的生理作用會影響個人的心智。
簡單來說的話，神經科學研究通過觀察人類大腦的反應來研究他們的心理；發展心理學是研究人類是如何成長、發育和學習的一門學科；
認知心理學是通過計算機方法來研究心理，即將心理比喻成計算機，看人類是如何遊戲、辨別語言和物體辨認等；社會心理學則是研究人類的群體行為，怎樣與他人交流；臨床心理學主要研究心理健康和心理疾病。心理學主要是幫助人們心理健康的一門課。
2樓：匿名使用者
定義。意象對話技術它既簡單易學，又深邃開放，既見效快，又療效持久；它是從精神分析和心理動力學理論的基礎上發展出來的，這一技術創造性地吸取了夢的心理分析技術、催眠技術、人本心理學、東方文化中的心理學思想等。它通過誘導來訪者做想象，瞭解來訪者的潛意識心理衝突，對其潛意識的意象進行修改，從而達到**效果。
應用例項。走夜路的人有時會遇到鬼打牆，他們走啊走，走了很久之後卻發現自己又回到了起點，於是再出發，拖著疲憊的身體，壯著自己的膽子，再走很久之後，發現自己又一次回到了起點……就這樣一次又一次，他們越來越害怕，他們說真是見鬼了，最後他們失望了，再不相信自己能走出這迷茫。
鬼並不存在，阻礙他們的「牆」也並不存在，並沒有什麼實在的東西阻擋他們的道路，而他們之所以不能走上正確的道路，只是因為他們沒有看到光：這是在暗夜，他們看不見路標；沒有燈塔；他們看不見指引；他們沒有望天上看，或者看了，但是天上有烏雲而看不到北極星。
什麼是意象對話
3樓：諾受
做夢也是意象。朱建軍在讀博士的時候就被人稱作釋夢第一人，他之後創造出意象對話這種心理**方式也正是建立在他對夢中各類意象的象徵性的深入研究的基礎上的。意象對話其實就是做白日夢，在淺催眠狀態中讓一些意象浮現，並從中尋找象徵意義，帶出潛意識中的情結。
人類的語言雖有不同，但在意象上卻是相通的，因為意象其實是情緒的載體，而人類的情緒是差不多的，人類邏輯性語言的產生不過幾千年，情緒、感受部分卻是在人還不是人之前就有的了。
當倆個人用象徵的語言交流時，是心和心的交流，比如「海枯石爛永不變心」、比如「我願做一隻小羊，臥在你身旁」……意象對話**的基本特點是心理**師和來訪者一起使用意象，靠這些意象的象徵意義來相互交流，比較快速的進入到潛意識層面，帶領來訪者覺察內在，並可以由改變意象來化解情結。
象徵不僅是人認識自己的鑰匙，更是人自我實現的燈塔。榮格說「人的一生，就是不斷尋找和製造象徵的過程；人類的歷史，就是不斷用新象徵取代舊象徵的歷史。」
意象對話是一種心理調節和**的方法，更是一種自知的方法、一種很好的自我成長的工具。我在三天的課裡體驗的幾個意象，給了我覺察自己的又一條通道，帶給我一些體悟和思索。
今天先寫到這兒，有空時再寫。
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