關於中專校園文化月的作文？

1樓：我在偷看你哦

隨著一聲聲熟悉的樂曲，同學們排著長龍似的隊伍，滿懷期待的心情，邁著急促的腳步，朝操場的方向前進著，唯恐落後了。我一手握著拍子，一手舉著粉紅色的氣球，興高采烈地奔向操場，焦急地等待著首屆校園文化節拉開精彩的帷幕……

伴著優美明快的**聲響起，激動人心的節目開始了，同學們紛紛登臺表演，節目乙個緊接乙個，豐富多彩。但是，每個人的喜好不同，對節目的喜愛程度也不同。有些節目深深地吸引了我的眼球。

令我回味無窮。同學們穿著統一的服裝，站在高低不同的臺階上，望著臺下神采奕奕的觀眾，跟著口令，每個人齊刷刷地拿起潔白的豎笛，吹響了優美的樂譜。豎笛發出的悠揚的聲音，飄揚在校園上空。

空氣頓時凝結了，只有那跳動的音符，起落的手指，陶醉的神情，夢幻般的**，在凝結的空氣中融為一體。我沉浸於自己吹奏出來的樂聲之中。耳邊彷彿沒有任何雜音，眼前沒有一切事物，只有我，在這裡盡情地吹奏。

樂曲聲停了，可我還沉浸在美的遐想中。「一二」又隨著口令，我們依次走下舞臺。

古箏，一種擁有悠久歷史的樂器。一位同學穿著豔麗的服裝，提起柔軟纖細的手指，在琴絃上有節奏地撥動起來，臺下的觀眾被這美妙的**所陶醉，沉浸在跳動的音符之中。我們班的同學舉起五顏六色的氣球，隨風舞動，為她喝彩……

時間在不知不覺中流逝，到了，到了最後乙個由眾老師表演的節目。同學們紛紛站起來，努力地仰起脖子**。一陣**想起，老師們身著古典的衣服，手舞輕紗織成的扇子，為張潔老師伴舞。

聽，歌聲激越、嘹亮，飛揚在山的那邊，真令人迴腸蕩氣，多麼扣人心絃啊！翩翩起舞的老師踮起輕盈的腳，變換著各種舞姿，時而似個花圈，時而似個同心圓，讓人應接不暇。張潔老師甜美的歌聲和各位老師優美的舞姿讓人不禁感嘆「杜橋第二小學的老師真有才」!

臺下，一串串銀鈴般的笑聲，一陣陣熱烈的掌聲想成一片。

校園文化節雖然結束了，但是精彩的節目仍深深地印在我的心裡，讓人難以忘懷。

2樓：浮世觀禪

東風吹，戰鼓擂。」我校第一屆校園文化活動節拉開了帷幕，此次校園文化活動節在每個年級都設立了不同的專案，如：高一年級的有唱歌，跳舞，繪畫等許多文藝活動。

高二年級有辯論，演講等活動。高三年級是競賽活動。這些活動中最惹人注目的是高二年級的辯論，每個班有4名同學參加，此次辯論的題目圍繞著「網路的利弊」來辯論，在初賽來臨的日子裡參加比賽的同學們很興奮也緊張。

在高一年級比賽結束後，高二年級的初賽開始了，本著公平與公正學校領導特地設定了兩個評委團，由學生與老師組成，在緊張的3小時後淘汰了8個班後選出了4個班，在3天后進行決賽。到決賽的日子啦，學生代表和全體老師分別坐在兩側，一些學生偷偷的跑近會場，做在後面想看看過程，在所有人到齊後主持人宣佈比賽開始。

比賽進行了2個小時，選手們發揮出了自己最佳的表現，比賽很激烈。用兵家的話來說是：兵來將擋，水來土掩，殺聲震天啊！當一選手說出自己的看法時，馬上有另外的選手來反駁他的意見。。。

終於，比賽結束了。大家向成功者投以熱烈的掌聲，向失敗者投出勉勵的聲音。

比賽結束後，主持人向獲勝的選手傳送了獎品與獎狀，同時請評委說一說自己對比賽的看法與評語，評委說的很不錯，同時又總結出一些失誤的地方，還希望下次的比賽能夠更加的完美。在主持人宣佈比賽結束的同時，歷時10天的「校園文化活動節」也落下了帷幕。