1樓：我就是幸運兒
長時間不看，忘記也正常，所以就是慢慢時常翻看，或者背誦一下。過段時間就背幾次，時間久了，自然就記住了！
2樓：肥n鵝兒
正常，誰能把一輩子學的東西都記住了？現在學的學紮實了，考試能考好就行了。
3樓：匿名使用者
本次調查問卷集中在初二和初三兩個年級中進行，具體情況分析如下：
一、學習情況：
從以上資料可見，只有四分之一的學生喜歡學習古詩文課程，大部分學生只是把背誦古詩詞當作一種任務去完成，雖然能夠按照老師的要求完成背誦內容，但是學生普遍認為背誦是為了考試。但也應該看到積極的方面，那就是他們認為學好古詩詞可以使自己更有文化底蘊，陶冶了自己的情操，也能夠適當的應用詩句於自己的生活當中。
二、存在問題：
學生誦讀古詩詞的主動性不強，誦讀古詩詞處於半自覺狀態，老師自以為教的內容是重要的，然而學生未必都需要，就算是需要無非也是功利的應付考試。學生雖然喜歡和同伴在一起閱讀古詩詞，但這種情況較少，不常見。學生父母不太重視學生對古詩的誦讀，很少提醒過學生，有的家長從來都沒有提醒過學生。
學生閱讀古詩詞的範圍較窄，以讀教科書上的古詩詞為主。學校很少開展古詩詞方面的活動，學生也沒有做筆記的習慣。學生誦讀古詩詞的興趣不夠濃厚，在古詩詞閱讀鑑賞中，學生遇到的最大困難是把握不了詩歌的感情，不能準確地分析詩歌的意境和表現手法。
學生希望老師在平時的授課中穿插古詩詞積累方面的知識，幫助學生把握詩歌感情，分析表現方法，從而提高古詩詞鑑賞能力。
三、**原因。
學生不愛學古詩文，首先就是因為它與我們的生活距離較遠，且詩歌內容多是根據詩人自身經歷有感而發，學生年齡尚輕，人生閱歷尚淺，所以難以理解詩歌內涵，看似詩中花草樹木，實則都是詩人的情深一片，而學生不能領悟，也不能苛責學生領悟更深。再就是應試教育逼迫我們必須要掌握各種相關知識，老師一著急就容易滿堂灌，學生就更加反感。家長，社會等大環境也都忽視對學生的傳統教育，所以促使學生更在乎背英語單詞數學概念之類。
四、今後在教學上的措施：
1、採用多種形式的教學方法，開展形式多樣的活動，增強學生對古詩詞的閱讀興趣；
2、**總結鑑賞方法，指導學生；
3、加強詩歌鑑賞專題訓練，使學生掌握答題方法。
4樓：酷愛車市
學過的文章或古詩詞，沒有複習，肯定會忘記的。已經初三了，可以找有名的詩句或詞句，以及各種諺語，多讀一讀，背一背。
5樓：匿名使用者
不正常啊，你要多複習，高考是很有用的，很多東西不能忘記的，高考都是需要的，有時間一定要複習以前學過的東西。
6樓：水秋梵暢
因為你平時從沒有關注過與此有關的東西，也從沒想過，或者沒有培養起興趣來。現代社會與古詩詞的意境相差太遠啦。
7樓：深藍
溫故而知新，多複習。
我馬上初三了，可是初一初二的課都忘了，現在應該怎麼辦？
8樓：任幻楣
。。。語文就背麼語文那些閱讀題有套路。。直接把答題模式套進去 這應該算邏輯思維吧。。
理解方面就看你自己了。。理科好的話。。理解能力應該不會太差吧。。。
文言文就是要靠背了。。就像背英語一樣我們自己國家以前的語言。。。怎麼說對於中國人來說也不會太難。。。
以前落了很多現在文言文應該趕緊補。。你就自己先看看文章 想下什麼意思然後再看下標準的翻譯。。 然後麼把文言文課文 什麼 一詞多義 古今異義 通假字 詞類活用。。
總結出來。。上網查也可以。。作文 寫記敘文吧。。
詞語不要太俗套。。感情真摯。。不會差到**去。。
不過 感情真摯 不是自己覺得很感動。。然後別人看都沒感覺是那種有感染力的。。。自己體會吧上課。。
總之為自己好 古詩和字詞 就是抄抄默默地。。 這看你的自覺性了。這是前面的基礎分 不要丟了。。
9樓：網友
不知道你為誰而學。
如果是為父母學，就繼續混吧！反正是與己無關。如果是為自己的將來而學習，那麼，你會有辦法的，你這麼聰明，一定會有辦法的！
10樓：傲嬌的小意
初三要學的不多，每科老師都會帶著學生重新複習一遍的，很仔細的，不要擔心，會有很都的練習和考試！
11樓：勞文山
還有補救，這個暑少休息系統地複習一下，對你是有幫助的，加上家裡環境好，沒那麼多雜吵。祝你學習愉快，！
12樓：童朵
初三會系統過兩邊的。你可以放寒暑假把書不時的翻一翻。
13樓：網友
從現在開始做題複習買一本好的中考複習書攻破弱項 初中沒你想的那麼難。
14樓：匿名使用者
沒關係，初三學的知識不多了，大部分時間都是用來複習的，放心吧，跟緊老師就行。
15樓：小愛談國際
都這樣～到了初三再慢慢地學習～都會記起來的。
16樓：網友
聯絡你暑假的時候補補課多複習。
初三得時候老師會統一領導學生們複習的。
初三沒有新課。
17樓：小丑跳腳不寂寞
暑假中一定要從頭開始學習，找回遺忘的知識點，夯好基礎，才能蓋的更高。
18樓：網友
到了初三，都是做題，講題。上半年只要你聽就能會，下半年就應該努力了。
19樓：摯心一生只為你
沒事，心態放好，別給自己太多壓力，車到山前必有路。
20樓：筱事級視幫浦
其實中考的話大部分是初三的知識在初三複習的時候多聽聽就會。
21樓：prince_se_慧
老師初三會重頭給你複習。
22樓：劉兒事兒
到時候老師會慢慢複習回之前的內容的！
23樓：染指流年
沒事，上初三的時候還要複習。
24樓：西河的那座塔
大家初三都不一樣麼~初三不是學校組織統一複習嗎，不用擔心啦，我們初三也是這樣過來的。
25樓：臭貓
初三下半學期會複習初一初二功課的。聽學長的話，不用緊張。
26樓：網友
我也初三啊，我要莫放鬆一下，要莫拿著老師發的試卷猛做，隨遇而安啦，不一定讀書才是唯一齣路～
怎麼學語文（我都初三了，還為不知道怎麼學語文而煩惱）特別是古文和古詩詞
27樓：小暉暉
我都是平時多看書~不管與學習有沒有關係都看；還有就是做筆記，喜歡的句子或者事例，都記下來，個人覺得還有就是做題，每天都做，貴在堅持；做完題對答案一定要花一定時間思考為什麼我的答案不對。
28樓：子洋馬
積累和背誦重點段落，古文和古詩詞需要背誦和理解古文中重點句子和重點字詞。可以準備乙個小本子積累一些好詞好句，並善於用。
現在初三了，每個月都會有一**考，語文考的都是古詩詞和文言文，我都記不住怎麼辦啊都是一些初一初二的
29樓：sumery淺海沙
擠時間背，古詩詞一句一句地先理解再背，文言文一段一段地背。老師一般會講哪些是重點，先背那些。只要用心加油，總會有收穫的哦！
30樓：網友
我以前也背不住，後來，我每天早晨看一遍，能看多少篇就多少篇（也沒超過5篇），然後，晚自習了再懶一遍，其實這些都沒什麼，我睡覺前，喜歡回憶今天看的內容，能想多少是多少，沒記住的，第二天再看，假以時日，就記住了。。
現在上大學了，發現，初中背的東西還是可以記得住的。。
希望幫助你。。。
31樓：大mo粥炒豆
挑重點背，名詩名句。
我覺得我背古詩都是瞬時記憶，背完後不久就忘了，我該怎麼辦？
32樓：小朝說社保
你好，這種情況就證明你沒有理解背誦，沒有理解背誦下來的東西是很容易忘記的。那你下次背誦的時候，你可以將句子進行理解，然後按照大概的意思說出來，重複幾遍之後，你就會記得很牢固了。
33樓：無雅詩
古詩的時候瞬時記憶，然後又忘了。那說明你這個印象並不是很深刻，只是單純的表面記住了，實際上並沒有加深印象。所以最好的辦法就是理解古詩的基礎上，然後再選擇去背誦，那麼這個就會更深一些，當然也需要多複習。
34樓：阿倩學姐呀
這個時候很有可能是因為你背的次數不夠多，其實只需要反覆多次就能夠徹底的記住了。
35樓：網友
不斷的重複。
當天背會後，第二天再溫習，然後是第三天，之後每隔三天溫習一次，最多二十天，就很難忘記了。
36樓：小花朵嗯
背古詩瞬時記憶，背完後就忘了這種情況，你可以把這個古詩理解透了，你知道這個詩的意思，你就能記住了，這樣你背完就不會忘了。
37樓：萬爾佛
我覺得你的這種情況是正常的，那麼就是說溫故而知新，你要時常的溫習這些古詩，就不會忘掉了。
38樓：懷念式籽
多複習，今天寫完了明天寫，明天寫完了下週再複習，乙個月之後在複習，週而復始就好了。
古詩詞的意境解釋，孩子總容易忘記要怎麼辦？
39樓：網友
可以給孩子**一些關於古詩場景動畫，讓他通過一些人物來感受古詩的情景。這樣不但能更好的對他及古詩詞有幫助，也可以讓他更好的認知古詩詞。
40樓：一言
古詩詞的意境解釋，孩子總容易忘記，家長可以讓他們反覆記憶，學會理解。
41樓：名不名皆道
在下有些愚論：我是個非常容易領悟意境的人。我來說說我的感覺，主要就是代入感。
這**於，我從小就習慣的換位思考，任何人，任何事，任何物，我會問，如果我是他（她，它），會怎樣。久而久之，每當讀到看到聽到想到，腦海中會自然的浮現相應的畫面！
也可以說是鍛鍊了想象力！比如說，讓孩子想象一下，有關於雪的情景，配合著詩詞，你描述出作者的意境，引導孩子把自己當成作者，如果作者表達的是哀傷的心情，那就引導孩子回憶一些會讓他傷心的事。以此類推，我相信，總會有成效的！
我不知道，您是否能理解，總結下來，其實是感悟，去真正的帶著孩子，去找作者內心的感覺，當你把孩子尋找感悟的方法掌握之後，我想你一定會欣慰的。
初三的知識點學不好，應該怎麼辦？
42樓：創作者
引言：家長如果發現孩子的知識點總學不好，就和孩子交流一下，看一看孩子是否存在問題。家長應該和老師保持交流，看一看孩子在學校裡面的表現，如果孩子有不好的表現，家長要及時制止孩子。
家長是孩子的老師想讓孩子有好的發展，首先就要給孩子做好表率。今天就來跟大家說一說初三的知識點學不好應該怎麼辦？
家長如果發現孩子的知識點總學不好，就要找到孩子存在的原因，並把孩子的原因給解決掉。家長如果不重視孩子，孩子也沒有辦法得到穩定的成績，有些孩子在課堂上不好好聽講就會產生一定的困惑，到了課下再去找老師解決，老師也不願意搭理這樣的學生。家長一定要明白什麼樣的學習才是最適合學生的，不要讓學生有一點困惑，學生有困惑，學生也沒有辦法得到更好的發展。
學生在課堂上如果有不理解的內容，要及時的和老師詢問，不要總是抱有疑問，抱有疑問也沒有辦法進行恢復。老師要及時的瞭解孩子有什麼不懂的知識點幫孩子消化，孩子有不懂的問題要及時跟老師溝通。
家長如果發現孩子的知識點總是學不好，就要給孩子整理一下錯題，看一看孩子的薄弱點有哪些，讓孩子進行乙個有效複習。初三是乙個孩子最重要的階段，如果在這個階段學習不好的話，會對孩子產生一定的影響，孩子也沒有辦法提高成績。家長一定要時刻關注孩子，孩子有不好的行為，家長一定要及時制止孩子，不要讓孩子在這壞習慣生活。
乙個孩子如果總是有壞習慣，孩子就沒有辦法得到成長。
43樓：樂樂在此呢
應該進行分類規劃，瞭解知識點的內容，要改變學習狀態，也要解決遇到的問題，要提高自己的學習能力。
44樓：安妮的心動錄目
可以尋找一些適合自己的學習方式，才會讓自己學習的特別輕鬆，也可以讓自己輕鬆的記住。
45樓：巨集盛
應該放鬆，也應該尋找一些重點的地方，進行相應的背誦就可以很好的學習到知識點，也可以很好的把一些知識點記在自己的腦子裡。
初三了，還有幾個月中考了，可我的學習還是一塌糊塗，不知道該怎麼辦，而且不知道該怎麼學，急啊？？
46樓：夢幻防火牆
作為去年剛剛經歷過中考的學生 很願意幫助你！
單看問題，你的基礎不說太好。既然都已經這樣了，著急也沒用！那就從基礎抓起！
首先，針對理科，你要吃透教材。中考都是要圍繞教材和考試大綱的，而基礎部分是教材和考試大綱的很好體現。中考還是側重考查你基本能力的，所以基礎好了，能力提公升相對來說也容易多了！
基本概念、書上的例題、練習題一定不要放過！！！千萬不能囫圇吞棗、一帶而過！不會的一定要及時問。
這個時候了，你請家教什麼的都行！（本人不建議你參加社會上的考前輔導，上大課對於夯實基礎來說沒有特別大的幫助）再有，文科的該揹你一定要背！語文的必背古文、必背詩詞，裡面的易錯字一定要區分明白了！
中考當中背誦默寫丟分了後悔都來不及！英語單詞一定要背！必要的時候要背課文中的重點句，還有作文的有效連線詞也是很重要的！
相信你們的老師會在這方面出大量的材料。沒有材料的話，你也要自己去找！）短時間內培養不出語感，你也只能從背上下功夫了！
最後，你一定要做各省市2011年的中考試卷。（也就是去買各科的中考必備。）很有用！
尤其是理科，多做題感覺自然就來了！但這一定要在你夯實基礎的前提下完成！最重要的是，你要保持乙個良好的心態！
焦躁、厭煩這樣的情緒都是要不得的！學會控制情緒，這個很重要。祝你能在未來的中考中取得優異的成績！
初三了，剛開始學化學感覺有點難，孩子上初三，剛學化學就覺得難，怎麼辦？
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初二學的物理知識到初三全忘了怎么辦
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