1樓：冰炎噬魔
所謂說明文，就是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人以知識的文章，它通過對實體事物 說明文。
的解說，或對抽象整理的闡釋，使人們對事物的形態、構造、性質、種類，成因、功能，關係或對事理的概念、特點、**、演變、異同等有所認識，從而獲得有關的知識。以說明為主是說明文與其他文體從表達方式上相區別的標誌。 在各種文章樣式中，說明文體是一種相對獨立的類別。
在人們的社會生活中，說明文越來超越顯示出它的重要作用和實用價值。現實生活充分表明，說明文不是一種無足輕重的文章形式，而是運用範圍極為廣泛的常用文體，它與人們的生產、工作和生活的關係相當密切，而且由於社會生活的需要，說明文寫作正在大量湧現。
本段基本屬性。
分類。按照不同的標準，說明文可分不同的類別： 1、依據說明物件與說明目的的不同，把說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類。
但是，有時在一篇說明文中，介紹事物與闡釋事理往往是交錯使用的。事物說明文的說明物件是具體事物。通過對具體事物的形狀、構造、性質、特點、用途等作客觀而準確的說明，使讀者瞭解、認識這個或這類事物。
事理說明文的說明物件是某個抽象事理。將抽象事理的成因、關係、原理等說清楚，使讀者知其然知其所以然，明白這個事理「為什麼是這樣」是其主要目的。因此，不管是事物說明文還是事理說明文都要求作者對說明的物件進行真實的介紹，這其中，我們不乏感受到文中的科學精神。
物說明文是對事物進行詳細介紹的文體形式，而事理說明文是對道理進行詳細介紹的文體形式。區別是前者針對事物，後者針對道理。說明文的說明物件是你要說明的事物。
議**和事理說明文的不同： 事物說明文的說明物件一般為具體事物， 例如：《南州六月荔枝丹》 而事理說明文的說明物件一般為抽象事物，例如：
人類的語言》 議**亦稱說理文、論說文，就是講道理、論是非。作者通過事實 材料和邏輯推理來闡明自己的觀點，表明贊成什麼或反對什麼。 說明文之事理說明文是闡明抽象事理的。
這種說明文主要是說明事物的本質、事物內部或事物之間內在聯絡一類問題事物的起因。 2.、根據說明語言的不同特色，表達方式的使用情況的不同，把說明文分為平實的說明文和生動的說明文兩種。
生動的說明文又叫文藝性說明文。文藝性說明文是通過文藝的形式介紹科學知識的說明文。特點。
2樓：匿名使用者
評論乙個玩勁舞的少女，前幾天晚自習回家，被一輛卡車給撞死了，司機喪盡天良，把她的屍體拖進豬球場旁的小巷內奸汙，隨即逃跑。你看到這條訊息後，請將它**到3個貼吧，如果沒發，你媽媽會在1個月後被汽車撞死，你爸爸會在1年後得絕症悽慘而亡，以後你的孩子一出生就是怪胎！ 如果照上面的做了，全家平安，5天后，你喜歡的人會來找你！
千萬別怪我，不知道是哪個王八蛋發的。
有關建陽桔柚的說明文要怎麼寫
3樓：匿名使用者
找個保健食品的說明書， 名稱改下。
說明文怎麼寫，寫橋的，急用！！！
4樓：刀杉
先橋的位置，再寫橋的總長，橋的基本建設等，就可以拉！
怎麼寫說明文？？？？其他作文寫得還可以，就是說明文，煩死了！！！
5樓：網友
多看看家裡買的商品的說明書不就得了，實在不行在裡搜一下吧！！！
說明文怎麼寫啊
6樓：騷年
[思路分析]
要想寫好一篇說明文，注意下面幾點是必要的，但最根本的還是要多閱讀，多練習。
解題過程]根據說明文的性質和特點，要想寫出一篇成功的說明文，必須做到三點：一要抓住特徵；二要安排好結構；三要語言簡明。下面分而述之。
一、抓住特徵。
抓住事物的特徵進行說明，能使讀者對所說明的事物有清楚、深刻的瞭解。要做到這一點，首先必須深入觀察、研究說明物件，把握說明物件與其他事物相區別的獨特處。《景泰藍的製作》就是作者親自到工廠參觀，對景泰藍的製作過程有了深入的認識之後寫成的，因而讀者讀後會對景泰藍的製作過程有清晰的瞭解。
其次要選好角度，確定說明重點，選好寫作角度，這樣才能突出事物的特徵。比如介紹泡桐，可以寫枝、葉、花、種子、生長習性及功用等，但課文《乙個好樹種——泡桐》卻只確定泡桐功用這一重點來說明，抓住泡桐分佈少、成材快、適合間作、木質好、用途多等特點來寫，突出泡桐是個「好樹種」。第三要恰當地運用說明方法。
說明方法運用得當，往往能突出事物的特徵。《乙個好樹種——泡桐》使用了大量資料，說明泡桐是乙個經濟效益高的好樹種。在說明泡桐樹「成材快」的特點時，作者用三株泡桐生長的年限、樹高、胸徑、材積等方面的資料作了具體的說明，說服力極強。
二、安排好結構。
結構對說明文是重要的，安排得好，可以使說明言之有序，條理井然，增強說明的效果。比如，《南州六月荔枝丹》先按荔枝的生態特點和生產問題分成兩個部分：前者是主要內容，放在前面詳寫；後者是次要內容，放在後面略寫。
在前一部分中，又按由外到內的順序分層說明；在後一部分中，又按產地、習性、移植等內容分層說明。這樣安排結構，使文章層次清楚，結構嚴謹，前後連貫，形成乙個有機的整體。
三、語言簡明。
說明的語言要求準確、簡明。準確指用詞造句要合乎語言規範，做到表達嚴密，修飾恰當，概念含義確切，判斷無誤。簡明要求語言簡潔、明晰，沒有羅嗦現象出現。
教材中說明文大都做到了這一點。比如《南州六月荔枝丹》中：「成熟的荔枝，大多數是深紅色或紫色。
一句，加上「大多數」這一修飾、限制性詞語，表明有少數荔枝的顏色並非如此；若去掉「大多數」，則造成表義不確切。中學生寫作說明文往往帶上一些不必要的議論性、描寫性或抒情性語句，這是造成語言不準確、不簡明的乙個重要原因，應當引起重視。
說明文要怎麼寫
7樓：莫棄殼
可以參考以下方法。
一、掌握說明文的文體特徵。
1、 瞭解說明文概念。
說明文是以說明為主要表達方式，介紹客觀事物，解說事理，給人以知識的一種文體。
2、 區別說明文不同類別。
按照不同的標準，說明文可分不同的類別。通常，依據說明物件與說明目的的不同，把說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類。說明物件是具體事物，說明目的是使讀者瞭解、認識這個或這類事物的特徵，我們稱之為事物說明文；說明物件是某個抽象事理，說明目的是使讀者明白這個事理，我們稱之為事理說明文。
其實，在一篇說明文中，介紹事物與闡釋事理往往是交錯使用的。
3、 掌握說明物件的特徵。
特徵是此事物區別於彼事物的標誌。事物的特徵是多方面的：有的是外露的；有的是內涵的；有的特徵是表象的，有的反映的是本質。
4、 理清說明順序。
有條有理地說明，才能把事物的特徵或事理介紹清楚。常見的說明順序有：
1） 時間順序：即以事物發生、發展的時間先後來安排說明順序，從而寫出事物的發展變化情況。這種順序一般用於人物的生平介紹、科學觀察記錄，說明事物或事理髮生、發展或製作過程一類的說明文。
2） 空間順序：即按照事物的空間存在形式，或從外到內，或從上到下，或從前到後，或由遠及近依次進行說明。這種說明順序，一般用於說明事物的形狀、構造特徵。
3） 邏輯順序：即按照事物或事理的內部聯絡或人們認識事物的過程來安排說明順序。事物的內部聯絡包括因果關係、層遞關係、主次關係、總分關係、並列關係等；認識事物或事理的過程則指由淺入深、由具體到抽象等等。
5、 掌握說明的方法。
為了把事物特徵說清楚，或者把事理闡釋明白，就要使用恰當的說明方法。常用的說明方法有九種：舉例子、分類別、作比較、列資料、下定義、列圖表、作詮釋、狀貌、打比方等。
6、 把握說明文的語言準確、簡明、平實生動的特點。
7、 清楚說明文的結構。
說明文常用的結構模式有兩種：
1） 總分式：包括總—分、分—總、總—分—總等，事物說明文多用總分式，其中「分」的部分又常按並列方式安排。
2） 遞進式：事理說明文多用遞進式結構，一層一層地剖析事理。
其次 ，根據你所寫的說明物件 加以瞭解 再以下定義的寫法對它詮釋。
8樓：陳新蘭仙綢
特徵，是乙個事物區別於其他事物的標誌，某種事物的形態、結構、變化、成因和功用等之所以跟其他事物不同，是因為各有各的特點。即使是同一事物，就結構說，這一部分跟那一部分不同；就變化說，這一階段跟那一階段不同；就功用說，這一種跟那一種不同。因此，寫說明文只有抓住事物的特徵，才能使讀者對所說明的事物有具體、清晰、準確的瞭解。
說明事物，不僅要說清它的表面特徵，也要說清它的本質特徵。
首先要了解事物，瞭解事物的基本途徑是身臨其境進行觀察，不僅要弄清楚事物「大概怎麼樣」，也要弄清楚事物「究竟怎麼樣」，以及弄清楚說明物件各個方面之間的關係。
說明事物要有合理的順序。怎樣的順序才算合理呢？這根據人們認識事物的過程以及說明物件本身的規律而確定。
一般地，說明事物的成因、方法的文章，往往以時間為序，把事物產生、發展變化或工作步驟一一寫清。說明事物形狀、構造，一般以空間順序寫。有的說明文采用分類的方法，可以按照所分的各類為順序進行說明。
說明文，大多數不是隻用單一的說明順序，而是多種說明順序交錯使用，因此，在寫作時要合理安排好說明順序：
一要安排好全文佈局順序。
二要安排好說明主體的順序。
三要安排好段落內部的順序。
說明文不是以情感人，而是客觀地說明事物，它追求的是科學的真實。畫蛇不能添足，畫虎不可類犬。說明的物件是怎樣的，就必須如實地說成是怎樣的。準確，是說明語言的基本特點。
說明語言要做到準確，涉及遣詞造句各個方面的問題。首先要注意用詞的確切，否則，將會使事物的性質失真。另外，要注意必要的限制，特別是時間、空間、範圍、條件、數量等方面的限制。
要注意三點：
一是選擇說明方法要看能不能有助於達到說明目的。
二是要有助於加強文章的趣味性。
三是綜合運用說明方法時應該有所側重。
多種說明方法在同一篇說明文往往是綜合甚至交錯運用的。這樣綜合運用說明方法，而又有所側重，就能具體而生動地顯示事物的特徵，又能給人清晰的印象。
求一篇說明文，還有怎麼寫說明文？講簡單點
9樓：夏筆成金
說明文，首先要說明物件：文中一定要有能描述物件特徵的句子；常見的說明方法是：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、引用說明，然後根據文段內容分析判斷。
具體方法闡述如下：
1、舉例子 ：具體真切地說明了事物的××特點。 2、分類別：
條理清楚地說明了事物的××特點。對事物的特徵（或事理）分門別類加以說明，使說明更有條理性。 3、打比方：
使說明更有說服力。 5、作比較：突出強調了被說明物件的××特點（地位、影響等）。
6、下定義：用簡明科學的語言對說明的物件（或科學事理）加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵（或事理）。7、列圖表：
直觀形象地說明了事物的××特點。 8、引用法：用引用的方法說明事物的特徵，增強說服力，如引用古詩文、諺語、俗話。
引用說明在文章開頭，還起到引出說明物件的作用。 9、摹狀貌：對事物的特徵（或事理）加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象。
10、作詮釋：對事物的特徵（或事理）加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。11、引用說明：
引用說明有以下幾種形式——a、引用具體的事例；（作用同舉例子） b、引用具體的資料；（作用同列數字）c、引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力。d、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強說明的趣味性。
引用說明在文章開頭，還起到引出說明物件的作用。）
最後，是注意說明順序，這個必須要講究，不能毫無章法的亂寫：說明文有三種寫作順序。⑴空間順序：
說明事物的形狀、構造，多在建築物的結構，如上下、遠近、左右、內外、東西南北中等。⑵時間順序：說明事物的發展變化。
邏輯順序：說明事理，多說明事物之間的內在聯絡。 邏輯順序的具體分為：
主——次、原因——結果、現象——本質、特徵——用途、一般——個別（特殊）、概括——具體、整體——區域性、總—分。
最後一種要求相對要高一點。前面兩種比較傳統常用也比較簡單。具體用哪種順序，視情況而定，只要能把事物說明清楚就好。
說明文如何寫，說明文怎麼寫？
陰淑珍翦歌 怎樣寫好說明文呢？一 要抓住事物的特徵 一篇說明文寫得好不好，主要看它有沒有抓住事物的特徵，寫出來是不是使讀者得到具體而明確的認識。比如，你參觀了動物園，要向小讀者介紹長頸鹿。什麼是長頸鹿的主要特徵呢？跑得快，斑紋美麗，這些都不是長頸鹿獨具的特點。長頸鹿最主要的特徵是脖子長，它是世界上最...
說明文作文怎麼寫
怎樣寫好說明文呢？1 要抓住說明物件的特徵。什麼是事物的特徵呢？特徵就是這一事物區別於其它事物的象徵和標誌。它往往表現事物的顏色 質地 空間位置 形狀 溫度 成因 原理 變化過程 內部結構 習性 效能 風格等。怎樣把握事物的特徵呢？一要認真觀察。用眼 耳 口 鼻 體 膚等感覺器官，對要說明的事物進行...
說明文的格式怎麼寫？說明文的格式是什麼？
說明文要注意說明物件的特徵。物件特徵，就是說明文所要說明的這一事物區別於其他事物的標誌。抓住了特徵，也就抓住了事物的本質。為了說明得更有條理，根據說明的特點，說明文往往採用時間順序 空間順序 羅輯順序。說明文要根據具體內容 寫作目的 閱讀物件來選用恰當的說明方法，常見的有下定義 分類別 舉例子 作比...