牛頓的童年小故事?牛頓的童年小故事有哪些?

時間 2025-02-07 16:05:12

1樓:諸葛南凌

牛頓小時候家裡很窮,他父親早就病逝,牛頓和母親相依為命,過著清苦的生活。十四歲那年,因家裡實在拿不出錢,牛頓中途退學了。

退學以後,他的心思仍然停留在數學書上。一天,母親叫他騎馬到山裡辦事。他扛著馬鞍到馬棚去牽馬,這時他正在思考一道數學題。

當他把馬牽出來後,突然想起了解題的一種方法,他未牽著馬,卻扛著馬鞍一邊跑一邊思考。到達山頂後,解決問題的另一種方法又想出來了,而馬卻早已跑得無影無蹤,只有馬鞍還在肩上。

牛頓小時候性格內向,心靈手巧,但是在校成績卻很差。他後來媽媽改嫁了,他跟著外婆生活。外婆發現牛頓很聰明,會發明很多工具,比如:

小風車、小城堡等等,他都放在他的小作坊裡。牛頓雖然會做風車、風箏等東西,但是在學校的每次考試都是劣等,因此常常挨老師的鞭子。一次,牛頓做了乙個風車,一有風,風車就飛快地轉起來,牛頓想:

能不能讓風車沒有風也會轉動呢?他一直在思考。後來,他用小白鼠踩圓籠,使風車不斷的轉動。

牛頓十六歲時數學知識還很膚淺,對高深的數學知識甚至可以說是不懂。「知識在於積累,聰明來自學習」。牛頓下決心靠自己的努力攀上數學的高峰。

在基礎差的不利條件下,牛頓能正確認識自己,知難而進。他從基礎知識、基本公式重新學起,紮紮實實、步步推進。他研究完了歐幾里德幾何學後,又研究笛卡兒幾何學,對比之下覺得歐幾里德幾何學膚淺,便悉心鑽研笛氏幾何學,直到掌握要領、融會貫通。

遂之發明了代數二項式定理。傳說中牛頓「大暴風中算風力」的佳話,可為牛頓身體力學的佐證。有一天,天颳著大風暴。

風撒野地呼號著,塵土飛揚,迷迷漫漫,使人難以睜眼。牛頓認為這是個準確地研究和計算風力的好機會。於是,便拿著用具,獨自在暴風中來回奔走。

他踉踉蹌蹌、吃力地測量著。幾次沙塵迷了眼睛,幾次風吹走了算紙,幾次風使他不得不暫停工作,但都沒有動搖他求知的慾望。他一遍又一遍,終於求得了正確的資料。

他快樂極了,急忙跑回家去,繼續進行研究。有志者事竟成。經過勤奮學習,牛頓為自己的科學高塔打下了深厚的基礎。

不久,牛頓的數學高塔就建成了,二十二歲時發明了微分學,二十三歲時發明了積分學,為人類科學事業作出了巨大貢獻。

2樓:無敵戰神聯盟

牛頓坐在一顆樹下,一顆蘋果突然從他身邊掉落,都這樣,他就知道了,任何物體都有引力的,就發明了牛頓引力。

牛頓的童年小故事有哪些?

3樓:mint1234_白羊

講述了古今中外名人小時的故事,希望孩子們都能從中汲取到優秀人物身上執著、無畏、頑強、奮鬥的精神,在充滿競爭的現代社會中更好地確定自己的人生目標,提高素質,並有意地培養良好的學習、生活習慣和有益的愛好。

牛頓童年的故事

4樓:網友

牛頓從小就喜歡讀書,非常勤奮,還特別喜歡手工,家裡給他的零用錢,他都用來購買木工工具。他做了許多精巧的風車、風箏、日晷、漏壺等實用器械。少年時代的牛頓並沒有顯露出過人的天賦。

所不同的是動手能力相當強。他每做一件東西,總是一聲不吭地埋頭苦幹。如果做得不合適就拆了重做,絕不馬虎。

牛頓非常勤奮,他的學習成績趕不上別人,特別是數學的差距更大。牛頓並不氣餒,就像他少年時代喜歡思考問題一樣,踏踏實實地學習,直到透徹地理解為止。

他一生中的絕大部分時間是在實驗室度過的,他常通宵達旦地做實驗,有時一連六個星期都在實驗室工作,不分白天和黑夜,直到把實驗做完為止。

牛頓雖然是位偉大的科學家,卻從來沒有驕傲自滿過,他謙虛地說:在科學的道路上,我們只是乙個在海邊玩耍的孩子,偶然拾到一塊美麗的石子。至於真理的大海,我還沒有發現呢!

牛頓就是這樣謙虛,孜孜不倦地鑽研學問的。

5樓:匿名使用者

牛頓在蘋果樹下閒坐時,乙個蘋果從樹上掉了下來,牛頓為此很不明白:蘋果為什麼會落到地上而不飛到天上去呢?後來經過牛頓反反覆覆的研究與實驗,終於得出了結論——地球存在地心引力。

牛頓的小故事有哪些?

6樓:網友

講述了古今中外名人小時的故事,希望孩子們都能從中汲取到優秀人物身上執著、無畏、頑強、奮鬥的精神,在充滿競爭的現代社會中更好地確定自己的人生目標,提高素質,並有意地培養良好的學習、生活習慣和有益的愛好。

牛頓的童年故事

7樓:jujishou的槍

是指牛頓自制小風車磨面的故事嗎?

1643年,牛頓出生在英國乙個小農場主家庭。小時候的牛頓學業平常,與眾不同的是他愛冷靜思考,還有極強的動手能力,課餘時間喜歡製作各種各樣的工藝品和小機械裝置。

那時候,人們常利用風力帶動風車磨麵粉。英國北部的林肯郡鄉村的磨坊頂上,就有一架這樣的風車。有風的日子,風車就會「咕嚕咕嚕」轉起來。

小牛頓每天上學都要經過這座風車磨坊。他非常喜歡那架風車,覺得只要那麼一點兒風,就能推動這麼龐大的風車轉動起來,還能帶動大磨將麥子磨成麵粉,真是太神奇了!

這一天,在一條鄉間小路上,一群孩子蹦蹦跳跳地走回家去。人群中,乙個瘦弱的孩子顯得有些與眾不同,他的腳步很慢。這個孩子就是12歲的牛頓。

此刻,小牛頓正朝風車磨坊走去。他在想:「風車是靠風來帶動的,可要是沒風,風車還能轉動嗎?

這時,他發現樹上的樹葉紋絲不動,真的一絲風也沒有了。小牛頓急了,腳步也不由得快了起來。

果然,小牛頓發現那架風車無精打采地立在那兒,一動也不動。

這回,小牛頓又在想:「有什麼辦法能不受風的影響,讓風車一直轉動下去呢?」吃過晚飯,小牛頓決定按照自己的想法造一架能一直轉動的風車。

從此一放學,他就飛快地跑回家去,躲在屋裡搞他的「發明」。

終於有一天,小牛頓的小風車誕生了,它不靠風也能轉動!因為小牛頓在小風車上安裝了網罩圓輪,將乙隻老鼠關在網罩內踏動圓輪,帶著小風車轉動。老鼠一跑一踩,小風車就不停地轉動起來了……

小牛頓高興地將小風車拿給磨坊主人看。

咕嚕,咕嚕」,風車的轉動聲讓人們驚訝萬分。這是一架「會魔術」的風車,沒有風做動力自己就能轉動!磨坊主人連連誇獎:「不錯,不錯,真是個會動腦筋的孩子!」

我還要製造個大風車,讓它也能帶動大磨磨出麵粉!」牛頓昂起頭,眼睛裡閃著堅定的光芒。

長大後,牛頓就是憑著這個勤思考、愛動手的習慣,成為世界上偉大的科學家,發現了許多科學上的重要規律,其中包括對科學界影響巨大的萬有引力定律。

牛頓小時候的故事 1小時內!

8樓:糜卉稽以蓮

被譽為近代科學的開創者牛頓,在科學上作出了巨大貢獻。他的三大成就——光的分析、萬有引力定律和微積分學,對現代。

科學的發展奠定了基礎。

牛頓為什麼能在科學上獲得巨大成就?他怎樣由乙個平常的人成為乙個偉大的科學家?要這些問題,我們不禁要聯想到。

他刻苦學習和勤奮工作的幾個故事。

我一定要超過他!」

一談到牛頓,人們可能認為他小時候一定是個「神童」、「天才」、有著非凡的智力。其實不然,牛頓童年身體瘦弱,頭腦。

並不聰明。在家鄉讀書的時候,很不用功,在班裡的學習成績屬於次等。但他的興趣卻是廣泛的,遊戲。

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掬小小豬 1.牛頓煮懷錶的故事 牛頓從事科學研究時非常專心,時常忘卻生活中的小事。有一次,給牛頓做飯的老太太有事要出去,就把雞蛋放在桌子上說 先生!我出去買東西,請您自己煮個雞蛋吃吧,水已經在燒了!正在聚精會神地計算的牛頓,頭也不抬地 嗯 了一聲。老保姆回來以後問牛頓煮了雞蛋沒有,牛頓頭也沒抬地說 ...

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牛頓一人在家中的果園中,由於邊走路邊思考問題,無意間撞到園中的蘋果樹,這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來,撿起了蘋果,這時他又陷入一個問題 為什麼蘋果會落到地上,而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現象產生的舉世定律 萬有引力.一天,保姆要出去,臨走前叮囑牛頓 我有事,先出...

牛頓的故事

牛頓從容不迫地觀察日常生活中的小事,結果作出了科學史上一個個重要的發現。他馬虎拖沓,曾經鬧過許多的笑話。一次,他邊讀書,邊煮雞蛋,等他揭開鍋想吃雞蛋時,卻發現鍋裡是一隻懷錶。還有一次,他請朋友吃飯,當飯菜準備好時,牛頓突然想到一個問題,便獨自進了內室,朋友等了他好久還是不見他出來,於是朋友就自己動手...