1樓:晴
這樣的主題短文的感受,寫作跟讀後感的寫作是比較類似的,首先必須要用自己的話把主要的內容進行有效的概括。
然後再把自己心得體會感受,和所明白的道理加以總結,這樣的寫作才會清晰完整,主旨明確。
讀後感也可以叫做讀書筆記,是讀完一篇文章的感受以外的總結、點評。
寫讀後感要注意首先需要讀好原文,對原文的整體意思要有乙個比較清晰的概念。
寫讀後感的基本技巧。
在讀過一篇文章或一本書之後,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫「讀後感」。
讀後感的基本思路如下:
1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內容概要。
寫這部分內容是為了交代感想從何而來,併為後文的議論作好鋪墊。
這部分一定要突出乙個「簡」字,決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容,而是要簡述與感想有直接關係的部分,略去與感想無關的東西。
2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點,用乙個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」。
這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點。「觀點句」在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。
初學寫作的同學,最好採用開門見山的方法,把觀點寫在篇首。
3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議**的本論部分,是對基本觀點(即中心論點)的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突出、更有說服力。
這個過程應注意的是,所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務。
4)圍繞基本觀點聯絡實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息,有真情實感。要做到這一點,必須善於聯絡實際。
這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷,也可以是某種社會現象。聯絡實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點,為觀點服務,而不能盲目聯絡、前後脫節。
以上四點是寫讀後感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善於靈活掌握。比如,「簡述原文」一般在「亮明觀點」前,但二者先後次序互換也是可以的。
再者,如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是現象或個人經歷,就不必再寫第四個部分了。
讀了傻傻的我有什麼感受?
2樓:仙女可愛到炸
我知道,在這個時代,大多數人都人心叵測,人人為我者眾,而我為人人者少。很多人,把善良放在了一邊,把厚道置於了腦後。做什麼都以利為先,想什麼都以利為重。
社會風氣茄棚越來越壞,做人,虛偽;做事,狡詐。像我這樣的傻人,越來越吃虧,越來越吃不開。
但我喜歡這樣頃敗的自己。我不會算計別人,我更不會與人虛於委蛇。我始終心存善念,為人厚道。
別人有難,我會盡力去幫,哪怕遭別人算計,被別人出賣,也會一如既往,絕不後悔。因為我遵從的是自己的本心,做什麼我都圖心安理得!
人活在世上,最終的目標是什麼?不是有多少錢,不是有多高的地位,也是活得踏實,過得快樂。如果壞事做多了,在給別人帶來痛苦的同時,最受折磨雀納顫的就是自己的內心。
善有善報,惡有惡報。對別人付出善的同時,得到了內心的快樂;對別人做出惡行的同時,報應就開始了。
其實,在這個世上,做人傻一點,並不代表愚蠢,並不代表好欺負。傻的人,氣度大,心胸寬,有情義,不會什麼事都上心,不會自尋煩惱。活得就簡單而從容,得到的幸福和快樂就多。
正所謂傻人有傻福。這種快樂,是那些整天算計、成日耍奸計的人,永遠也得不到的。
人生不過短短幾十年,一晃就到老。沒有必要精於算計,沒有必要斤斤計較。做個傻人,少生氣,少煩惱,自會得好報,必有大福氣!
讀了太陽公公你早這篇短文你有什麼感受
一米陽光婷婷 讀了太陽公公你找這篇短文,我覺得我們應該珍惜時間,因為有的時候時間是一去不復返。 晚風就是俺 讀了這篇文章的感受是,辛勤努力是一定有回報的,早睡早起身體好。讀了太陽公公感冒這篇課文你有什麼感受寫一寫? 梅雨時節 讀了太陽公公感冒這篇課文。讓我深深地感受到,我們要愛護自然,愛護環境,這樣...
讀了玫瑰和花盆這篇短文,你有什麼感受
瘋子難不難 孩子離不開父母的養育,一旦離開了父母,我們的生存就會有困難。學生離不開老師的教導,一旦離開了老師的教導,我們就會失去向前進的方向。這篇文章主要寫了玫瑰看不起自己的花盆又黑又粗十分難看。它覺得自己是天下最美麗的。於是離開花盆,獨自生存。在太陽底下獨自生存的玫瑰很快就枯萎了。 在暑假裡,我讀...
讀了輪胎的由來這篇短文 你知道了什麼 有何感想
曉龍 1 知道了輪胎的發明者是鄧祿普。2 明白了任何的發明創造都要經歷艱辛,而最初的靈感要源於對生活細緻的觀察。原文 1888年約翰 鄧祿普將橡膠做成管狀,包在木製車輪邊緣,然後充入氣體,這種輪胎的彈性既能充分吸收震動,也使得車體的機械效能得到了很好的保護,世界上第一條充氣輪胎誕生,該技術最早先在自...