1樓：網友
陶行知先生曾說過：「當心你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。」我在課堂中對每一位學生都應一視同仁，不能因為有些學生的個別差異而對他們「另眼相待」。
在教學中我努力做到面向全體學生，不歧視任何乙個學生。創造一種輕鬆、民主、和諧的學生氛圍。讓班級內的每一位學生敢說，敢發表的問題。
陶行知先生曾對我國當時的舊教育進行過全面、猛烈的批評，他晚年提出的「六大解放」（解放眼睛、解放雙手、解放頭腦、解放嘴、解放空間、解放時間）可以說是他找準了舊教育操作中的問題，從而提出教育革新的操作措施。認真學習了陶行知先生的「六大解放」的思想，可以採用的做法是：解放學生的眼睛——使他們從書本和試卷中解放出來，讓他們去看社會、看自然、看生活；解放學生的雙手——使他們閒置的雙手動起來，去做事情，做到「學做合一」；解放學生的頭腦——使他們從「只聽不思」中解放出來，開動腦筋，積極思維，學會思維；解放學生的嘴——給他們說的自由，特別是問的自由；解放學生的空間——除了課堂學習，還引導他們走向課外，接觸社會，接觸自然，給他們廣闊的天地；解放學生的時間——不用功課把他們的業餘時間填滿，給他們活動的自由，把課間十分鐘和午飯後的時間還給他們。
2樓：網友
教育家陶行知說過：「在立腳點要平等，於出頭處爭自由。」 甘於平凡還是追求卓越？
做普通人還是爭當精英？每個人都可以有自己的選擇。 作文要求：
要自由、有創意地表達出真情實感。 ②文體不限。 .
8個相似問題。
立腳點上求平等，於出頭處謀自由什麼意思
3樓：網友
立腳點上求平等，於出頭處謀自由的意思是：給孩子公正平等的教育起點，不強求他們都學有所成，只求各有所長，找到自己的方向。
該句出自我國著名教育家陶行知之口，原句為：人像樹木一樣，要使他們儘量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，於出頭處謀自由。
陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙縣人，中國人民教育家、思想家，偉大的民主主義戰士，愛國者，中國人民救國會和中國民主同盟的主要領導人之一。
4樓：網友
立腳點上求平等，於出頭處謀自由的意思是：個別差異是教育的依據，只有研究和了解學生的個體差異，因材施教，才能取得好的教育效果；教育教學更要根據不同學生的不同個性，實施個性化教學，使每名學生都獲得發展，讓每名學生充滿信心。
立腳點上求平等，於出頭處謀自由是陶行知的名言，原話是，人像樹木一樣，要使他們儘量長上去，不能勉強都長得一樣高，應該是：立腳點上求平等，於出頭處謀自由。
5樓：網友
立腳點上求平等，於出頭處謀自由：人像樹木一樣，要使他們儘量長上去，不能勉強都長得一樣高。
陶行知先生曾說過立腳點上求平等，於出頭處謀自由。」平等教育，讓每個人實現自己最大的價值，是先生的理想，也應當是學校的追求。
每一所學校都有她自己的精神氣質，瑞金三中的精神氣質在於「清」：清靜，清雅，清正。環境的乾淨整潔，師生的淳樸文明，校風的平和清明。
積極進取，謙遜和睦，開拓創新，樂於奉獻，是為「三中精神」。
在k a 10中怎麼組合才等於24點
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