孩子喜歡人來回奔跑,是自閉症嗎,孩子喜歡一個人來回奔跑,是自閉症嗎

時間 2021-05-07 19:59:51

1樓:上海星家園

但從你這個描述來看沒辦法判斷是不是自閉症,這裡有一些兒童自閉症早期症狀,你可以對照著看看, 兒童自閉症的早期症狀有: 描述1 正常寶寶:不到半歲的寶寶就會注視他人的臉,對他人的逗弄與親近表現出期待與高興的情緒。

大約半歲左右,寶寶開始認生,表現為不願意與媽咪或者親近的監護人分離,如果有陌生人靠近,會哭鬧或表現出明顯的不高興。 自閉症寶寶:寶寶不會注視媽媽的臉,也不會對人微笑;媽媽給寶寶餵奶時,不將身體貼近媽媽;媽媽伸手抱寶寶時,不會做出迎接的姿勢,眼睛也不正視摟抱他的人,對他人的逗弄與親近沒有反應,對父母沒有正常寶寶的那種依戀行為,父母來了或走了,都顯得無所謂。

很少哭,從不粘人,通常比正常的寶寶顯得「乖」很多。 描述2 正常寶寶:週歲之後,寶寶總是像個小影子似的跟著父母或其他親近的監護人,模仿他們的動作,並以眼神、動作、簡單的詞句主動與人交流。

一旦遇到困難或者感覺身體不舒服、情緒不好等都會尋求**的安慰。 自閉症寶寶:寶寶對父母沒有依戀的感覺,與陌生人相處也沒有畏縮的感覺,更不懂得與人主動交流,遇到困難或者感覺身體不舒服通常也會顯得無動於衷或者不知道該如何尋求幫助。

描述3 正常寶寶:兩歲以上的寶寶對周圍的一切充滿了好奇,熱衷於各種有趣的遊戲與活動,玩玩具和遊戲時內容豐富,花樣繁多,並且和其他小朋友玩耍時已經懂得遵循遊戲規則。 自閉症寶寶:

寶寶對周圍發生的一切漠不關心,喜歡獨來獨往,不與小朋友一起玩耍;不懂如何玩玩具,不遵守遊戲規則,只是以自己獨特的方式玩耍,對一些不是玩具的物件十分迷戀,特別喜歡作單調、重複的動作,對物品擺放的位置十分敏感,不喜歡任何形式的變化。如果有人試圖改變他,會表現得非常煩躁。有時候也想與小朋友交流,但是不懂得交流技巧。

比如,可能突然跑去拍人一下、打人一下或者揪人一下,然後又若無其事地離開。他的行為看起來顯得毫無意義。

2樓:

我去醫院看了一下 醫生說是

喜歡一個人玩的人是不是都叫自閉症

3樓:

一定不是!不然我就有抑鬱症了!

4樓:草上明月

一個人靜靜的,不孤單,不寂寞!

孩子自閉症的表現有哪些?

5樓:才素花千賦

1.早期表現

不會對親人笑,例如親人要把他抱起時,他不會伸手做被抱的準備,也不會將身體貼近對方。

2.社交困難,特別孤獨

一般表現為缺乏與他人的交流或交流技巧,即使是父母親也缺乏安全依戀關係等。

3.語言發育遲緩

無法掌握音調、音量:說話時有如木偶一般,十分機械化,無法通過語音的音調、節奏、抑揚頓挫來表現情緒或是感受,也不能在不同的情境中使用不同的音量。

4.重複刻板行為

說話不帶感情:只是在告訴你,而不是和你談話,也沒有一般人說話時一問一答、一來一往的特性。不管情境的變化,重複地念著某句話。

5.智力異常70%左右的孤獨症兒童智力落後,但這些兒童可能在某些方面具有較強能力,20%智力在正常範圍,約10%智力超常,多數患兒記憶力較好,尤其是在機械記憶方面。

6.感覺異常表現為痛覺遲鈍、對某些聲音或影象特別的恐懼或喜好等。

7.其他常見行為包括多動、注意力分散、發脾氣、攻擊、自傷等。這類行為可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關係。

8.很少發問:除了強迫性的行為表現外,他們很少會提出問題來發問。

9.不會使用因果性的語言:如因為、所以、因此、如果等詞彙。

10.與教育有一定關係,有些也是後天形成的。比如,父母的關愛不夠、感到孤獨寂寞。

這都是一些小孩自閉症的表現。資料來自於:

鄭州李鋒教育

6樓:baby千雪櫻

(一)兩歲前自閉症兒童的判斷原則

7樓:上海星家園

孤獨症的症狀:

(一)行為方面:

· 在日常生活中,堅持某些行事方式和程式,拒絕改變習慣和常規,並且不斷重複一些動作;

· 愛好狹窄,會極度專著於某些物件,或對物件的某些部分或某些特定 外形的物體非常感愛好。

(二)社交發展方面:

· 對外界事物不感愛好,不大察覺別人的存在;

· 與人缺乏目光接觸,未能主動與人交往,分享或參與活動;

· 在群處方面,模擬力較弱,未能把握社交技巧,缺乏合作性;

· 想象力較弱,極少通過玩具進行象徵性的遊戲活動。

(三)溝通方面:

· 語言發展遲緩和有障礙,說話內容,速度,及音調異常;

· 對語言理解和非語言溝通有不同程度的困難;

· 可能欠缺口語溝通的能力。

此外,患有孤獨症的兒童也有可能有下列相關的特徵:

(一)感知模式:

· 對某些聲音,顏色,食物或光線會產生焦躁不安或強烈的反應;

· 對冷,熱,痛楚的反應很弱,所以對危險行為缺乏警覺及適當的反應;

· 會不斷轉動身體或用異常的方法探索物件,把自己沉迷在某種感官刺激中。

(二)發展方面:

· 大約有百分之三十的智力發展正常,百分之七十智慧發展遲緩或者智商會在七十或以下;

· 在各方面能力的發展不平均,而且發展過程和一般兒童有差別。

(三)情緒及行為方面:

· 由於溝通上有困難,加上未能適應轉變,所以比較輕易受情緒或環境因素刺激,表現衝動或有傷害性的行為。

8樓:匿名使用者

1.社會交流障礙。這是孤獨症患兒面臨的最大問題。

他們對周圍的事物漠不關心,難以體會別人的情緒和感受,也無法正確地表達自己的情緒和感受。孤獨症患兒存在「思維盲區」(mind blind),他們似乎認為凡存在於他們自己腦子裡的東西,也一樣存在於別人腦子裡,彼此沒有什麼區別。即他們通常認為自己的感覺就是別人的感覺,但這並不意味著他們沒有感情。

2.缺乏學習與模仿的能力。「模仿」是孩子學習的最重要工具,孩子就是通過模仿學習說話,學習運用無聲的身體語言、手勢和表情進行溝通的。但是孤獨症患兒不懂得模仿。

3.語言障礙突出。大多數患兒言語很少,甚至嚴重者終身不語。即便有的患兒會說話,也寧願用手勢來代替語言,或者只會機械地模仿別人的語言,並且常常分不清你我。

4.興趣狹窄,行為刻板,對環境要求嚴格,不容許有絲毫改變。患兒通常會較長時間地專注於某種或某幾種遊戲,經常重複一些固定刻板的動作,甚至有自殘行為。

5.大多智力發育落後或不均衡。70%的患兒智力落後,但在某些方面可能有比較特殊的能力。

20%智力在正常範圍,約10%智力超常,表現為對**、美術等十分敏感或者記憶力超常等等。但是,令人費解的是,即便患兒能毫不費力地閱讀或背誦,但他無法用他掌握的語言與人正常交流。

6.多數患兒存在感覺異常的問題。比如對某些聲音、影象有特別的偏好或恐懼,或者痛覺遲鈍等等。

自閉症越早干預效果越好,建議來廣州小親友找專家做一次確診

9樓:寧波艾博爾諮詢

突然換新環境;氣候變化如寒冷等。此外,孩子入睡前飲水過多;吃了西瓜等含水量多又有利尿作用的水果;父母在孩子夜間有便意時沒有及時把尿等都會造成孩子尿床。

10樓:匿名使用者

小孩自閉症有什麼**方法

11樓:星空智程asd行動派

自閉症孩子普遍都有社交溝通障礙,比如:避免眼神接觸,對父母和其他人無差異反應,以自我為中心等等;以及言語和非言語溝通障礙,比如:無語言,鸚鵡學舌式的語言,社交語言的缺失重複;和刻板行為,例如:

刻板使用工具,專注於物品的某個部分。美國的最新版本dsm-5中,將自閉症兒童三大核心症狀中的言語和非言語溝通刪除,三大核心症狀從此變為社交溝通障礙和刻板重複的興趣和行為兩種。

12樓:瀋陽61兒童醫院

兒童自閉症的早期症狀主要表現在智慧

障礙、語言障礙、社會交往障礙和奇異的愛好和刻板的行為模式上。總的來說,大部分自閉症兒童都有語言發育延遲或障礙問題,存在不同程度的智力障礙,很難和身旁的人建立感情,甚至可以說沒有正常的情感反應,存在十分明顯的社交障礙。如果發現有自閉的傾向,建議家長及早帶孩子到正規的兒科專科醫院做進一步的檢查和**,也可以到專門的**機構醫院做**訓練!

自閉症兒童是不是喜歡一個人玩,會不會和其他人玩

13樓:滄海浩波

是的,自閉症兒童是沉浸在自己的世界裡的,自閉症症狀的詳細表現:

(1)孤獨離群,不會與人建立正常的聯絡。即是缺乏與人交往。交流的傾向。

(2)言語障礙十分突出。大多數患兒言語很少,嚴重的病例幾乎終生不語,會說會用的詞彙有限,並且即使有的患兒會說,也常常不願說話而寧可以手勢代替。有的會說話,但聲音很小,很低或自言自語重複一些單調的話。

(3)興趣狹窄,行為刻板重複,強烈要求環境維持不變。孤獨症兒童常常在較長時間裡專注於某種或幾種遊戲或活動,如著迷於旋轉鍋蓋,單調地擺放積木塊,熱衷於**電視廣告和天氣預報,面對通常兒童們喜歡的動畫片,兒童電視,電影則毫無興趣。

(4)大多智力發育落後及不均衡。多數智力發育比同齡兒遲鈍,但其在智力活動的某一方面有的又出奇地好,令人不可思議,有不少患兒的機械記憶能力很強,尤其對文字元號的記憶能力。

我家孩子不喜歡和小朋友們玩耍總是喜歡自己一個人玩,在家也自己躲在角落裡是不是得了孤獨症啊?

14樓:匿名使用者

這個應該還沒那麼嚴重 不過也要引起重視了

一直這樣下去肯定會得抑鬱症的,你應該多帶孩子出去接觸外面的世界,多帶他出去玩玩,多鼓勵他和別人交流

15樓:hi菜鳥

這個就是自閉症,社交缺陷綜合徵,做家長的一定要正確引導,將之融入人群之中,具體做法,一有時間就帶孩子去社交郊遊參加團體活動比賽,勿讓孩子獨處,鼓勵為主,讓其樹立我不比別人差甚至比別人強的堅定信念

16樓:樑倩東湖

找醫生看看。有空多帶孩子出去玩。

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