1樓：開燈觀社會
每個孩子都有於他本身而言的長處，你不能強迫牛會上樹、貓會飛翔是一個道理，你要發現孩子本身的特性。而不是隻是冷言冷語的對他說：「那個誰家孩子都會，為什麼你不會」你得反過來想，他會的東西，別人家孩子不一定就也會。
2樓：kw微子
家長要保持開朗的心態，要學會鼓勵和誇獎孩子，多給孩子接觸一些美好的事物，家長還要多瞭解一些心理知識，藉助心理醫生的幫助，一步步幫助孩子走出心理疾病的影響。
3樓：春天來啦
積極的心態面對現實，要在孩子面前開開心心的，一起和孩子討論生活趣事兒，不要把負面情緒帶給孩子，因為孩子有抑鬱症多一半都是家庭教育造成的。
4樓：樂觀的
多帶孩子去玩，放鬆一下心情，讓孩子多結交朋友，多鼓勵孩子，千萬不要辱罵孩子。
5樓：你們的張小二吖
孩子抑鬱有心理疾病，家長。一方面可以找癥結所在，畢竟只有找到根源才能徹底的解決問題。另外一方面家長可以多帶孩子出去走走，豐富孩子的生活，然後擺脫這種抑鬱的情緒及環境
6樓：匿名使用者
一、瞭解孩子為什麼會產生抑鬱的心理，對症下藥。
二、多傾聽孩子的心聲，加強和孩子的溝通交流。
三、讓孩子宣洩自己的情緒，調整自己的心態。
四、多帶孩子出去到外面的世界去看看，換一下新環境，讓給寶寶逐漸開啟自己的心理世界，心情變得愉快起來。
五，家長一定要有足夠的耐心，多陪伴和關心孩子，關注孩子的內心世界。。
孩子抑鬱症怎麼調理?孩子抑鬱症家長怎麼辦?
7樓：匿名使用者
你好，你不要過於著急，希望我能幫到你。天下的父母都認為現在的孩子是「生在福中不知福」，然而，孩子抑鬱症現象一直在上升。rshwho【渡氧】提醒家長們：
抑鬱症並非成 人專 利，要引起家長們的重視。
今天，我要以朋友女兒微微為例，給大家說說孩子抑鬱症的具體表現症狀、孩子抑鬱怎麼調理?孩子抑鬱症家長怎麼辦?現在知道還不晚。
初期，微微老說自己頭 痛頭昏、呼吸困難；還說嗓子裡好像有東西，影響吞嚥；一會兒說這裡痛，一會兒說那裡痛。去醫 院做了許多檢查，也沒發現什麼問題。（似病非病）
慢慢地，微微變得少言寡語，不願與他人交往，也不主動學習、對什麼都不感興趣、連她以前喜歡吃的甜食都不願意吃。經常對身邊的父母發脾氣，不但不溝通交流，處處鬧對立，變得敏 感易衝動。（情緒反常）
不整理自己的房間，亂扔衣物，洗臉慢、梳頭慢、吃飯慢、不完成作業，偶爾會逃學。總就覺得好多事沒做完，產生莫名的恐慌；抱怨當天的事情做得不夠好，莫名其妙地不開心，看見一個東西就開始哭泣。（幹啥都慢）
經常迫切要求調換班級、學 校。就算是改變了環境，到了一個新的地方，微微的狀態並不會隨之好轉，反而會另有理由和藉口，還是認為環境不如她意，再次要求改變。（頻繁要求換環境）
微微確診抑鬱症，持續了半年時間，在這期間嘗試很多**都不起作用。後來偶遇rshwho【渡氧】幫助孩子緩 解腦疲勞，增強記憶力，提高學習和認知力；鎮 靜和平衡腦細胞活 力，舒緩緊張情緒、讓微微很快走出抑鬱陰影。
孩子抑鬱症由個人性格因素、學業壓力、家庭環境和家長的教育方式引起的，專家指出若孩子抑鬱症如果沒有得到有 效的控制，後果不堪設想。
孩子產生抑鬱的真正原因：孩子正處於持續腦力勞動，腦細胞產生自由基、ru酸等有害物質淤積，阻塞了大腦的營養通道，時常會引起血液迴圈不暢，同時阻礙了營養物吸收和利用，腦細胞活力受到抑制，紊亂造成腦疲勞綜合症，阻礙腦細胞更新。
大家熟知的rshwho【渡氧】有 效地抑 制大腦細胞中核糖核酸酶破壞rna的作用，因而可促 進大腦功能，使人放鬆，減輕憂慮，讓心靈平靜 安撫情緒、釋放壓力、幫助睡眠。
rshwho [渡氧]專項腦細胞修 復工程，針對「腦細胞疲勞、失眠、焦慮」的，集 合六個國家（法國、中國、德國、美國、日本、義大利）的科研成果，鎖定了影響腦疲勞、神經緊張、抑鬱、焦慮、失眠的腦部核心要素。富含121種營養和微量元素，其中活 性成分54項，含生物活 性的十縮氨基酸，對壓力症狀緩 解功效已經在臨床研究上得到證實。
7天雙盲試驗證a明：能部分地恢復學習功能及記憶力減退。認為rshwho【渡氧】能抑 制腦細胞和心肌細胞過度興奮，對智力和行為的改 善有明顯作用。
孩子抑鬱症家長怎麼辦?微微的父母為了幫女兒擺脫抑鬱，可是費盡心思，前期後後折騰了半年時間，後來選擇rshwho【渡氧】+正確引導，微微真的走出來了。
作為家長千萬不能著急，慢慢引導孩子，重新培養孩子的愛好，讓孩子自己做主選擇她認為好的。培養孩子一些認知行為、人際關係、家庭關係。在過程當中，自然少不了父母的支援和鼓勵，是孩子接受治 療、配合治 療的主要動力。
孩子的思維是比較單一，要告訴孩子，他的這些症狀是聰明人的一種「人格的特質」。能讓你常常檢討而減少失誤、因為追求完 美而精益求精。古往今來，不知多少偉大的藝術家、文學家、政 治家，都有這種憂鬱現象。
8樓：雲夢之巔
孩子有抑鬱症，要找心理醫生做一個疏導，要堅持服藥**，必要時，可以休學一段時間。家長要多陪伴孩子，帶他短途旅遊，放鬆一下心情。等孩子**了，要鼓勵他多結交朋友，不要孤獨一人。
9樓：柯迪寶貝
多陪陪孩子，跟孩子多說話，做遊戲，家長不要當著孩子的面吵架，給孩子營造一個好的家庭氛圍
10樓：小買媽媽美食
多關心孩子 讓他（她）有存在感和被愛的感覺時間長了 就會好
11樓：毛細管謀瞪
根據抑鬱發作的嚴重程度，大致分為輕度、中度、重度3種型別。輕度抑鬱：常常是自發性情緒低落，有不合群、身體不適、食慾不振及睡眠障礙等症狀。
中度抑鬱：感到自卑，常常是悲痛欲絕，意識思維活動均受到限制，對日常生活喪失興趣等。重度抑鬱：
是自發性的持久情緒低落，往往會對社會產生絕望、悲觀厭世，認為活著沒意思，抱有自殺傾向。建議：尋找心理諮詢中心，通過心理諮詢調整一下壓力
12樓：
陪伴，耐心溝通，愛心交流，教孩子學會自理，自立。學會照顧自己，不只是吃穿拉撒，洗衣服做飯，這麼簡單。最主要的是，學會解決問題的態度，做什麼都不要膽怯，勇敢面對一切問題。
記住，不要打擊孩子，要多支援，多鼓勵孩子。讓孩子自信，認為自己做的有意義，有價值，爸爸媽媽也很喜歡。做的好的給足鼓勵，做得不好的，不是批判，而是教會孩子如何面對沒做好的，直面問題，勇敢解決問題。
最後才會鍛煉出堅強的人生態度，而不是唯唯諾諾，心靈脆弱，什麼都支撐不了的人。
13樓：匿名使用者
多引導多陪伴，聽醫生的建議
孩子得了抑鬱症，家長應該怎麼做？
14樓：潤仁教育
孩子得了抑鬱症怎麼辦？
15樓：陽光趙大地
目前對於抑鬱症的**，我們會採取一個綜合性的一個**措施。那麼綜合性的**，它主要是指藥物**和非藥物**兩大類。藥物**，大家比較容易接受。
目前抑鬱症**的藥物主要是一些抗抑鬱劑，比如說5羥色胺再攝取抑制劑等等。那麼對於非藥物**，許多人目前其實程度還不高，那麼非藥物**，對於抑鬱症患者的軀體症狀和認知症狀，有比較好的效果。非藥物**主要涉及物理**和心理**兩大類。
物理**，目前使用者的較多的是一個經顱磁刺激**和生物反饋**。心理**大家認識的比較多，接受度也較高，心理**和物理**，對抑鬱症患者回歸社會、迴歸家庭有著非常重要的作用。**抑鬱症應該遵循全病程**的策略，包括急性期的**，一般為4~6周，或者叫6~8周，鞏固期的**，一般是3~6個月，以及維持期的**。
關於維持期的**時間，一般認為至少需要2~3年的時間。
16樓：海哲教育
孩子出現抑鬱是孩子缺乏心靈上的關愛，如果想讓孩子從中走出來是需要過程的，而且需要一定的環境來影響孩子。
17樓：閻老師說
現在的孩子似乎比我們想象中的更脆弱。孩子突然沉默，性格跟平時有些不同，或者明明看起來很開心的樣子，但多少總是會有那麼一點點與往日不同，那就說明孩子一定有什麼心事。
我覺得可以這麼做：放下手頭的工作，帶孩子出去走走，比如去公園、遊樂場，只要是孩子感興趣的地方都可以，痛痛快快玩一場，累到全身沒有力氣，然後再聽聽孩子跟你說什麼。
千萬不要責怪孩子，或者說孩子說的話，跟你想象中的不一樣。
可能在大人眼裡只是微不足道的一件小事，但在孩子的眼中，都是天快要塌下來的大事。
為人父母，我們都是第一次，有很多事情要學，和孩子一起加油！
如何確認自己有心理疾病，經常聽說身邊有人得了心理疾病，怎樣判斷自己是否有心理疾病？
要確認自己是都有心理疾病，首先，你可以把你認為的自己與常人不一樣的思想 那些你覺得是不正常的心理與其他人做個比較，因為很多心理疾病其實都是異常心理導致的，因此你只要多和其他人做個比較就應該知道了。比如我以前覺得自己愛對號入座是一種心理疾病 是嚴重的精神疾病的前兆，然後我就開始看我身邊同學等人對那些可...
孩子上高中後心理抑鬱，家長應該如何開導呢？
積極 正視抑鬱症 不要覺得患上抑鬱症是一件難以啟齒的事情。在情況變得更糟糕之前，我們都該更瞭解孩子的心理狀況，及時預防和改善。不管是服用藥物，還是接受心理 積極配合醫生給出的建議。調整心態 對孩子多一些理解，慢慢幫助他走出情緒死結，適時尋求周圍人的幫助。要讓他相信 別害怕，我看見你了，世界和我愛著你...
孩子總撒謊，作為家長該如何糾正孩子的行為
告訴孩子誠實是美德。家長要學會告訴孩子，誠實善良是一種美德。孩子的美德和習慣都應該從小培養，很多人都會說孩子太善良了，也會不好，因為 人善被人欺 但是，他們卻忘了，平凡才是生命的常態。只有誠實善良，才能擁有更多的知心朋友，才會為平凡的生活增添色彩。誠實和善良也是一個人，與他人相處交往的基石，家長要時...