1樓：語文老師王煜
孩子一出生就有他自己的脾氣秉性，就有他自己的氣質型別，就有他對這個世界的感受通道，甚至就有他自己人生成長的使命。認識孩子，那麼你就得知道在孩子行走人生的時候，他需要一張人生的地圖。而這張地圖，它不是我們街面上買的那種城市的地圖而是一張有思想的地圖。
也就是說當孩子懂事開始， 有自己的想法的時候，就可以開始引領他去規劃自己的人生，去畫一張屬於自己的人生地圖，也是讓他知道該怎麼去做，孩子才能真正的走好自己的人生。
要懂得孩子，首先要認識我們的孩子，尊重孩子的自然發展規律，尊重孩子的個體差異，每個孩子都是完美的，認識孩子的發展，尊重孩子的探索過程；懂得孩子成長的關鍵期。
當孩子到了依戀期
這個年齡段的孩子的心理需求是最需要安全、呵護、以及對母親的依戀和信任。最害怕被遺棄、被忽視。在這個階段如果安全感得不到滿足，孩子就容易性格孤僻，情緒化，難以信任他人，無法修復的話，這種生活的無力感會伴隨終生。
當孩子到了探索期
他們最需要安全、關注，信任，父母開始放手，最害怕被過度照顧，被限制，被拒絕。這個階段被限制，包辦得多的孩子，很多本應發展的能力和自主意識被剝奪了，孩子的心裡會產生這樣的信念我做不到，我必須依賴大人。
當孩子到了自我確認期
他們最需要自我形象和能力的確認，精神開始獨立。最害怕被羞辱，被控制，失敗。這個階段最重要的是幫助孩子建立「我有能力」的信念，發揮其主動性。
父母需要帶著尊重和孩子溝通，最好的陪伴方式是多玩遊戲，讓孩子多贏。
當孩子人格形成期
他們最需要家長、老師及同伴的認可，進一步確認「我能行」的信念。最害怕被控制，不被尊重。這個階段的孩子，主動意識在心理活動中慢慢占主導地位，有了獨立思想，形成基本性格特徵，孩子自我認知的階段任務是我有能力，我喜歡學習，我能與別人合作。
童年只有一次，我們必須要有愛，然後再立規則，才能給孩子乙個完整的童年。所以說兒童心理專家是不好做的，這裡麵包含很多，對此你有什麼看法，歡迎留言評論。
2樓：網友
首先就是要了解我們的孩子，尊重孩子發展規律，尊重每個孩子的差異。懂得孩子成長的關鍵期。去了解他，知道他的興趣是什麼，愛好是什麼，喜歡做什麼事情，然後引導他一步一步的成長，避免走彎路。
3樓：歡愉且靜謐丶工匠
最重要的就是尊重孩子，像朋友一樣接納他、尊重他、欣賞他，愛他。只要真的愛他，他就能感受到你的愛。你將會看到不一樣的他，理解他的想法，輕鬆引導他。
4樓：杜春柏
當孩子到達依戀階段，這個年齡的孩子的心理需求最需要的是對母親的安全、關心、依戀。在這個階段，如果安全感得不到滿足，孩子很容易孤僻，情緒化，難以信任他人。
如何成為兒童心理學專家，謝謝~（請儘量具體的告訴我）
5樓：就是喜歡了
你是想成為醫生還是兒童心理學老師或專家呢～考的話就兩個方向，個人覺得心理學的研究生比醫學的好考點。你現在的學歷算同等學力，很多學校也許會有限制的。可以選離家近的兒童心理學排名考前的學校，先找幾所好的北師華東華南，再查幾所二類的，先蒐集下資料，看看招生簡章，不明白就打**諮詢，最後再去拜訪下那的老師或聯絡個學生，看看給你什麼建議吧～慢慢計劃，一步一步加油！
6樓：網友
幫你歸歸類吧。
報考醫學類心理學專業本科：畢業後考取醫師資格可做心理醫生，難度極大，幾乎不可能。
報考師範類心理學專業（兒童、發展心理）本科：畢業後考取心理諮詢師資格可做兒童心理諮詢師或心理教師，我覺得這是最適合你的專業。
報考師範類心理學專業（兒童、發展心理）研究生：畢業後考取心理諮詢師資格可做兒童心理諮詢師或心理教師，也可進入學校、機關、研究機構專研兒童發展心理學，如取得研究成果獲得科研課題可稱為兒童心理學專家。這個道路很漫長，不過通過努力終可實現。
求教對兒童心理有研究的網友？怎樣改變這個孩子？
7樓：白山黃老邪
這孩子的問題並不是遺傳因素，有很多後天因素存在其表現出來的狀況有幾種可能。
一；家庭因素，你需要跟家長溝通，平時孩子在家是什麼情況二；左右腦發運因素，這個就得做專門的測試才能分析出來了改變孩子的方式就是儘量找到他喜歡的點，去引導和放大！
讓他能真正的去注意力幾種到一件事上，一點點的擴大孩子的自律和控制能力先天因素無法改變的情況下只能後期調整引導。
8樓：網友
這個學生有你這樣的好老師，真是他的福氣！
這樣的原因無非是遺傳、疾病和家庭。遺傳對學習能力的影響較小，你也改變不了；疾病方面，很有可能是鉛中毒，鉛中毒會導致孩子智力障礙和多動症，建議你向家長反映情況，讓醫生做詳細檢查；家庭方面是主要原因，你可以與家長多溝通，向父母傳達正確的教育方法。其實，家庭教育才是所有教育的核心。
9樓：網友
看來你確實對這兩個孩子蠻細心，注意到的和說得都是細節問題，可能大的孩子起步就一直比較差和晚，你也不必著急和頭疼，改變和進步請交給時間，你只用按照現在的方法慢慢來，相信時間長了就會有改變的，你看你現在交那個小的不是已經進步到了20了，另外專業的教育家不贊成孩子有多動症的說法。所以你也不必急，慢慢來！
怎樣才能改變孩子的心理呢？
10樓：群眾看世界
改變孩子的心理需要謹慎、耐心和積極的引導。以下是一些方法，可以幫助塑造和改善孩子的心理健康：
傾聽和理解：與孩子建立開放的溝通，傾聽他們的感受和想法。讓他們知道你關心他們，並且願意傾聽。
提供支援和安全感：建立乙個安全、溫馨和支援的家庭環境，讓孩子感到被理解和接受。
鼓勵積極思考：教導孩子積極思考和應對問題的能力。幫助他們認識到積極思考可以幫助他們更好地處理挑戰。
建立自尊心：鼓勵孩子建立自信，讓他們相信自己可以克服困難和取得成功。
培養社交技能：教導孩子如何建立和維護積極的人際關係。社交技能對心理健康和幸福感至關重要。
提供文化和興趣支援：鼓勵孩子追求他們的興趣和愛好，培養他們的個人和創造力。
瞭解和識別問題：瞭解孩子可能面臨的問題，如學習困難、焦慮或抑鬱等，以及如何幫助他們應對這些問題。
建立日常生活結構：為孩子建立日常生活結構，包括固定的作息時間和規律的活動。這有助於孩子感到安全和可**。
尋求專業幫助：如果你擔心孩子的心理健康，或者孩子面臨嚴重的情感問題，考慮諮詢心理健康專業人士的建議和支援。專業**可以提供個性化的支援和策略。
重要的是要了解每個孩子都是獨特的，需要個性化的關注和支援。幫助孩子塑造積極、健康的心理需要時間和努力，但可以為他們的未來做出重要的貢獻。與孩子建立緊密的關係，併為他們提供積極的引導，可以幫助他們克服挑戰，發展健康的心理。
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寫片段《重新認識我的父親》左右，最好原創
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