如何讓小學四年級的學生寫好作文？

1樓：古的拜拜

對於低年級的學生我的建議是除了讓他們自己多觀察外，能寫出好的作文的重點就是多用比喻，擬人，排比，誇張等手段。四年級的孩子還小，千萬不要扼殺了孩子的想象能力，要多鼓勵他們，多找點好詞好句給他們看，多增加見聞，那樣才能寫出好的文章。

2樓：網友

我認為那時候是要培養興趣，發揮想象力，不要太過拘束，主要是讓他學會看、聽、感、寫。

3樓：網友

這個問題比較難，小學時我也碰到過，我認為你現在首先要幾本好的作文選，可以看看別人怎麼寫的，掌握幾種好的模式，然後就是多讀點好書，儘量掌握裡面的好詞句，再者，多練練字，這是作文分值提高的基本功，好字比不好的，同樣的作文可以高到5分左右。

4樓：蒙奇奇的公主夢

寫作不是一天練成的，多給他買一些滿分的作文集，最好是記敘文類的，然後每看完一篇就重新按這個題目自己寫一篇交給老師批改一下，效果會很好！

5樓：涵思

多給他參加點活動機會，從生活中去提煉素材。不要逼他，慢慢培養興趣。偶爾講一些有哲理又有去的故事。讓他慢慢感受。熱愛上生活後，就會不那麼傷腦經了。

小學生啊怎麼樣寫作文四年級

6樓：匿名使用者

第一，足夠的詞彙量，以及對這些詞彙的正確理解和正確使用。語文詞彙散見於古今中外優秀的文學作品中。廣泛的閱讀和細心的積累可以提供幫助。

第二，精讀文章的能力。讀一篇文章不僅僅要讀懂內容，還要讀懂文體、結構、技巧、主旨。不能總是讓自己成為讀者，而應該從創作者的角度去思考。

作者說了什麼，他怎麼說的，他用了哪些技巧，他想表達他對於世界的什麼認識和觀點。第三，對於古代語言和文化的基本瞭解。掌握古代語言基本詞彙和特點，讀懂淺易的文言文，瞭解古代文化常識、古人的觀念和追求。

既是對中國傳統文化傳承，也是對傳統文化的思考。追根溯源，才能傳承發展。第四，在理解的基礎上，背誦足夠多的古詩文，對古代知名作家有基本的瞭解。

小學凡是要求背誦的古詩文最好能熟讀成誦，理解深刻，經久不忘。對於知名作家如李白、杜甫、白居易、蘇軾、王安石等最好能讀一下相關傳記。一方面有利於理解其作品，另一方面有利於理解古代社會和文化。

第五，觀察、體驗、閱讀、思考、表達是一體的。沒有對生活的觀察和體驗不可能有對世界的感性認知，沒有廣泛的閱讀不可能加深對世界的理解。這裡的廣泛閱讀不僅僅侷限於文學作品，政治、經濟、軍事、社會、哲學、心理等方面的著作都可涉獵，他們不僅可以增廣見識，還能提供認識世界的不同角度，提供解決問題的不同思路。

對自然、社會、人生的思考，是我們表達的基礎。沒有對這些問題的個性化思考就只會人云亦云。作文考試考查的不僅僅是語言表達能力，而是對整個語文能力的綜合考察。

沒有體驗、閱讀、思考，空洞的表達是打動不了人心的。作文雖有技巧，但一切技巧的前提是實力的提公升。