1樓：≮傾城暴君
參考自 飝羏┾斷┡ē誸 - 副總裁 十級
「過五關」是一種集體活動的遊戲，男女皆宜，6人或10人，分兩組，一組「守」，即把關，另一組「衝」，即過關。在球場或空曠地上，用磚
頭或木棒在地上畫一個巨大的「目」字，然後將目字中間的兩橫寫成「幹」字。幹字連著下面一橫，變成「王」字。
兩組的自由結合分開後，以6人玩為例：守的3人分別守在「王」字三橫線上，守上橫的人是「將」，還要守中間「豎」的一條線，以下二人只能死守其餘兩條橫線。衝的3人先衝「將」第一關，再衝第二關第三關。
不論守方衝方，都不能踩到外圍線，踩到即「死」，雙方互換。衝方如果不被守方抓到，順利從頭衝到尾，又反衝過去，即為勝，雙方互換。
衝方比較主動和危險，當然也更富刺激。開始時往往通過「石頭剪刀布」來決定衝方。衝的主動，在於逗守方，抓住時機過關，而危險在於，衝橫關時，有時忽略了豎線，「將」會突然直闖而下，將其抓個正著。
「過五關」鬥智鬥勇，運動量大，往往一場下來，汗如雨注。小時候，玩一次過五關，要一兩個小時。如果場地大，10個人玩更熱鬧，連喊帶叫，全力以赴。
衝方規則不變；守法改為：後面二橫線，從中直線分開，二人一線。
「過五關」很適合在幼兒園內組織活動，即熱鬧又安全，還能培養集體觀念，增進友誼。
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挑棍和拍洋畫
在所有的遊戲當中，挑棍和拍洋畫是最「靜」的。那時的冰棒棍都是細長的竹子做成的，三兩個人湊在一塊，每人出數量相等的棍，照例用「石頭剪刀布」決出先後，贏的人先扔，把一大把的棍兒放到一定的高度（通常不超過90公分，太高了就犯規）撒下去，先把和其它不挨在一塊的拾起來，再用一根冰棒棍去一根根挑其它的。如果能挑起一根而且不動到其它的，這根棍棍就歸你啦！
反之，就輪到下一位了。相較之其它的遊戲，這就是十足的技術活兒嘍。屏住呼吸，小腦瓜子快速轉動，先挑哪根，可是要全盤考慮。
為了這個遊戲，小傢伙們放學後沒少到大街上去撿冰棒棍。
挑棍一般不要花什麼成本，撿就是了。拍洋畫，可奢侈多了。買一張16開大的上面印著各式各樣小人的硬紙（一般是5分、8分一張），有《西遊記》的，有變形金剛的，有《三國演義》的……將它們一小張一小張地剪下，將幾張洋畫疊在一起，可以比看誰能將洋畫拍翻背。
誰翻過去的就是誰的。總之，常勝將軍手裡總是握著厚厚一摞髒乎乎的畫片，但當時可是得意得不得了噢！
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老鷹捉小雞
玩法是：全體排成一列，選一人當老鷹，其他人為小雞，雙方相對而立。小雞隊的第一人當雞媽媽。她是全組的保護人。
遊戲開始時，雙方一邊唱，一邊配合拍子，按照一問一答的順序分別向左、右方向做踏、並、跳的動作。
比如，老鷹喊道：「磨磨，磨磨刀。」
雞媽媽問道：「磨刀做啥呢？」
「殺你的小雞呀。」
「殺我的小雞幹啥呢？」
「你的小雞吃了俺家的米，喝了俺家的水。」
「後天殺行不行？」
「不行？」
「明天殺行不行？」
「不行。」
「現在殺行不行？」
「行。」
「殺頭殺尾？」
老鷹惡狠狠地說：「頭尾都殺！」
於是老鷹左撲右攻，頻頻向小雞發起攻擊。雞媽媽左閃右躲護著小雞，巧妙地化解了老鷹咄咄逼人的攻勢。當然，誰被抓住了，誰就要去當一輪的老鷹。
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老狼老狼幾點啦
「老狼老狼幾點啦？」「一點啦！」那個被稱作老狼的夥伴用手捂住眼睛，伏在牆上回答。
在他的背後有一群貓著腰潛伏前進的夥伴。大家再異口同聲發問：「老狼老狼幾點啦？
」……「十二點啦！」這時候，呼啦一聲全作鳥獸散，因為老狼一報十二點就意味著追捕開始了。
被圍捕的「獵物」飛奔到窨井蓋上，氣喘不止仍不忘大叫一聲「牢保！」，老狼就不能抓他而必須去捉其他沒有站在窨井蓋上的「獵物」。
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丟沙包跳房子練的是彈跳和平衡，丟沙包講究的是手、眼、腳的綜合素質。它是打仗扔石頭的變種，要三人以上玩，非常適宜訓練敏捷性。中間的人若被沙包打著算「死」，直到同伴能用手抓住」打手」扔過來的沙包，一個沙包換一條人命，下場者才能夠「起死回生」。
有點像棒球中「投手」和「捕手」之間的耍心眼，鬥智鬥勇。高手過招，其樂也融融，有時是兩個沙包一起發難，前後夾攻，令你首尾難以相顧。尖叫吶喊不絕於耳，一場戰鬥下來，腰痠腿疼外帶喉幹嗓疼。
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增強孩子記憶能力的遊戲
記憶是知識的寶庫，有了記憶，智力才能不斷髮展，知識才能不斷積累。下面提供幾則有助於增強幼兒記憶力的遊戲。
1、依次說出名稱 把6樣東西按先後次序排列在桌上，讓孩子看上幾十秒鐘，然後遮起要求孩子憑記憶依次說出這6樣東西的名稱。
辨顏色 讓孩子閉上眼睛，說出你穿戴的衣帽鞋襪是什麼顏色的。如果你也閉上眼睛說出他穿戴的衣帽鞋襪的顏色，將會引起孩子對這種遊戲的更大興趣。
2、找物品 當著孩子的面把8種不同的小物品分別藏好後，再讓孩子將這些物品一一找出來。
3、看圖說話 把15張不同內容的**，放在桌上，叫孩子看一會兒，然後蓋上。要求孩子把所看到的**內容儘可能準確地敘述一遍。
「飛機降落」 將一張大紙作為地圖貼在牆上，紙上畫出一大塊地方作為「飛機場」。再用紙做一架「飛機」，寫上孩子的名字，上面按上一枚圖釘。讓孩子站在離地圖幾步或十幾步遠的地方，先叫他觀察一下地形，然後，蒙上眼睛，讓他走近地圖，並將「飛機」恰好降落在「飛機場」上。
4、看櫥窗 這個遊戲適合在帶孩子外出時進行。路過商店櫥窗時，先讓孩子仔細觀察一下櫥窗裡陳列的東西。離開以後，要求孩子說出剛才所看到的東西。
老鷹抓小雞
丟手娟搶登子畫小丑剪刀石頭布《輸的唱歌》
一二三木頭人
紅燈停,綠燈行,黃燈等一等.《一方面加強交通意識》
求適合多人玩的課間遊戲，能運動，也能體現團隊精神的，除了跳大繩
2樓：匿名使用者
二人三足 首先,兩個人一定要有一定程度嘅默契,要知道你partner嘅優點缺點系乜,並且系
內遊戲過程中給容予適當嘅cover適當嘅體諒,兩個人共同進退,相互打氣,先可以攜手衝過終點.其次,呢個系一個兩個人嘅遊戲.唔允許個人主義大過天.
一定要照顧partner嘅感受,唔系你想行就行想企就企,要多溝通,等partner知道你嘅策略.如果唔顧partner嘅感受,你話等就等話行就行,兩個人無辦法一條心,咁樣就算你再有幾大嘅熱情去投入呢個比賽度,最終你兩個都無法順利衝過終點.
3樓：匿名使用者
多人玩的課間遊戲 http://bi68.cn
這有很多方案
你上去版看權下！
小學二年級課堂可玩的小遊戲有哪些？急！拜託了~~
4樓：笑語棉花糖
適合小學二年級課堂可玩的小遊戲有：
1、擊鼓傳花：把學生分成幾個組，每個組人數相同。每組的第一個同學把一句話傳到下一個人的耳朵裡，再依次傳下去，看那組是把話傳的最完整又最快最完成的。
可以鍛鍊學生的反應能力及聽說能力。
2、詞語接龍：由老師說一個詞語，同學們按老師說的詞語的最後一個字作為第一個字說出一個詞語，以此類推，可以活躍學生的思維。
3、蘿蔔蹲：
讓同學們自主選擇一個顏色來代表自己,第一個同學說：「紅蘿蔔蹲,紅蘿蔔蹲,紅蘿蔔蹲白蘿蔔蹲」下一個代表白蘿蔔的同學站起來說：「白蘿蔔蹲,白蘿蔔蹲,白蘿蔔蹲完紫蘿蔔蹲.....
依次完成輪流下去。
4、比比誰的眼力好 ：老師準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽的同學站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。
如果筷子掉進瓶裡，便是優勝者，即得獎。每人有三次機會。可以鍛鍊學生的專注力。
5、集體造句：把學生分成幾個小組，每組準備一支筆和一張紙，每組第一個人在紙上寫一個字，然後傳給下一個人。這樣傳下去直到組成一個句子，看哪個組先完成。
6、請你跟我這樣做：老師邊做簡單的動作，邊說「請你跟我這樣做」，學生模仿老師的動作回答「我就跟你這樣做」。 動作可以是:
轉頭，展臂，點頭等。此遊戲，可以坐在座位上玩，也可以站起來玩。
5樓：答答大
可以玩詞語接龍:由老師說一個詞語,同學們按老師說的詞語的最後一個字作為第一個字詞的開頭。
6樓：匿名使用者
擊鼓傳花。
我還記得有個是把一句話傳到第一個人的耳朵裡，再傳下去，看那組最快最完整的。
腦經急轉彎。
還有就是猜詞，一個人做動作一個人猜。
條件可以的話還可以是我愛記歌詞。
7樓：匿名使用者
孩子你要相信遊戲其實很容易上手的，而且還有新手教程，不用幾分鐘就會了。你要相信自己，世界會因你而改變。遊戲會因你而發達，科技會因你而進步。。。4399的小遊戲都是
8樓：匿名使用者
拍**，第一個人做個動作傳第二個人，第二個人把前一個人的動作加上自己的動作傳給第二個人，最後一個人把整個組的動作連續做一遍
9樓：匿名使用者
森林**娃
好玩又有著孩子智力
10樓：匿名使用者
課堂小遊戲？是在課堂上學生老師一起玩的麼？
11樓：王紫瑤
奧比島 摩爾莊園 【女生玩的多，男生也玩】 賽爾號 奧拉星【男生玩得多，女生也玩】
12樓：艾薇兒雪琪
是上課時老師帶著玩的嗎
晨會互動小遊戲3分鐘到5分鐘的？
13樓：修改
晨會互動小遊戲有：官兵捉賊、拍七令、心臟病、**車、街紙杯傳水。
1、官兵捉賊
用具：分別寫著「官、兵、捉、賊」字樣的四張小紙
人數：4個人
方法：將四張紙摺疊起來，參加遊戲的四個人分別抽出一張，抽到「捉」字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是「賊」字，猜錯的要罰，有猜到「官」字的人決定如何懲罰，由抽到「兵」字的人執行。
2、拍七令
用具：無
人數：無限制
方法：多人蔘加，從1-99報數，但有人數到內含「7」的數字或「7」的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則懲罰。
3、心臟病
用具：無
人數：越多越好
方法：將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發，但是不能看自己和他人手裡的牌。然後以酒桌上的人為序，按照人數排列。
例如，酒桌上有5個人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，能夠手疊手的拍，最後拍上去的人是輸家。
4、**車
用具：無
人數：兩人以上，多多益善。
方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重複。
遊戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：「開呀開呀**車，北京的火車就要開。」大家一齊問：
「往哪開？」你說：「上海開」。
那代表上海的那個人就要立刻反應之後說：「上海的火車就要開。」然後大家一齊問：
「往哪開？」再由這個人選取另外的遊戲物件，說：「往某某地方開。
」如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。
5、街紙杯傳水
目的：增進親近感，考驗成員配合、協作潛力。
要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。
另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最後一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最後在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。
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