1樓：匿名使用者
變轉述句的三種方法
轉述句主要把直接引語改為間接引語或指把每一人稱改為第三人稱的說法，亦叫改變說話的立足點。變轉述句，這種技能在《在綱》中雖未要求，但有時同學們在實際中也會遇到。
如何改呢？傳統的改法是，如：媽媽告訴小明：
"我今天要到城裡去，你自己做飯。"改為：媽媽告小明，她今天要到城裡去，要他自己做飯，句中的冒號改為逗號，雙引號去掉，句號保留第一人稱"我"變為第三人稱"她"，第二人稱"稱"變為第三人稱"他"。
但有些同學改來改去去總是模糊不清。
我想，它的變換應有三種不同的改法。以上句為例。第一種，以"媽媽"的口氣可轉為：
我告訴小明，我今天要到城裡去，要他（小明）自己做飯。第二種，以小明的口氣可轉為：媽媽告訴我，她今天到城裡去，要我自己做飯。
第三種，以局外人的口氣可轉為：媽媽告訴小明，她要到城裡去，要小明（他）自己做飯。這樣，同學們才不易混淆，把句子轉正確。
如果題目要求只改為轉述句，以上三種改法都對，只要不改句子的原意，所以改轉述句不能強求一律，在此特別強調的是，句中的疑問詞應改為"是否"，"這"改"那"，"來"改為"去"等。例如：我問小剛：
"下星期六，你還到我家來玩嗎？這裡風景優美。"可改為：
他問我，下週星期六，我是否還到他家去玩，那裡風景優美。
2樓：楊昊岑
第三人稱轉述句就是從第三者的角度說說別人的話.如:小紅對媽媽說:
"我要吃飯".那你就轉述成:小紅對媽媽說她要吃飯.
通常把第一人稱變第三人稱.第二人稱變第一人稱.同時去掉標點符號
第三人稱轉述句 : 轉述的人是誰,是不確定的,可在轉述過程中，具體怎樣把第一人稱恰當地轉為第三人 稱，要根據具體的語境，辨清人稱所指，靈活進行轉述。可能是第一人,也可能是第二人,還可能是第四人。
這要看句子中的實際情況。
在轉述過程中，具體怎樣把第一人稱恰當地轉為第三人 稱，要根據具體的語境，辨清人稱所指，靈活進行轉述。
第三人稱轉述句專項訓練
一、標點符號的改變
引述句改為轉述句，冒號要改為逗號，雙引號要去掉。轉述句改引述句，要加上冒號和引號。
二、人稱的變化
1、引述是直接別人的話，而轉述則是轉達別人說的話，因此，引述句改為轉述句時，說話人即第一人稱「我」要改為第三人稱「他」或「她」。
如：小明說：「我一定要努力學習。」
改：小明說，他一定要努力學習。
2.當引述內容涉及其他人稱時的改法。
如：姐姐對我說：「你說得對，我就這樣做。」
改：姐姐對我說，我說得對，她就這樣做。
上面的例句中涉及了第二人稱，在改為轉述句時就應改為第一人稱。應注意，冒號和引號前的內容不變。
3.轉述句改為引述句，第三人稱「他」或「她」應改為第一人稱「我」，說話內容涉及第一人稱應改為第二人稱。
如：老班長說，他沒有完成任務，沒把我們照顧好。
改：老班長說：「我沒有完成任務，沒把你們照顧好。」
希望對你有幫助，希望採納，謝謝！
3樓：
轉述句主要把直接引語改為間接引語或指把每一人稱改為第三人稱的說法，亦叫改變說話的立足點。變轉述句，這種技能在《在綱》中雖未要求，但有時同學們在實際中也會遇到。
如何改呢？傳統的改法是，如：媽媽告訴小明：
"我今天要到城裡去，你自己做飯。"改為：媽媽告小明，她今天要到城裡去，要他自己做飯，句中的冒號改為逗號，雙引號去掉，句號保留第一人稱"我"變為第三人稱"她"，第二人稱"稱"變為第三人稱"他"。
但有些同學改來改去去總是模糊不清。
4樓：坎坎坷坷一條路
第一人稱：我
第二人稱：你
第三人稱：除上面都是。
5樓：匿名使用者
第三人稱轉述句叫：比如奶奶對小明說：'明天我帶你去公園玩！
」改為：第三人稱 比如：我改為她或他就是說 奶奶對小明說，明天她帶小明去公園玩！
第三人稱轉述句就是這個意思~\(≥▽≤)/~啦啦啦
什麼叫第三人稱轉述句？？？急！！！
6樓：陳榮花須俏
第三人稱轉述句叫：比如奶奶對小明說：'明天我帶你去公園玩！」改為：第三人稱
比如：我改為她或他就是說
奶奶對小明說，明天她帶小明去公園玩！
第三人稱轉述句就是這個意思~\(≥▽≤)/~啦啦啦
什麼叫第三人稱轉述句？ 怎樣改為第三人稱轉述句？ 講解和方法！！
7樓：風嘯無名
標點符號的改變，直述句改為轉述句,冒號要改為逗號,雙引號要
去掉.轉述句改直述句,要加上冒號和引號，本段人稱的變化。
1.引述是直接引用別人的話,而轉述則是轉達別人說的話, 因此,引述句改為轉述句時,說話人即第一人稱「 我 」要改 為第三人稱「 他 」 或「 她 」.
2.當引述內容涉及其他人稱時的改法 . 如：
姐姐說：「 你說得對,我就這樣做.」 改：
姐姐說,我說得對,她就這樣做 . 上面的例句中涉及了第二人稱,在改為轉述句時就應改為 第一人稱.還應注意,冒號和引號前的內容不變.
3.引述句改為轉述句,第三人稱「 他 」 或 「 她 」和 為第一人稱「 我 」互改,說話內容涉及第一人稱應改為第二人稱. 如：
老班長說：「 我沒有完成任務,沒把你們照顧好.」 改：
老班長說,他沒有完成任務,沒把我們照顧好.
4.再把引述內容改為轉述句中,引述內容中如果有「這」,務必在改為轉述句中把「這」改為「那」. 如：
小李對小何說：「我今天要批這些檔案.」 改：
小李對小何說,他今天要批那些檔案。
8樓：呼延筱柔
變轉述句的三種方法 ：
轉述句主要把直接引語改為間接引語或指把每一人稱改為第三人稱的說法，亦叫改變說話的立足點。變轉述句，這種技能在《在綱》中雖未要求，但有時同學們在實際中也會遇到。
如何改呢？傳統的改法是，如：媽媽告訴小明：
"我今天要到城裡去，你自己做飯。"改為：媽媽告小明，她今天要到城裡去，要他自己做飯，句中的冒號改為逗號，雙引號去掉，句號保留第一人稱"我"變為第三人稱"她"，第二人稱"稱"變為第三人稱"他"。
但有些同學改來改去去總是模糊不清。
我想，它的變換應有三種不同的改法。以上句為例。第一種，以"媽媽"的口氣可轉為：
我告訴小明，我今天要到城裡去，要他（小明）自己做飯。第二種，以小明的口氣可轉為：媽媽告訴我，她今天到城裡去，要我自己做飯。
第三種，以局外人的口氣可轉為：媽媽告訴小明，她要到城裡去，要小明（他）自己做飯。這樣，同學們才不易混淆，把句子轉正確。
如果題目要求只改為轉述句，以上三種改法都對，只要不改句子的原意，所以改轉述句不能強求一律，在此特別強調的是，句中的疑問詞應改為"是否"，"這"改"那"，"來"改為"去"等。例如：我問小剛：
"下星期六，你還到我家來玩嗎？這裡風景優美。"可改為：
他問我，下週星期六，我是否還到他家去玩，那裡風景優美。
什麼叫第三人稱轉述句？
9樓：
第三人稱轉述句主要把直接引語改為間接引語或指把每一人稱改為第三人稱的說法，亦叫改變說話的立足點。
具體就是把別人說的話轉達出來，標點符號的改變引述句改為轉述句，冒號和引號要改為逗號。轉述句改引述句，要加上冒號和引號。引述是直接引用別人的話，而轉述則是轉達別人說的話。
因此引述句改為轉述句時，說話人即第一人稱。
擴充套件資料直接敘述改為間接敘述的方法
1、把句中的第一人稱（我、我們）改為第三人稱（他、他們、她、她們）。
（注：若句中有第二人稱「你」或「你們」，應該認真分辨「你」或」你們」在句中指的是什麼人，而後用具體的人名來轉述；若沒有具體所指，則不用變換。）
2、把句中「說」字後的冒號改為逗號，句中的雙引號去掉。
間接敘述改為直接敘述的方法
1、把句中的第三人稱（他、他們、她、她們）改為第一人稱（我、我們）。
（注：若句中有具體人名或第
一、三人稱的，要將具體人名或第
一、三人稱改為第二人稱（你、你們）。）
2、把句中「說」字後的逗號改為冒號並加上雙引號。
10樓：趙叔叔哈
第三人稱轉述句意思是：轉述的人是誰是不確定的，可在轉述過程中，具體怎樣把第一人稱恰當地轉為第三人稱，要根據具體的語境，辨清人稱所指，靈活進行轉述。可能是第一人，也可能是第二人，還可能是第四人。
這要看句子中的實際情況。
直接敘述改為間接敘述的方法：把句中的第一人稱（我、我們）改為第三人稱（他、他們、她、她們）。（注：
若句中有第二人稱「你」或「你們」，應該認真分辨「你」或」你們」在句中指的是什麼人，而後用具體的人名來轉述；若沒有具體所指，則不用變換）。
11樓：愚人談娛樂
第三人稱轉述句就是從第三者的角度說說別人的話.如:小紅對媽媽說:
"我要吃飯".那你就轉述成:小紅對媽媽說她要吃飯.
通常把第一人稱變第三人稱.第二人稱變第一人稱.同時去掉標點符號；
轉述的人是誰是不確定的，可在轉述過程中，具體怎樣把第一人稱恰當地轉為第三人稱，要根據具體的語境，辨清人稱所指，靈活進行轉述。可能是第一人，也可能是第二人，還可能是第四人。這要看句子中的實際情況。
12樓：匿名使用者
標點符號的改變，直述句改為轉述句,冒號要改為逗號,雙引號要去掉.轉述句改直述句,要加上冒號和引號，本段人稱的變化。
1.引述是直接引用別人的話,而轉述則是轉達別人說的話, 因此,引述句改為轉述句時,說話人即第一人稱「 我 」要改 為第三人稱「 他 」 或「 她 」.
2.當引述內容涉及其他人稱時的改法 . 如：
姐姐說：「 你說得對,我就這樣做.」 改：
姐姐說,我說得對,她就這樣做 . 上面的例句中涉及了第二人稱,在改為轉述句時就應改為 第一人稱.還應注意,冒號和引號前的內容不變.
3.引述句改為轉述句,第三人稱「 他 」 或 「 她 」和 為第一人稱「 我 」互改,說話內容涉及第一人稱應改為第二人稱. 如：
老班長說：「 我沒有完成任務,沒把你們照顧好.」 改：
老班長說,他沒有完成任務,沒把我們照顧好.
4.再把引述內容改為轉述句中,引述內容中如果有「這」,務必在改為轉述句中把「這」改為「那」. 如：
小李對小何說：「我今天要批這些檔案.」 改：
小李對小何說,他今天要批那些檔案。
13樓：速望亭叢子
某某說了一句話，他想讓你幫他給別人說，或你給別人說，如：媽媽說：「我要去買菜了！」改為第三人稱轉述句就是：媽媽說，她要去買菜了。
14樓：微生廷謙龍碧
就是例如:第三人稱:小明對小林說:
"小紅叫你去老師辦公室."而第三人稱轉述句:小明對小林說小紅叫他去老師辦公室.
轉述句其實很簡單。只要將封號和前引號改為逗號，在將句子中的『我』改為『她（他．它）』『你』改為『說』前的人物
什麼叫第三人稱複數，第三人稱複數形式動詞後加什麼？
神龍 第三人稱單數有 he she it tom，mike等。第三人稱複數就是they。tom and mike 第三人稱複數是相對於第三人稱單數來說的。我們知道，英語中的人稱分為第一人稱 如i，we 第二人稱 如you 第三人稱單數 he,she,it,以及名詞單數 第三人稱複數 they，或者名...
第三人稱班級介紹，第三人稱50字班級介紹
我們是一家人，相親相愛的一家人。這就是我們可愛的集體 高二 2 班。由24個女生 22個男生結成了兄弟姐妹，而我們共同的家長就是班主任 龔老師。在班主任的帶領下，在同學們的努力下，我們以自己的方式為班級爭光。無論是校運會上奪得的團體第一名，還是藝術節上獲得的二等獎，我們都想以最優異的成績，得到老師及...
以第三人稱介紹自己有愛心的作文，以第三人稱介紹自己有愛心的作文600字
念姿色 楊樹，一種平凡的植物 楊樹，一種神奇的生靈。有人在我家對面種了幾棵楊樹。大家都盼著它們長大。他們果然不負眾望，一個月的功夫，就全伸出了綠綠的小枝椏。在充滿希望的早晨，晶瑩的露珠在小楊樹翡翠般的綠葉上頑皮的滾動，就像無數綠衣公主手捧晶瑩的水晶球，美麗無比 在陽光四溢的中午，小楊樹們一個個精神抖...