那些滿帶著真情實感十分質樸淺顯的篇章,使我心動神怡改為雙重否定句怎麼改

時間 2021-12-20 08:33:09

1樓:芹子兒

那些滿帶著真情實感十分質樸淺顯的篇章,沒有一篇不使我心動神怡的。

2樓:雨文墨

那些滿帶著真情實感十分質樸淺顯的篇章,

怎麼能不使我心動神怡呢?

3樓:匿名使用者

加上兩個否定詞即可:

那些滿帶著真情實感十分質樸淺顯的篇章,不能不使我心動神怡!

下列句子中加點成語運用不恰當的一項是。( )(2分) a.那些滿帶真情實感,十分質樸淺顯的篇章,往

4樓:七落

d這裡考查成語運用。學生對於詞語運用應從語義、色彩、物件、程度、範圍等角度進行比較辨別,選出運用有誤的選項,這裡的「巧奪天工」應是指人工製造的事物,與桂林山水這一自然形成的景觀不符。

下列句子中加點的成語使用不恰當的一項是(2分) ( ) a.那些滿帶真情實感,十分質樸淺顯的篇

5樓:晉嬪然

c本題考查學生運用成語的能力。c項中「著作等身」的意思為「形容著述極多,疊起來能跟作者的身高相等」。用在此處不合語境。

哪些滿帶著真實情感十分質樸淺顯的篇章在憶讀書中體現了作者心動神移?

6樓:信曉星

有的真情實感的文章讀了才會讓人更加感動,也會讓作者感動。

《憶讀書》這篇文章。那句話寫出了冰心喜歡讀書,並分析。(至少四句)

7樓:驕傲的公主

對於現代的文藝作品,那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗的詞句的、無病而呻、自作多情的風花雪月的文字,我一看就從腦中抹去;但是那些滿帶著真情實感、十分質樸淺顯的篇章,哪怕只有幾百幾千字,也往往使我心動神移,不能自已!

冰心喜歡讀滿帶真情實感、十分質樸淺顯的篇章,因為這樣的文章會使冰心心動神移,不能自已。

憶讀書冰心中喜歡讀哪一類文章,為什麼

8樓:肖月琥

建議你看看她的詩集,語言很美 冰心(2023年10月5日-),原名謝婉瑩.祖籍福建長樂,生於福州.童年在山東煙臺度過.2023年全家遷至北京.

五四運動爆發,她受到很大影響,從2023年9月起,以冰心為筆名寫了許多問題**,如《兩個家庭》、《斯人獨憔悴》、《秋風秋雨愁殺人》、《去國》等,在社會上引起了較為強烈的反響.

2023年加入文學研究會,這時作品多圍繞著母愛、童心和自然美描述「愛的哲學」,代表作有《超人》、《煩悶》等.

2023年開始,受泰戈爾《飛鳥集》的影響,又寫出了短詩集《繁星》和《春水》,為文壇矚目.

2023年8月赴美威爾斯利女子大學研究院讀書,不久因病住療養院七個月.這時期代表作有《悟》、《寄小讀者》等.

2023年得文學碩士學位後返國,先後任教於燕京大學、清華大學和北平女子文理學院.2023年的**《分》、2023年的《冬兒姑娘》等作品中都表現出對於「愛的哲學」的深化和突破.2023年,與丈夫吳文藻同往日本,應邀在東京大學教課.

l951年秋回國.解放以來相繼出版散文、**、詩歌集《小桔燈》、《櫻花贊》、《再寄小讀者》等.

自2023年以來,當選為歷屆全國人大代表,曾任中國文聯副主席.現為五屆全國政協常委.冰心除創作外,還翻譯過一些外國文學作品.

著作目錄:

《繁星》(詩集)1923,商務

《春水》(詩集)1923,新潮社

《超人》(**、散文集)1923、商務

《寄小讀者》(散文集)1926,北新

《往事》(**、散文集)193o,開明

《南歸》(散文集)1931,北新

《姑姑》(**集)1932,北新

《冰心全集之一——冰心**集》1933,北新《冰心全集之二——冰心詩集》1932,

北新《冰心全集之三——冰心散文集》1932,北新《閒情》(詩、散文集)1922,北新

《去國》(**集)1933,北新

《平綏沿線旅行記》(散文集)1935,平綏鐵路管理局《冬兒姑娘》(**集)1935,北新

《冰心著作集之一——冰心**集》1943,開明《冰心著作集之二——冰心散文集》1943,開明《冰心著作集之三——冰心詩集》1943,開明《關於女人》(散文集)1943,天地

《冰心**散文選集》1954,人文

《陶奇的暑期日記》(**)1956,上海少兒《還鄉雜記》(散文集)1957,上海少兒

《歸來以後》(散文集)1958,作家

《我們把春天吵醒了》(散文集)1960,百花《小桔燈》(**、散文、詩歌合集)1960,作家《櫻花贊》(散文集)1962,百花

《拾穗小札》(散文集)1964.作家

《晚晴集》(散文、**合集)1980,百花《三寄小讀者》(散文集)1981,少兒

《記事珠》(創作談)1982,人文

《冰心論創作》

1982.上海文藝

《冰心作品選》

1982,少兒

《冰心散文選》

1983,人文

《冰心選集(1—2)1983,四川人民(未出齊)《冰心文集(1一3)1983,上海文藝(未出齊)《冰心全集》(1-8)2023年,海峽文藝翻譯書目:

《先知》(散文詩集)敘利亞凱羅.紀伯倫著,1931,新月《印度童話集》

印度穆.拉.安納德著,1955,中青

《吉擅翅利》(詩集)印度泰戈爾著,1955,人文《印度民間故事》

印度穆.拉.安納德著,1955,上海少兒

《泰戈爾選集.詩集》

與石真合譯,1958,人文

《泰戈爾劇作集》(4)1959,戲劇

《馬亨德拉詩抄》(尼泊爾)與孫用合譯,1965,作家《燃燈者》(詩集)馬耳他安東.布蒂吉格著,1981,人文

9樓:

冰心喜歡讀滿帶真情實感、十分質樸淺顯的篇章,因為這樣的文章會使冰心心動神移,不能自已.

這是文章裡寫的,我把那句話的大概抄了下來,文章的答案是:

對於現代的文藝作品,那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗的詞句的、無病而呻、自作多情的風花雪月的文字,我一看就從腦中抹去;但是那些滿帶著真情實感、十分質樸淺顯的篇章,哪怕只有幾百幾千字,也往往使我心動神移,不能自已!

質樸淺顯是甚麼意思?

10樓:寡婦村的小哥哥

質樸淺顯的意思是語言很淺顯,不會故意寫得很華美,這個通常用來形容詩文的語言風格。

【詞目】:質樸

【拼音】:zhì pǔ

【解釋】:質樸是一種自然狀態,形容一個人的天真自然,心無旁念。

【反義詞】:華麗

【近義詞】:樸素

【出處】董仲舒《春秋繁露·實性》:此皆聖人所繼天而進也,非情性質樸之能至也。趙曄《吳越春

秋·越王無餘外傳》: 無餘 質樸,不設宮室之飾,從民所居。

擴充套件資料

作文為何需要質樸淺顯

今天把語文出版社義務教育課程標準實驗教科書七年級(上)《語文》翻了一下,與我當年的教材相比,現代文部分差不多全部換了內容,古代文部分則基本和

二、三十年前一樣,變動不大。

仔細閱讀了第一課冰心的《憶讀書》,印象中我當年學過的是她的《小橘燈》,後來學習中國現代文學史,對她的作品以及對她一生的創作過程有了些許的瞭解。大家都知道冰心作品的主旋律是「母愛,童真,自然」,她用純正的審美趣味和強烈的道德力量,使得她的作品永葆青春,代代相傳。

冰心在她的《憶讀書》裡有這麼一段話:「對於現代的文藝作品,那些寫得朦朦朧朧的,堆砌了許多華麗的詞句的、無病而呻、自作多情的風花雪月的文字,我一看就從腦中抹去,但是那些滿帶著真情實感,十分質樸淺顯的篇章,哪怕只有幾百上千字,也往往使我心動神移,不能自己!」

不僅冰心對文章要求質樸,白居易作詩先誦給老嫗聽,懂則可,不懂則改,直至老嫗能完全聽懂。胡適在由文言向白話過渡的劃時代階段寫了《文學改良芻議》,以為文學改良須從八事入手:一曰,須言之有物。

二曰,不摹仿古人。三曰,須講求文法。四曰,不作無病之呻吟。

五曰,務去濫調套語。六曰,不用典。七曰,不講對仗。

八曰,不避俗字俗語。

文學改良已經一個世紀了,現代的人寫文章,是不是做到了胡適提倡的「八事」呢?如果我們留意一下,大家們的成熟作品無一不是滿帶著真情實感,用質樸淺顯的文字展現在我們的面前的。然而,看一下我們部落格中的文章,可就參差不齊了,有讀不下去的,有讀不懂的,有故意賣弄自己學問的,有無病呻吟的……等等,不一而足。

或許有人會說,魯迅的文章就看不懂,上學的時候吃夠了苦頭。其實,這也怪不得魯迅,魯迅的文章「如投槍,似匕首」,是同敵人戰鬥的**,而在當時的環境,他如果用質樸淺顯的語言,當局是不可能讓他發表出來的,所以他只有用隱諱的語言、象徵的意義來表達他戰鬥的激情。可是,現在的情況不一樣了,用不著躲在暗處,光明正大地去寫不是更痛快?

文章,本來就是寫出來讓人看的,讓人能看懂的,讓人能從字裡行間體味到一些道理,懂得一些知識,享受一份愉悅。如果看的人不能看懂,那麼這篇文章還有存在的價值嗎?所以,我奉勸那些喜歡寫得朦朦朧朧的,喜歡堆砌華麗詞句的,喜歡無病而呻的,喜歡自作多情風花雪月的作者,多在質樸淺顯這四個字上下點功夫。

11樓:匿名使用者

意思是:語言簡單易懂,表達不會過於華麗,通常用來形容某人詩文的語言風格。

【詞目】:質樸

【拼音】:zhì pǔ

【解釋】:質樸是一種自然狀態,形容一個人的天真自然,心無旁念。

【反義詞】:華麗

【近義詞】:樸素

【出處】董仲舒《春秋繁露·實性》:此皆聖人所繼天而進也,非情性質樸之能至也。趙曄《吳越春秋·越王無餘外傳》: 無餘 質樸,不設宮室之飾,從民所居。

造句:1、長江象徵著質樸的中國人民,長江象徵著我們民族的精神和意志,我讚美長江!

2、平實而精緻,顯得自然、輕鬆、休閒、質樸,與庭院的親水平臺、泳池、迴廊相結合,呈現一種美國鄉村風情的生活格調。

3、父親雖不善表達,卻是個感情質樸的人。曾經在很長的一段時間裡,父親在我的心目中像一尊冷峻而遙遠的雕像。

4、質樸卻比巧妙的言辭更能打動我的心。

5、牽掛是一份爛漫,一份深沉,一份純美,一份質樸,牽掛是一杯清茶,飄蕩著淡雅的清香,卻苦的有味,苦的醇厚,別有一番韻味。

【中文名】:淺顯

【拼 音】:qiǎn xiǎn

【注 音】:ㄑㄧㄢˇ ㄒㄧㄢˇ

【反義詞】:深奧

【近義詞】:簡單

【釋義】:指淺近明白,容易懂。

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張居正 《擬恭進鑑表》:「以淺顯之辭,發高深之理。」 劉師培 《南北文學不同論》:

「南方之文,多屬單行,語詞淺顯,乃古代之語也。」 魯迅 《書信集·致榴花社》:「新文藝之在 太原 ,還在開墾時代,作品似以淺顯為宜。

」哲學理論

淺顯是一個程度對比的結果,是對比某個參照物而言的。由於人們使用目的的差異,有時需要把那些深奧的東西(多表現在思維及其衍生領域)改變成淺顯的東西,以有助於擴大認知面;有時需要把淺顯的東西上升到一定的高度,以用於擴大指導面。

淺顯的事例往往包含著深奧的哲理,比如由蘋果落到地的牛頓的萬有引力定律。而一些系統的理論也離不開淺顯的事例作為議論的基礎,比如達爾文的進化論。

淺顯的事物和理論一般都是指導人們認知的最初原則。

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