1樓:夢魘
設男生與女生原來的人數分別為3k、2k,
由題意得,3k
2k+6=54
操場上有一群學生在玩遊戲,其中男生與女生的比為3:2,後來從教室裡又出來了六名女生並參加進來,此時
2樓:小碩
設男生為3x,則女生為2x,3x/(2x+6)=5/4 即12x=10x+3 2x=30 x=15 所以男生45 女生30
3樓:匿名使用者
45男生30女生
設總人數x:
3/5*x:(2/5*x+6)=5:4
x=75
4樓:匿名使用者
男生:45人 女生:30人
5樓:微群中的回首
x:y=3:2 x:y+6=5:4,,最後得出x=45,y=30
操場上有一群學生在玩一種遊戲,其中男生與女生的比是3:2,後來又從教室裡出來6名女生參加進來,此時男
6樓:幻魔
6÷(45?2
3),=6×152,
=45(人),
45×2
3=30(人).
答:原來有男生45人,女生30人.
故答案為:45,30.
英才學校田徑組原來女生人數佔1/3,後來有6名女生參加進來,這樣女生人數與男生人數之比是4:5,現
7樓:匿名使用者
設 : 原女生數為x人
原總人數為 3x
現由女生人數為 x+6
則可以得出 x+6/2x = 4/5.
5x+30 = 8x
x = 10;
則原有總人數為 30人
其中女生10人 男生20人
現加入6名女生,女生16人 共有36名隊員
8樓:三金文件
6÷(4/9-1/3)=54(人)
現在田徑組有54人。
學校田徑隊原來女生佔全隊人數3/1後來又有6名女生參加進來,這樣女生就佔全隊的9/4田徑隊女生有多少人
9樓:奈樹枝毓戊
找不變數。男生是不變數,乙男生人數為標準:
總數:1
原來男生:1-1/3=2/3
現在男生:1-4/9=5/9
總人數是:6÷(2/3-5/9)=6÷1/9=54(人)現在女生:54×4/9=24(人)
答:現在女生有24人
10樓:匿名使用者
設:田徑女生原來有x人。
x+6=(4/9)*(3x+6)
x=10
10+6=16(人)
答:田徑女生原來有10人,現在有16人。
注意:你表達的分數不對 三分之一 是(1/3) 不是3/1 斜槓前面是分子 後面是分母。
11樓:匿名使用者
首先說明,你後面的那個9/4一定是寫反了,應該是4/9女隊應該有10個人
解題方法如下:
設目前女生人數為x ,可得全隊人數為3x
x+6=4/9(3x+6)
兩邊隨便運算一下就會得出x=10
某學校六年級加入公益活動和沒加入公益活動的人數之比是8:6,後來又有20名學生參與進來,這時 5
12樓:彈塗魚
這題目有問題,解出來的答案帶小數。
設總人數是x
[10/(10+3)]x-[8/(8+6)]x=20x=101.1111……
所以這題目錯啦……
13樓:匿名使用者
應該是題目寫錯了,把8:5寫成8:6了。
這樣改成8:5就是有130名學生。
14樓:匿名使用者
這20名是額外的還是原先沒參加的?
學校田徑隊原來女生人數佔全隊總人數的三分之一,後來又有6名女同學參加進來,這時女生佔全隊總人數的九分
15樓:
9 設原來隊員總數為x,則原來女生為1/4x,現在女生總數即為1/4x+6,現在隊員總數為
x+6,可列方程:1/4x+6=1/2(x+6),解得x=12,所以現在女生總數=1/4x+6=3+6=9
16樓:找個名真難啊
設原有x人女生1/3x人
1/3x+6=4/9(x+6)
x=30
怎樣確定操場半徑,在操場上畫一個半徑10米的圓,可以怎樣畫?簡要說明你的畫法。
我試給你設計了一個操場,詳細請看附圖。直道59 2 118米,彎道 以中心線為計算基準 21.84 3.14 2 68.57 2 137.155米,彎道外半徑25.5米,25.5 3.14 2 80.07 2 160.14米,外周長278.14米。長度110米,寬度110米。面積為 110 59 2...
我們班有人說 兩個男生在操場上同時說出喜歡我,那兩個人是很好的朋友,其中說算了,把我讓給另人
可以把你讓給別人的人 或許是比較喜歡你 可是 他把你讓出去 那麼他可能是因為重兄弟情誼而讓出你 也許以後 他關心朋友比關心你多 另一個 如果他真和你在一起了 你也真喜歡她了 你希望他尷尬麼 因為以後他將怎麼面對他的 那個朋友呢 恩 你自己有喜歡的人麼 而且 他們沒有親口和你說啊 裝不知道好了 然後 ...
課外活動時,操場上表現出一片生機勃勃的景色。這個病句怎麼改
禾周為稠 課外活動時,操場上表現出一片生機勃勃 課外活動時,操場上一片生氣勃勃。 smile婷婷走走 課外活動時,校園內外生機勃勃 t小n妙 課間活動時,操場上總會表現出一片生機勃勃的景色。 課外活動時,操場上表現出一片生機勃勃。原因 詞語搭配不當 一 修改病句 1 課外活動時,操場上表現出一片生氣...