1樓：網友
學弈 弈秋（2），通國（3）之（4）善弈者也。使（6）弈秋誨（7）二人弈，其（8）一人專心致志，惟弈秋之為聽（9）；一人雖（10）聽之（11），一心以為有鴻鵠（12）將至，思援（13）弓繳（14）而射之。雖與之（15）俱（16）學，弗若（17）之矣。
為（18）是其（20）智弗若與（20）？曰（22）：非（23）然（24）也。
1）弈：下棋。
2）弈秋：秋，人名，因他善於下棋，所以稱為弈秋。
3）通國：全國。
4）之：的。
5）善：善於，擅長。
6）使：讓。
7）誨：教導。
8）其：其中。
9）惟弈秋之為聽：只聽弈秋的教導。
10）雖：雖然。
11）之：指弈秋的教導。
12）鴻鵠：天鵝。
13）援：引，拉。
14）繳：本課指有絲繩的箭。
15）之：他，指前一個人。
16）俱：一起。
17）弗若：不如。
18）矣：了。
19）為：謂，說。
20）其：他，指後一個人。
21）與：嗎。
22）曰：說。
23）非：不是。
24）然：這樣。
弈秋是全國最會下棋的人。讓弈秋教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導；而另一個人雖然在聽著，可是他心裡總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。這樣，雖然他同前一個人一起學習，卻學得不如前一個。
能說這是他的聰明才智不如前一個人嗎？我說：不是這樣的。
2樓：玉欄塢
弈：是下棋的意思。
學弈：是學下棋的意思。
3樓：神龍傳任
弈：是下棋的意思。
學弈：是學下棋的意思。
知道了吧。
4樓：悠然一派
是學藝吧？！你有沒有打錯字？告訴你！沒有你說的這個詞哦！
學弈的意思
5樓：匿名使用者
原文今夫弈之為數，小數也；不專心致志，則不得也。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？吾曰：
非然也。譯文弈秋是全國最會下棋的人。讓他教兩個人下棋，其中一人一心一意只聽弈秋的教導；另一個人雖然在聽，可心裡卻想著有天鵝飛來，拿弓箭去射它。即使兩個人在一起學習，成績卻不如第一個人。
字詞解釋。01）弈：圍棋，下圍棋。 （02）弈秋：
秋，人名，因他善於下棋，所以稱為弈秋。 （03）通國：全國。
04）之：的。 （05）善：
善於，擅長。
06）使：讓。 （07）誨：教導。 （08）其：其中。
09）惟弈秋之為聽：只聽弈秋的教導。 （10）雖：即使。
11）之：指弈秋的教導。 （12）鴻鵠：天鵝。 （13）援：引拉。
14）繳：本課指有絲繩的箭。「繳」字的另一個讀音jiǎo，是交納、交付的意思。
15）之：他，指前一個人。 （16）俱：
一起。 （17）弗若：不如。
18）矣：了。 （19）為：因為。 （20）其：他，指後一個人。
21）與：嗎。 （22）曰：
說。 （23）非：不是。
24）然：這樣。 （25）致志：
用盡心志。致，盡，極。 （27）通國：
30）故：原因。 （31）以：認為。 (32) 智：智力。
感悟學習不可一心二用，必須專心致志，做事要一心一意，方可成功！
或（若三心二意，將一事無成。）
6樓：名叫天使的惡魔
弈秋，全國最擅長下棋的人。他教導兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導；而另一個人雖然在聽著，可是他心裡總想著天上有天鵝將要飛過，想拉弓搭箭把它射下來。雖然他同前一個人一起學習，卻學得不如前一個。
7樓：匿名使用者
弈秋是全國最能下棋的人，有兩個人向弈秋學下棋，一個人專心致志，一心只聽弈秋教誨，另一人雖然在聽，卻心不在焉，以為有天鵝到此，想著怎麼用弓箭去射它，雖然一起學棋，兩人卻不同，難道第一個人比第二個人更聰明嗎？我說：不是的。
8樓：張靚森
①本文選自《孟子。告子》。孟子是我國古代的思想家、教育家。
孟子》記錄了孟子的思想和言行。弈：下棋。
秋：人名，因他善於下棋，所以稱為弈秋。③通國：
全國。④誨：教導。
惟弈秋之為聽：只聽弈秋（的教導）。⑥之：
指弈秋的教導。⑦鴻鵠：天鵝。
援：引，拉。⑨繳：
古時指帶有絲繩的箭。⑩之：他，之前一個人。
俱：一起。⑿弗：
不。⒀矣：了。
為：因為。⒂其：
他的，指後一個人。
9樓：匿名使用者
學弈的意思是學下圍棋。
學弈中之的意思
10樓：偁蔚藍天
1.助詞，可譯作「的」 —弈秋，通國之善弈者也。
2.代詞，代表「人」 —一雖與之俱學。
3.代詞，代表「物」 —思援弓繳而射之。
4.代詞，代表「事」 —人雖聽之。
5.語法詞，一般不譯—— 惟弈秋之為聽。
6.動詞，到。去。
11樓：雲中飛龍
1.助詞，可譯作「的」 2.代詞，代表「人」3.代詞，代表「物」 4.代詞，代表「事」 5.語法詞，一般不譯6.動詞，到某處去。
學弈的四個之分別是什麼意思
12樓：loly淺藍色回憶
一共有六個之。亦秋，通國【之】善弈也：的。
惟弈秋【之】為聽；的。
一人雖聽【之】：亦秋的教導。
思援弓繳而射【之】：天鵝。
雖與【之】俱學：他，指前一個人。
弗若【之】矣：他，指前一個人。
13樓：匿名使用者
的 奕秋的教導 奕秋的教導 鴻鵠 專心致志的學生。
14樓：匿名使用者
分別是：的，的，弈秋的教導，鴻鵠，前一個人。
《學弈》的意思是什麼？
15樓：火影忍者爆發了
《學弈》解釋。
弈秋是全國的下棋高手。他教導兩個學生下棋，其中一個學生非常專心，只聽弈秋的教導；另一個學生雖然也在聽弈秋講課，心裡卻一直想著天上有天鵝要飛過來，想要拉弓搭箭把它射下來。雖然他倆在一塊兒學習，但是後一個同學不如前一個學得好。
難道是因為他的智力不如別人好嗎？說：不是這樣的。
通過這件事，說明了學習應專心致志，不可三心二意的道理 。
16樓：匿名使用者
學弈：學下棋。
古文：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，唯弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠（天鵝）將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學，弗若之矣。
為是其智弗若與？曰：非然也。
譯文：弈秋是全國最善於下棋的人。讓他教兩個人下棋，其中一人一心一意，聚精會神，認真聽弈秋的教導；另一人雖然也聽講，可是心裡卻想著天上有天鵝飛過，怎樣拿弓箭去射它，這個人雖然和那個專心致志的人在一起學習，成績卻不如那個人。
道理：說明學習必須專心致志，不可三心二意的道理。
體會：我們應該向那個專心致志的人學習，為那個三心二意的人感到失望。學習就應該一心一意、聚精會神，才會學有所成；如果像那個三心二意的人一樣，將一事無成，一無所獲。
17樓：析宛亦
學弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
雖與之俱學，弗若之矣。是其智弗若與？曰：
非然也。弈秋是全國最善於下棋的人，讓弈秋教兩個人學下棋。其中一個人非常專心，只聽弈秋的教誨，另一個人雖然也在聽弈秋講課，心裡卻一直想著天上有大雁飛過來。想要拉弓去射它，雖然他和前一個人一起學習，但不如前一個人學得好。
啟示：我們在做事時候要專心！切勿三心二意！
學弈中的然什麼意思
18樓：劉新性
「非然也」這句話的意思是「不是這樣的。」
故一看就知道這話是回答前面問句的，即前面說的「為是其智弗若與？」，意思是說，兩者同時學棋，結果一優一劣，是因為他們智力差異的原因嗎？所以這裡的"非然也"具體意譯為不是因為他們的智力水平的原因。
然：這樣。
學弈的意思是什麼？？？？？？？？？？
19樓：匿名使用者
全文：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學，弗若之矣。
為是其智弗若與，曰：非然也。
譯文：弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋去教導兩個人下棋，其中有一個人學習專心致志，只聽弈秋的教導；另外一個人雖然也在聽弈秋講課，但是心裡卻一直想著天上有天鵝飛過來，想要拉弓搭箭把它射下來。
雖然他們倆人在一起學習，但是後一個同學卻不如前一個同學學的好。難道是因為他的智商不如前一個同學好嗎？說：
不是這樣的。
感悟：學習任何技藝都不能三心二意，要專心致志才能學好技藝。
20樓：支樂生
弈秋是全國善於下棋的人。讓弈秋教導兩個人下棋，其中一個人非常專心，只聽弈秋的教誨；另一人雖然也在聽弈秋講課，心裡卻一直想著天上有鴻鵠要飛過來，想要拉弓搭箭去射它。雖然他和以前一個人一起學習，但不如前一個人學得好。
難道是因為他的智力不如前一個人嗎？說："不是這樣的。"
《學弈》所有為的意思
21樓：匿名使用者
應該是所有之的意思吧！
22樓：夏日冰檸檬
弈秋，是全國的下棋高手。弈秋教導兩個人下棋。其中一人專心致志，只聽弈秋的教導。
另一人雖然也在聽，可心裡卻認為天鵝要來了，想著如何拉弓搭箭把天鵝射下來。他們雖然一起學下棋，可是後者不如前者。是他的智力不如別人嗎？
說：「不是的！」
23樓：匿名使用者
有所謂的意思是有所得，有收穫，有成就。
學弈6個之的意思
24樓：116貝貝愛
1、的。
2、弈秋的教導。
3、代詞，代指弈秋。
4、代詞，代指「鴻鵠」。
5、指前一個人。
6、無實意，用於取消句子獨立性。
之拼音：zhī
釋義：1、助詞，表示領有、連屬關係：赤子之心。
2、助詞，表示修飾關係：緩兵之計。不速之客。莫逆之交。
3、用在主謂結構之間，使成為句子成分：「大道之行也，天下為公」。
4、代詞，代替人或事物：置之度外。等閒視之。
5、代詞，這，那：「之二蟲，又何知」。
6、虛用，無所指：久而久之。
7、往，到：「吾欲之南海」。
漢字筆畫：1、之適[zhī shì]
前往；往來。
2、謝之[xiè zhī]
感謝對方答謝對方（在對方知道的情況下對對方的感謝或在某個事情某個狀況的發生後感謝對方）。
3、之外[zhī wai]
指包含原有的基礎上，另外的東西。
4、之流[zhī liú]
同一類的某人或某物。
5、勞之[láo zhī]
慰問他們。
25樓：匿名使用者
第一個：是。
第二個：弈秋的教導。
第三個：弈秋的教導。
第四個：鴻鵠。
第五個：前一個人。
第六個：..
26樓：匿名使用者
的；無意義；指代：弈秋的教導；指代：天鵝；指代：前一個人；指代：前一個人；
27樓：匿名使用者
1\的2\賓語前置的標誌。
3\代詞，代弈秋。
4\代詞，代鴻鵠。
5\代詞，代其一人。
6\代詞，代其一人。
學弈的意思是什麼
孫老闆 學弈 的意思是 弈秋是全國最擅長下圍棋的人。讓弈秋教導兩個人下棋，其中一人專心致志的學習，只聽弈秋的教導 另一個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心以為有大雁要飛來，想要拉弓箭將它射下來。雖然他們二人一起學習下棋，但後者的棋藝不如前者好。難道是因為他的智力不如前一個人嗎？說 不是這樣的。出處 學弈...
學弈的白話文，學弈的白話文意思
原文 學弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽 一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰 非然也。譯文 弈秋，是全國最擅長下圍棋的人。讓弈秋教兩個人下圍棋。其中有一個人專心致志，只要是弈秋講的，他都認真聽，細細品味，認真領...
惟弈秋之為聽的意思是什麼？裡面的「之」的意思是
1惟弈秋之為聽的意思是 只聽弈秋的話。2裡面的 之 的意思是 古漢語結構助詞，起賓語前置的作用，不譯。古漢語 之 結構助詞，賓語前置的標誌。參見下例 宋何罪之有？公輸 何陋之有？陋室銘 句讀之不知。師說 菊之愛。愛蓮說 只聽弈秋的 教導 之，謂，說。惟弈秋之為聽的惟和聽是什麼意思？雖與之俱學的之和俱...