1樓：
1、及時糾正。
孩子喜歡咬鉛筆是一種原始衝動，因為孩子在小的時候為了尋求安全感會經常吮吸東西，當孩子長大之後這種情緒會逐漸轉移到啃咬鉛筆上。
當孩子第一次出現咬鉛筆現象時，要及時糾正，在孩子養成喜好之前，糾正孩子這種行為。可以用食物或是零食代替鉛筆，當孩子出現想咬鉛筆的衝動，就吃一些零食。
2、選擇原木無漆鉛筆。
因為孩子經常啃咬鉛筆，所以會將鉛筆上的綠漆咬掉，吃到嘴巴中，導致鉛中毒。給孩子選擇原木無漆的鉛筆，避免寶寶吃掉大量的鉛筆漆。這是一個折中的方法，可以減少鉛筆漆的攝入，但是對於原木還是很可能被啃食。
2樓：手機使用者
孩子咬鉛筆、咬橡皮等毛病多始於幼年階段。這些習慣最初的表現是正常的原始反射吸吮，凡接觸到嘴的東西，都會引起吸吮，如啃手指甲或者咬衣角、袖口、被角、枕角及吮吸奶嘴等，自然產生，並會引起欣快感。3歲後，隨著與外界接觸的增加，吮手現象就會自然消失。
如果周圍環境太單調、無小朋友作伴、又無**愛撫感到孤獨時，就會保留吸吮習慣，演化成吮指、咬指甲、咬鉛筆、咬衣襟等，並從這些行為中得到滿足，逐步形成習慣。
兒童通過牙齒咬這些物體的時候，一般總固定在牙齒的某一個部位，因而容易形成牙齒區域性的小開合畸形，對孩子牙齒的生長很不利。特別是咬鉛筆的習慣，會對他們的健康產生很多不良影響，如鉛中毒、細菌感染、牙齒不整齊等，所以一定要及早進行糾正。
對於這些問題，家長要針對原因採取對策，比如提醒孩子集中注意力寫作業，寫完作業就可以痛痛快快地玩；給孩子創造舒適的學習環境，讓他們放鬆心情寫作業，不要過於緊張；如果沒有心思寫作業，可以先互相溝通一下，把孩子惦記的事說一說，看看是否能採取一個折衷的辦法。家長要注意態度的和藹，最忌責罵、恐嚇，教育方法要以啟發、誘導為主，並可結合講一些衛生知識。平時可多讓孩子參加有趣味的集體活動，以轉移他的注意力。
求助百度，總愛咬手指怎麼辦
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