1樓：匿名使用者
這個年齡的孩子，手指力氣不夠，手指關節發育還不全面，不能勉強。能塗鴉就不錯了。喜不喜歡寫字不重要，喜歡拿筆亂花就行。
多提供些紙張，鼓勵就行。你六歲會寫字嗎，恐怕更喜歡吃糖吧。
2樓：匿名使用者
寫字是孩子多種能力的綜合體現，其中包括認知能力（是否能區分字與字之間的的細微差別）、大小肌肉的發育（是否能夠正確控制手指、手腕肌肉的運動和力量）、空間概念的發展（是否能夠將字寫得端正，比例正確）等
不愛寫字就塗色、畫畫，點連線，走迷宮，只要是練運筆、練手眼協調就行，異曲同工嘛。多練一練前面的專案，你就會發現，孩子愛寫字了。
六歲孩子的大腦、身體各個器官正處在生長髮育時期，這時期他們好動咱我抑制能力差、注意力容易分散，思維是直覺形象佔優勢形象思維發展。對他們進行開發智力、傳授知識、發展能力的教育，必須是符合他們的心理特點，方法形象生動的。如果在這時候教孩子學習書寫漢字，大部分的孩子易接受。
特別是方法丕妥的情況下，要求孩子寫一版或幾行漢字，時間一長，有些孩子對學習寫字不但沒興趣，反而覺得討厭，認為是一件很難的事，這樣對孩子將來進小學學寫字是不利的。同時，在這一時期教孩子寫字的時間長了，還會影響他的身體發育，因為這時候孩子的骨骼和肌肉**育不完善，特別是手腕的肌肉發展較慢，孩子玩東西和拿東西很容易疲勞。所以，在這時期要孩子較長時間拿筆學寫字是不好。
有很多的家長總希望自己的孩子聰明，長大了能成為有用之材，特別是只生一個孩子的今天，每個父母都比較注意對孩子進行早期教育。教育得當，孩子的智力得到發展，也學會了很多知識和技能。但是，有些家長不注意孩子的特點，單憑主觀願望去做，認為教孩子多識些字、學會計算，對孩子的早期教育就收到好效果了，實際上這樣做並不一定有利於孩子智力的開發、語言的發展。
這樣教育的孩子，進入小學後，學習能力總比那些家長不是隻教寫字、計算，而是善於啟發其智力的孩子差。我曾遇到這樣的一個家長，孩子三歲他就開始教孩子寫字，開始孩子很聽父母的擺佈，教他學什麼就學什麼。時間長了，孩子覺得寫字沒趣，厭煩了，學寫的字不成形、東歪西倒，拿筆的姿勢也不正確。
為了糾正孩子的缺點，父母花了半年的時間手把手教孩子寫字，孩子寫的字仍沒多大進步，而且越來越怕寫字了。父母認為孩子想學懶、不聽話，於是就常批評他，還罰他每天寫兩版字才能玩，搞得孩子很膽小怕事，在幼兒園裡比較孤獨，說話能力很差。我知道了情況後，就和家長商量改變教育方法。
先停止教孩子學寫字，拿這些時間教孩子學講話，買些書畫教孩子看，常講故事給他聽，從中對他進行教育。
同時，在節假日時帶孩子到公園、商店、大街玩，在玩時注意引導他視察周圍的人和事物，注意引導他看商品宣傳的字畫、節日的標語和一些單位招牌的大字。通過這樣的教育培養，這孩子的語言表達能力和智力都發展得較好，會認讀較多的字，性格也活潑開朗了。這說明了四歲的孩子不宜過早地學習寫字，父母應注意培養髮展孩子的智力，讓孩子在愉快的遊戲中認識新事物，學習新知識。
在這基礎上，教他認讀一些常見的、和周圍事物有聯絡的字，然後，利用故事、遊戲的形式培養他學寫字的興趣。
3樓：匿名使用者
剛好前幾天看到兒童有種「讀寫困難症」，你可以去網上找一下
我不喜歡調皮的小孩子，所以我也不喜歡別人帶著一群孩子來我家每次來拿桌子上的東西吃完就扔地上到處
對付這種熊孩子，其實有很多很有效的辦法，我給你舉個我自身的例子，過年的時候，我姑帶著她的兒子，來我家拜年，既然是拜年不可能剛進來就走，她和她兒子就會在我家呆很長時間，她兒子很煩，於是我就默默的回到我自己的臥室，開啟電腦，再開啟了俠盜獵車手4，又輸入了作弊密碼，然後我故意把音響的聲音調的很大，放出各種...
為什麼別人都說女孩子不喜歡老實人我也不會說話。可我也騙過好幾個了呀，是不是這些傳言都是假的
小白龍時尚街拍 你能騙，說明你不是老實人！所以女孩子還是不喜歡老實人 凡特施特生物科技 每個人都 有每個人的個性和愛好的。不能一視同仁。 花田王少 主要是顏值爆表了 帥到一個高度 老實不老實已經不重要 湯佳晨 說明你也挺壞的啊，哈哈? 千嬌百媚 你是在炒嗎？你的確不厚道！ 吖紫的生活筆記 呵呵，你以...
品相不好的人，小孩子也不會喜歡跟他做朋友吧
是的，品相不好的人，小孩子也不會喜歡和他做朋友。所以哪怕長相不好，都不是太重要的問題，但是一定要保證人品好。家庭關係煩惱感情 和他結婚以前我一直認為他是個好人，事實上他確實是個正正經經過日子的人，即使我們分手了我也要承認。可我們在一起後真的不幸福，他對金錢太過計較，我覺得很累。沒有原則問題，卻總因為...