1樓:來自落印潭有志的洋紫荊
第二次高考成績不一定會比第一次好,復讀時應該注意以下幾點,首先是心理狀態,其次是學習狀態。
01、第二次高考成績不一定提升
一個考生要不要復讀還是要看他是否潛力,有潛力的考生可以選擇復讀,沒有潛力的就算了。有潛力指的是這個考生有能力讓自己的分數提高。沒有潛力的學生大概就是高三已經很努力但是還沒有考好,或者根本學習不進去的那種。
02、注意心理狀態
第二個方面的心理壓力只要來自於新認識的同學。有的學校沒有專門的復讀班,所以復讀生會和新的高三生一起上學,新的高三生要比復讀生的年紀小,所以有些復讀生就會因為自己成績不如他們而感到有壓力。於是他們就表現出不好好學習的樣子,讓別人認為不是他學習不好而是沒認真學。
他們一旦這樣做成績就很難再有起色了,所以在第二次高考的時候成績不一定會有第一次好。
03、注意學習狀態
環境因素主要是學習環境,比如說學校裡的學習氛圍等。一個學生身邊的學習氛圍也是很重要的,人也是真的能被氛圍帶起來的。所以在給學生挑選復讀學校時可以酌情挑選管理嚴格的,即使管理比較嚴格但是身邊的人都在學習。
家庭因素也會影響孩子的學習狀態,復讀時學生已經有很大壓力了,所以家庭不應該在這時候給學生施加較大壓力。
2樓:阿平觀社會
我認識了幾個復讀生都是因為在第二年學習的時候沒能堅持到最後,結果考試的成績還沒有第一年的成績好,所以在復讀之前一定要想好自己有沒有毅力在感受一下高三,能不能承受那麼大的壓力。
3樓:花花就是我
第2次高考成績不一定會比第1次好,在復讀的時候還是應該擺正自己的心態,讓自己有好的學習技巧。
4樓:e時光再燃
不一定。所以在復讀的時候,一定要加倍的努力,並且好好的學習,這樣才能考出理想的成績。
5樓:十八閒客
如果第二次高考成績比第一次成績差,那復讀的意義在**呢?復讀的時候有很多壓力,不要強加給自己太大壓力,盡全力考。
6樓:農家小妹婉兒
復讀的時候就是認真一些,這樣的話就是不會花太多的時間在上面了。就是這樣的吧,非常的不錯的一些做法。
7樓:種葦
第二次高考成績不一定會比第一次好,這個是因人而異,作為一個復讀生,其實復讀給人的壓力也是很大,我同學有復讀成績升上起,也有下降。和個人心理狀態和承受壓力是有很大關係。復讀時首先應該注意就是調整自己的心態,不要在意別人對你的看法,做好自己該做的事情,也不要給自己定過高的目標。
知識上就是要學會總結,把知識系統化,很多高考不理想的人,也許就是平常題做的太少,總覺得考試時間不夠,就需要多做題,把握時間。
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