父母要怎麼「折騰」,孩子才會越喜歡呢

時間 2021-09-16 08:18:02

1樓:懵懂二丫糊娛

李玫瑾教授講到:在孩子小的時候,家長就可以看出自己的孩子智商是否高,高智商的判斷就可是在孩子日常生活中看出來的。

心理學家勞倫斯·科恩博士說,為人父母,要有活力和情趣。最重要的,是和孩子共同去體驗生命的樂趣。

對於一個家庭來說,最幸運的,莫過於擁有一對保持旺盛的生活熱情,樂於折騰的父母了,他們在孩子成長道路上,起到正面導向作用。

愛折騰的父母,會給孩子播下熱愛生活的種子科技越來越發達,生活中尋找樂趣的大多數都會從朋友圈中去尋找,朋友圈不僅可以給予他人快樂,還能學到知識。

有很多家長有了寶寶之後,經常會在朋友圈裡晒娃,也會晒晒每天都在給寶貝做什麼好吃的,怎麼陪孩子玩耍,帶孩子去****看風景等。

一個幸福的家庭,一定需要有"愛折騰"的父母身為家長越愛折騰,你的孩子就越愛你。

育兒夫婦鄧超和孫儷家,他們會用別樣的方式陪伴著孩子。不善廚藝的鄧超,為了滿足孩子的要求,會手忙腳亂的在廚房忙活半天。

對於孩子的理想,鄧超支援,卻主張放手讓孩子去折騰,去碰壁。

但孩子的生活,他一定會不遺餘力地參與。

等等喜歡下雨天不打傘出門,家人就會生怕孩子著涼,很是擔心。

鄧超卻反其道而行,他不但提醒家人不要阻攔,反而在一旁望著雨裡手舞足蹈的孩子偷笑。

媽媽耐心溫和,爸爸搞笑有趣。他們願意陪著孩子一起做頓美餐,一起打場比賽,一起笑鬧,一起折騰,足矣。

尼采說,我們熱愛生活,並非由於我們習慣於生活,而是因為我們習慣於愛。

在不斷折騰的過程中,孩子觀察到了父母對待生活的態度。他們也會從父母的一言一行中,學到什麼是生活,如何去熱愛生活,並享受生活回饋的快樂。

他們才更加懂得,昂揚勃發的生活姿態,才是最美的生命力。

也是只因為這些「折騰」,才會拉近了家長與孩子之間的關係,會讓孩子親自去體驗生活,尋找歡樂。

不愛「折騰」的父母,會讓孩子失去思考能力孩子出生的時候就是一張白紙,之後能發展成什麼樣子,完全取決於父母進行怎樣的引導,而孩子3-6歲的時候是大腦發育的關鍵時期。

父母們一定會像講教科書、講百科全書一樣,恨不能讓孩子一下子全都懂得,但過度的資訊可能會湮滅孩子的好奇心。

一位媽媽曾說過:也不知道兒子是從什麼時候,是怎麼養成這樣的習慣。他寫作業的時候,依賴性非常強,明明自己會的,自己也不動腦子,老是要別人幫忙。

而我懶得和他發火,一般也不和他糾纏,只求速戰速決,愛咋咋的。課後和我說起他的依賴性。很多東西明明他會,他也不愛動腦。

家長要避免生活帶給他的挫敗感而導致的自信心的喪失。當孩子看到自己雙手完成了許多事,他們的自信心和責任感便會增強,從而減少對父母的依賴心理。

只有父母願意帶著孩子一起玩,一起**和試錯,孩子才有可能發展出和父母一樣的好奇心和探索精神。

正所謂「觀念一變天地寬,觀念不變原地轉」,除了要改變自身的教育理念,還要扭轉社會價值觀的影響,要在方式上進行創新,內容上進行多元化構建。

要通過改變文化制度來創造一個好的環境,它決定了一個人如何去思考和行動。

孩子提不出問題,原因是他們沒見過問題是怎麼提出來的。家長需要親自示範怎麼從自然現象中提出問題。這時,你要扮演探索者,和孩子一起好奇、發問。

比如,家長可以跟孩子說:「彩虹有這麼多顏色,怎麼會這樣呢?」然後讓孩子觀察有意思的現象,模仿你的方式提出自己的問題。

觀察和模仿得久了,孩子就能慢慢學會自己提問。

對於3-6歲的孩子正是讓孩子學習的關鍵時期,這個時期如果家長能夠對孩子進行合理的引導,就能讓孩子得到充分的鍛鍊,孩子未來的成長道路才會遵循「聰明定理」

在孩子對文字的理解不是那麼敏感的時候,圖畫是教育孩子的最好方式,孩子可以通過圖畫的形式,從中學到知識,慢慢改正自己的行為。

2樓:土豆地瓜豆角

第1點就帶孩子玩耍,這樣孩子會特別的喜歡,而且很開心,第2點帶孩子去閱讀,讓孩子感覺到這種快樂也會很開心,第3點,讓孩子能夠明白呃這個生活中的一些道理,讓孩子變得非常優秀可愛。

3樓:檸檬水能美白

多帶孩子去旅遊。孩子都是喜歡玩的,並且對世界充滿好奇心,父母多帶孩子去各個城市旅遊,孩子是比較喜歡的。

4樓:幸運兒

帶孩子去他們喜歡的地方,帶他們動手去做玩具,只要有父母的陪伴,孩子是很喜歡的。

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