1樓：卡卡媽聊育兒
「謙讓」確實是人類最美好的道德品質之一。在生活中，懂得「謙讓」的人，因為胸懷寬廣、大度，所以和人相處很和諧，而且人際交往能力也比較好。
孩子不懂得謙讓，父母也不用著急，因為謙讓的品質並不是與生俱來的，而是在後天慢慢培養的。只要父母在日常生活中，多注意培養孩子的謙讓品質就可以了。
一、父母要以身作則
模仿是孩子的天性，作為和孩子最親近的人，父母的一言一行，對孩子的影響都是非常大的。因此，如果父母希望孩子可以養成謙讓的品質，就要多注意自己的言行，以身作則，做孩子的榜樣，讓孩子在潛移默化中受到父母的影響。
卡卡媽建議：例如父母平時帶孩子去坐公共汽車的時候，中途看到有孕婦或者老人上車，應該主動起身讓座。
雖然這只是生活中很不起眼的小事，但是父母的這種做法，可以讓孩子在幼小的心靈中，留下了尊老愛幼和謙讓的意識，以後他遇到同樣的事情，就會模仿父母的做法了。
二、培養孩子的謙讓意識
每個孩子都要慢慢融集體生活，進入社會的。因此，父母可以從小讓孩子明白集體與個人的關係，讓他明白自己是集體的一部分，知道大家都是生活在一起的，他並不能擁有特殊的待遇。
父母可以告訴孩子，他需要的東西，別人也一樣需要；他擁有的權利，別人也同樣擁有。因此，平時有什麼好吃的、好玩的，他都不能自己一個人獨佔，而是要多想想別人。
卡卡媽建議：父母可以在家庭生活中，培養孩子的謙讓意識。例如，平時吃東西時，父母要教孩子習慣把最好的東西留給爺爺奶奶，因為爺爺奶奶年紀大了，我們要尊敬他們。
其次要把好東西分給爸爸媽媽，因為爸爸媽媽是家裡的「大功臣」，每天都要辛苦工作；餘下的東西孩子才可以自己吃。
三、讓孩子明白什麼情況下該謙讓
孩子年紀小，他很多事情都不懂，生活經驗也不夠，連語言的發展也不成熟，因此，他很可能沒有辦法理解「謙讓」的意思。
孩子有可能會覺得，只要「謙讓」就是好的，至於在什麼情況下該讓，什麼情況下不應該讓，他往往搞不清楚。
卡卡媽建議：父母平時一定要告訴孩子，我們為什麼要對別人進行「謙讓」，什麼樣的情況下，需要我們謙讓。
另外，父母平時還可以設計一些與「謙讓」有關的小遊戲和孩子一起玩，用實際行動來對孩子進行引導。
結語：孩子擁有謙讓、大方、寬容的性格，不但對他的成長，尤其是與人相處方面，有很大的好處，而且還可以讓孩子變得更自信、更堅定，擁有更寬闊的胸懷。
以上是我的回答，希望可以幫助到您。
2樓：宛贍
可以跟他講，我知道你喜歡這個玩具，但是這個玩具是別人的，你要還給他才會開心，然後還要告訴孩子懂禮貌，不能搶別人的東西，
3樓：e時光再燃
父母要告訴孩子，不要和對方搶玩具，讓對方先玩玩具，只有這樣，才能讓孩子學會謙讓。
4樓：參娃
一是及時制止，孩子搶玩具的時候，家長要第一時間制止，並告訴孩子這種行為不對；二是告訴孩子正確的做法，比如說要徵求別的小朋友的意見，詢問小朋友是否分享；三是在家可以和孩子演習，家長搶奪孩子的玩具，詢問孩子的感受，讓孩子切身體會玩具被搶的感受。
孩子喜歡與別人爭搶，父母應該怎樣教他學會謙讓？
5樓：廣州卡卡媽
「謙讓」確實是人類最美好的道德品質之一。在生活中，懂得「謙讓」的人，因為胸懷寬廣、大度，所以和人相處很和諧，而且人際交往能力也比較好。
孩子不懂得謙讓，父母也不用著急，因為謙讓的品質並不是與生俱來的，而是在後天慢慢培養的。只要父母在日常生活中，多注意培養孩子的謙讓品質就可以了。
一、父母要以身作則
模仿是孩子的天性，作為和孩子最親近的人，父母的一言一行，對孩子的影響都是非常大的。因此，如果父母希望孩子可以養成謙讓的品質，就要多注意自己的言行，以身作則，做孩子的榜樣，讓孩子在潛移默化中受到父母的影響。
卡卡媽建議：例如父母平時帶孩子去坐公共汽車的時候，中途看到有孕婦或者老人上車，應該主動起身讓座。
雖然這只是生活中很不起眼的小事，但是父母的這種做法，可以讓孩子在幼小的心靈中，留下了尊老愛幼和謙讓的意識，以後他遇到同樣的事情，就會模仿父母的做法了。
二、培養孩子的謙讓意識
每個孩子都要慢慢融集體生活，進入社會的。因此，父母可以從小讓孩子明白集體與個人的關係，讓他明白自己是集體的一部分，知道大家都是生活在一起的，他並不能擁有特殊的待遇。
父母可以告訴孩子，他需要的東西，別人也一樣需要；他擁有的權利，別人也同樣擁有。因此，平時有什麼好吃的、好玩的，他都不能自己一個人獨佔，而是要多想想別人。
卡卡媽建議：父母可以在家庭生活中，培養孩子的謙讓意識。例如，平時吃東西時，父母要教孩子習慣把最好的東西留給爺爺奶奶，因為爺爺奶奶年紀大了，我們要尊敬他們。
其次要把好東西分給爸爸媽媽，因為爸爸媽媽是家裡的「大功臣」，每天都要辛苦工作；餘下的東西孩子才可以自己吃。
三、讓孩子明白什麼情況下該謙讓
孩子年紀小，他很多事情都不懂，生活經驗也不夠，連語言的發展也不成熟，因此，他很可能沒有辦法理解「謙讓」的意思。
孩子有可能會覺得，只要「謙讓」就是好的，至於在什麼情況下該讓，什麼情況下不應該讓，他往往搞不清楚。
卡卡媽建議：父母平時一定要告訴孩子，我們為什麼要對別人進行「謙讓」，什麼樣的情況下，需要我們謙讓。
另外，父母平時還可以設計一些與「謙讓」有關的小遊戲和孩子一起玩，用實際行動來對孩子進行引導。
結語：
孩子擁有謙讓、大方、寬容的性格，不但對他的成長，尤其是與人相處方面，有很大的好處，而且還可以讓孩子變得更自信、更堅定，擁有更寬闊的胸懷。
以上是我的回答，希望可以幫助到您。
6樓：娛樂星間
首先正面教育孩子我們想要什麼東西的時候一定要經過別人的同意才可以，搶是很不好的行為，那樣會沒有朋友。其次我們可以讓孩子體會一下被搶的感覺，讓他自己好好感受一下，再跟他講講謙讓的好處。
7樓：11小花
首先要耐心的對孩子說分享才能交到很多好朋友，如果別人也不和自己分享東西，你是不是會不開心呀，這樣會讓孩子學會換位思考。其次父母在家庭中也要在孩子面前表現出分享，這樣潛移默化的孩子就會認為分享是生活中的一部分。
多子女家庭怎樣教育孩子謙讓有序
8樓：格格育兒
她的事件曾經轟動了世界，但隨著事情的沉寂下來，不少人就會開始討論，一個母親要照顧那麼多的孩子，又是如何來分配自己對孩子的愛，又是怎樣來做好每個孩子的教育呢？今天我們就一起來**一下孩子教育的問題。
一、賦予孩子獨立性
二、賦予孩子責任感
三、賦予孩子學習能力
一、賦予孩子獨立性
這一點非常的重要，同時也是現在的孩子們非常欠缺的，由於父母和老一輩的家長們的過分溺愛，孩子對於家長的依賴性非常的高，獨立自主的能力都非常的低。並且，孩子們會誤將父母對他的關愛和關注作為父母是否愛自己的判斷關鍵。所以，一旦發現自己身上的關注力少了，就覺得父母不再喜歡他們了。
聰明的父母會在孩子很小的時候就開始鍛鍊他們的獨立性，並且讓孩子們能有獨立的個體意識。這樣當我們有了新寶寶的加入，孩子也不會有太重的患得患失感，當我們不小心忽略掉孩子的時候，孩子也不會覺得是因為我們不愛他了。同時，獨立性強的孩子，在生活自理以及抉擇上，也會更有自己的想法，更有利於孩子個性的發展。
二、賦予孩子責任感
責任感是一個人有擔當的體現，同時也是孩子人格塑造中非常關鍵的一點。現在很多父母都喜歡什麼事都替孩子扛著。最為明顯的就是，孩子只要一闖禍了，父母無論怎樣都會先出面為孩子處理好。
但這很容易讓孩子的責任感缺失，他並不知道自己要為某件事情負責，或者是對某些人或物負責。
所以說，我們就要培養孩子能對某件事情負責的能力。比如說，對自己的玩具，就要有保護好它們不被損壞的責任；對自己的弟弟妹妹，就要保護他們並且愛他們的責任；對於自己做錯的事情，就要有承擔起承認錯誤的責任。最後，我們也不難發現，責任也是孩子勇氣的源泉。
三、賦予孩子學習能力
學習能力，是我們獲取外界知識的重要工具，也是孩子們滿足自己旺盛的好奇心的關鍵手段。所以，在孩子的知識教育甚至是思想教育上，我們更應該注重的不是一味地知識和思想的灌輸，而是教會孩子如何去自主學習如何去判斷某個觀念的好壞。我們可以從某些案例出發，給孩子講解背後的本質，而不是隻跟孩子說，這件事情應該是這樣，那件事情是這樣。
接下來，你就會發現，在孩子的教育上會變得更加的輕鬆，孩子能夠自動去接收好的知識，分辨好的觀念。
怎樣教育孩子謙讓案例
9樓：旭鳳小哥哥
正確抄的教育好孩子
1、為孩子營造個襲好的成長學習環境。bai成長環du境對人的影響是zhi潛移默化的，良好的家庭環dao境對孩子的健康成長很重要，這也對孩子的性格等方面影響很大。父母要為孩子創造個好的家庭環境，促進孩子的健康成長。
2、信任孩子，經常與他們溝通交流。
父母應該與孩子做知心好朋友，對孩子有信心，即使他們做錯事，也要體諒理解，教他們認識到自己錯在哪兒了，並引導他們改正。
3、培養孩子獨立自主的能力。
家長不能一味溺愛孩子，你不能一輩子永遠跟在他身後，所以要適當的放手，讓他們學會自己的事情自己做，不過分依賴父母，這對孩子以後成長，步入社會都很有益。
為什麼很多孩子很自私，從來不會考慮別人的感受，如何教他學會分享？
10樓：蘭草清風
現在的不少孩子，特別是的獨生子女，因為平時他們在家時，都是備受關心，很少為別人付出，所以不少孩子很自私，從來不會考慮別人的感受，也不知道和他人分享。那麼，如何教他
學會分享呢？
首先，從家庭做起，父母做好表率。
父母都很疼愛自己的孩子，往往把好吃的、好用的都給孩子。時間長了，孩子認為這是應該的，而從不考慮父母是否需要，家裡其他人是否需要。
要想端正孩子的思想，教會孩子學會分享，就要從家庭做起。父母的言傳身教很重要，父母是一面鏡子。作為父母，也要對自己的父母和孩子好，會照顧他們，才能讓孩子從中悟出一些道理來。
在家庭中做好了，到了家庭以外的環境中，他也就能夠逐漸適應去考慮別人的感受，並且學會分享。
其次，教育提醒孩子要分享，要考慮別人的感受。
在家庭以外的環境中，只要父母在身邊，就要提醒孩子學習和他人分享，考慮別人的感受。這樣堅持下來，孩子就能夠有所進步，並逐漸學會考慮別人、關心別人。
再次，讓孩子學會換位思考，
在一些公共場合，如果孩子還不習慣和別人分享，可以先採用交換法，讓孩子用交換的方法和別人分享。比如，將雙方的玩具交換著來玩。
讓孩子學會換位思考，讓他知道，尊重別人就是尊重自己。以後，慢慢的培養，孩子就會知道尊重他人，關心他人了。
還有，要及時表揚孩子的良好表現。
孩子和別人分享了，或者能夠體會別人的感受了，就要可以及獎勵和表揚。這樣，孩子就會記住這些高興的時刻，從而自己也愛上分享。
父母的教育，讓孩子在潛移默化中慢慢愛上分享，喜歡上考慮別人的感受，逐漸成為一個情商很高的孩子。
家裡的兩個孩子常搶玩具，父母應該如何教育孩子？
這是很正常的現象，父母不應該過於擔心，父母只需要保護他們的安全，要告訴他們親人之間應該學會分享。父母應該正確的教育孩子，多和孩子進行溝通，對待孩子的公平公正，給孩子兩個一模一樣的玩具，不過分干涉他們的行為，多瞭解他們的需求。兩個孩子搶玩具的時候，父母應該教育孩子學會謙讓，如果孩子做到了，家長應該適當...
總是喜歡搶玩具的孩子，有沒有可能是缺乏“物權意識”？
我覺得是有可能的，因為經常搶別人玩具的孩子，可能是缺乏物權意識，意識不到這個玩具是別人的，不是自己的，他們想要通過搶這種方式去獲得自己想要玩具的想法是錯誤的，所以可能是缺乏物權意識的表現。有可能。有的孩子喜歡搶玩具，是因為家長的縱容，認為孩子小，所以疏於管教，其實這是不對的。不是的，這是孩子的天性，...
孩子和父母之間的代溝該怎樣消除，要怎樣做才能消除和父母之間的代溝？
潯子 代溝的具體表現就是對事物的認識不一致，要解決這個問題，可採取以下措施 一 孩子努力學習，增強對事物的認知力，父母不要以長輩自居並誇誇其談 二 態度 知就知，不知就不知，不要妄加議論，而要通過學習途徑解決 三 孩子有孩子的思想，父母有父母的經驗，要互相尊重，共同 四 家長不能用命令或指令的口氣對...