1樓：匿名使用者
教師體罰學生這事就和家長體罰孩子一樣備受爭議，不少家長信奉好的孩子需要陪伴，當然也有信奉棍棒底下出孝子的，不同的是家長本人的心態而已。老師也是一樣，雖然現代教育不允許體罰學生，但有些老師就是信奉不打不成才，通常這類老師的性情比較火爆，不會很好的控制自己的情緒。
至於體罰之後的後果，只有被**了之後才有後果，只要孩子們不說誰會知道，所以這部分老師就是抱著這種僥倖的心理進行體罰行為的。如果身邊的孩子受到了體罰或者變相體罰，不管是什麼原因引起的，作為家長一定要維護孩子的權利。
畢竟孩子還在長身體，如果因為體罰給身體留下了隱患是得不償失的。再者，孩子小時候受到嚴重體罰會影響他的心理健康 。現實點說，能嚴管孩子，甚至體罰學生的老師都是責任心特強的老師。
這些老師從內心是希望每個學生能成才，能對得起教師這份工作。
體罰教育引人深思
體罰是懲罰教育的一部分，而教育本身包括對學生的矯正教育，這種教育如果溫情似水，是很難起到矯正之目的的，看到給小樹矯正，要剪掉一些樹枝，有些人一定感覺小樹會疼，會流血，這是在折磨小樹，孰不知，這是小樹長成參天大樹的一個過程，是值得的。
失去與獲得，這是辯證法，也是教育不可缺少必然過程！嬌花嫩草是經不住社會的風吹雨打的！在學校裡，沒有經過懲戒教育，離開學校，你受到的懲罰就會像暴風驟雨擊打嬌花嫩草一樣，讓你一輩子成長不起來。
2樓：麼睿識充騰
天天熬夜，身在福中不知福，擦，不寫白天班主任讓你趴著寫，幾千年了，根本沒人管，哪有管的，熬吧，哪次作業不超過11點，感情他們不用熬夜，班主任想打就打，什麼作業9點之後可以不寫，中國本來的教育制度就這樣，說我們幸福，學校也不照做，那些大人只以為自己累，哪有管我們的，作業一大堆，說說而已，教育局也只是做做表面，只會空口說白話學生不易啊，誰管過我們，什麼調查問卷
3樓：匿名使用者
幼兒是父母的心頭肉，教師體罰幼兒是一種沒有職業道德的行為！教育局應該嚴厲監督和制止這種行為！
4樓：瑞若雲仇菲
要看孩子是對是錯，不能冤枉了孩子，而且要是犯了錯誤，應該先聯絡家長，就算懲罰孩子，也要讓家長來懲罰，老師沒有這個權利。
如何看待幼兒園老師對孩子進行體罰
5樓：來自龍虎山絕色難求的檳榔樹
孩子剛上學有段時間天天喊著不想去，我以為剛上學都那樣，後來孩子在一次和我做遊戲無意的時候和我說起來我才知道，老師掰她手指了，還說老師不讓告訴爸爸媽媽，說爸爸媽媽會生氣，聽完我那個心啊，難受！3歲多點個孩子在幼兒園也不知道還經歷了什麼！
幼兒教師」之十三 《如何看待「兒童讀經
112333束脩 檢索結果 不代表個人觀點 近年來，社會上對 國學熱 兒童讀經 一直是議論紛紛，爭論不休，相持不下，莫衷一是。這是好現象。表明人們在關心我國經濟建設的同時，也很關心文化建設 反映我們國家寬鬆的學術民主氣氛，有利於繁榮文化事業。應當相信，真理越辯越明，認識越論越深。說我國出現了 國學熱...
你是如何看待老師體罰學生的？你家孩子被體罰過嗎？
我覺得這樣的行為特別的不合理，沒有被體罰過，因為這樣的行為會導致孩子越來越恐懼上學和學習，之後也會影響孩子的身心健康發展。我覺得老師適當的體罰學生是比較好的，這樣可以管得住學生，我家的孩子被體罰過。對於老師體罰學生，您是怎樣看待的？老師體罰學生肯定是不正確的，不應該這樣去做。應該要以鼓勵引導為主。這...
如何看待大學教師與學生戀愛，你是如何看待大學師生戀的？
小美 師生戀本沒錯，但是師生戀往往會夾雜著各種複雜的因素，老師的地位比學生高，而戀愛中的雙方是平等的，如果是在充滿利益競爭的大學中，師生戀往往會導致資源分配不公。 午時 很正常！我們學校很多老師和他的學生結婚生子的，婚後日子過的好著呢！大學生都是成年人了，有婚戀自由啊！前提是老師不能因為戀愛關係做出...