1樓：沉夜孤星
不僅不能隨意體罰員工，而且是根本就不能體罰員工。因為一是違法，二是對員工的不尊重，三是對其他人的負面影響嚴重，以後無人跟他幹了。
2樓：銘刻
公司體罰員工不好，這是事實，但重點是員工為什麼不走而願意被體罰呢，必然有他願意接受體罰的原因，這個原因自己猜測下吧。
3樓：曹姐**答疑說法
像這樣的公司已經完全違背了勞動合同勞動原則，他們像這種行為是犯法的。
4樓：知67872稚苯
用人單位有體罰員工的，，由公安機關對責任人員處以十五日以下拘留、罰款或者警告;構成犯罪的，對責任人員依法追究刑事責任。對勞動者造成損害的，應當承擔賠償責任。
5樓：峰佘無敵
一般都不會的，老闆不會笨到和員工正面發生衝突，有失身份，即使想整人也是由別人去幹。
6樓：你好百人眾
這公司太沒有法律意識，職工犯錯可以批評教育，嚴重的可以罰款、降職，不可以體罰員工。
7樓：猴啊88885盎蟻
體罰和侮辱員工屬於違法行為。根據《勞動法》規定，用人單位制定的勞動規章制度違反法律、法規規定的，由勞動行政部門給予警告，責令改正;對勞動者造成損害的，應當承擔賠償責任。
8樓：尹朶月
任何團體、個人都沒有體罰別人的權力，是違反法律行為，應該受到法律懲處。
9樓：辰星
公司體罰員工，首先違反了勞動法和勞動合同法的規定;其次涉嫌違反了治安處罰法，侵權責任法，民法通則和刑法。
10樓：匿名使用者
如果老闆都能隨隨便便的整治員工，那誰還願意做員工，而且從道理上講這個是不可以的，法律也不允許。
11樓：匿名使用者
如果情節嚴重的話，比如在公開場合公然命令員工爬行，可能構成我國刑法規定的《侮辱罪》，受害人可以直接上法院起訴請求賠償。
12樓：凝缺
只能說這個制定這條規則的人腦洞很大，這些人竟然能夠忍受下來也是奇葩中的奇葩了。我們都是成年人了，還要背別人進行體罰。我們也是法律保護的公民，要保護自己的基本原則呀。
13樓：回憶
體罰不可取，有損人權，也不公道。根據所犯錯誤大小，可警告，罰款，辭退等。
如何看待工作中的體罰行為？
14樓：峰佘無敵
工作中體罰行為是非常不好的，因為在工作中做出一些事情，就應該去告訴他這件事情該怎麼辦，而不是應該去體罰，體罰是沒有用的。你如果讓他知道這件事情到底該怎麼做，用什麼方法去做的話，感覺他的收穫要比體罰要大
15樓：戰歌
我覺得工作中體罰是非常不正確的行為。不管是因為什麼，都不能去體罰別人。這種懲罰太過於嚴格苛刻。
在工作中如果做錯了事情，可以懲罰他打掃辦公室，或者扣他工資就行了。因為上級和下屬間只是僱傭關係，所以真的沒有必要去體罰別人，別人也沒有必要遵守你的體罰。
16樓：回憶
體罰是不正確的行為。因為上級和下屬間只是僱傭關係，所以真的沒有必要去體罰別人，不管是因為什麼，都不能去體罰別人。這種懲罰太過於嚴格苛刻。
在工作中如果做錯了事情扣他工資就行了，而且體罰背後的安全隱患有很多，所以不建議在工作中體罰，
17樓：尹朶月
現在的工作一般來說都多偏向於服務行業，或者電子類的高新技術產業！在其中工作，能被體罰的也是一種本事。那一定是做了不可饒恕的事情，所以才能有如此待遇！
所以，受著吧，不吵你魷魚就是高抬貴手了。
18樓：以心
公司與工人簽訂的有勞務合同，而勞務合同當中應該是有明確指明除了雙方之間的勞務關係之外，其中一方不能對另一方做出有損他個人利益的事情或人身攻擊！工作體罰，這樣做是不對的。因為你沒有這個權利體罰工人。
19樓：小知47385薪傻
我認為這是一種非常不正確的方法，存在著非常多的安全隱患，而且對身體非常的不好，而且體罰也是讓人非常沒有尊嚴的一件事情，大家都是成年人了，真的沒有必要去體罰別人，如果他因為在某些事情上犯了錯誤，完全可以扣他的工資，完全沒有必要體罰他，
20樓：匿名使用者
對待這樣的體罰行為，我個人是非常不認可的，我覺得我們每一個人可以工作，就說明這個人已經是一個成年人了，在工作中對別人這樣強制性的要求，那麼這和小學生有什麼區別呢？還是要人與人之間互相尊重的？
你是如何看待打罵式教育的？
21樓：好夢情感諮詢
對孩子來說，最好的教育方式應該是把孩子看成一個獨立的個體，讓自己成為孩子的朋友，用平等的身份去跟孩子相處，深入到孩子的內心當中，當孩子犯錯的時候，我們應該耐心的跟孩子講道理，讓他知道為什麼不能這樣去做，在不觸及到原則和底線的時候，多去包容和遷就自己的孩子，尊重自己孩子的內心，多跟自己的孩子進行溝通和交流，時刻關注孩子的心理健康，只有這樣，孩子才能擁有一個幸福的童年。
22樓：霧拉拉
我覺得打罵式的教育方式是不可取的，經常打罵會給小孩子的心理健康造成很大的問題，還會激發起他們的叛逆心理。
23樓：e時光再燃
我覺得這種教育方式非常的不好。很容易給孩子造成自卑的心理。而且也會讓孩子覺得特別的傷心。
24樓：尕軋
雖然這樣的教育方式也是能教出優秀的孩子，但是這樣的方式也會傷害到孩子的自尊心，會讓孩子從小就變的很沒有自信
25樓：最愛彩虹糖
這種方式很不好，容易造成孩子的逆反心理，不利於孩子的成長和發展。
26樓：秋風體育
我覺得打罵式教育對孩子的成長不是很好，會讓孩子長大後產生逆反心理。
27樓：百科達芬奇
我不是很看好這樣的教育方式，因為這樣並不能很好的教育孩子，只能加重孩子的心理負擔，我們平時還是要多用一些鼓勵去教育。
28樓：三尺筆鋒談文娛
我覺得這種教育是有作用的，它在一定程度上起到很好的效果，但不提倡。
29樓：天才人物我無敵
非常不看好打罵式的教育模式，而且這樣很不利於孩子的身心健康，所以想讓孩子更加優秀，那麼作為家長一定要跟孩子經常的溝通交流。
你如何看待學校老師體罰學生？
30樓：
「沒有懲罰的教育是不完整的教育」。這一點早已經成為教育界的普遍共識。當然懲罰不等於體罰。
罰站作為一種傳統的教育懲罰手段，該不該存在不能一概而論。要看罰站有沒有達到體罰的程度，這是一個值得討論的問題。罰站到底算不算體罰？
某個學生上課講話干擾課堂秩序，班主任在下課後讓其在辦公室站10分鐘反省一下，這算不算體罰？大多數人應該是直觀感覺不算。同樣的事情，某個學生在課堂干擾課堂秩序，班主任讓他站在教室後面上課一整天，這算不算體罰？
大多數人覺得算。
所以體罰必須造成身體或心理的痛苦，不造這兩種痛苦的懲罰，不是體罰。所以罰站是可以作為一種糾正學生不良行為的懲罰手段存在，只要注意拿捏分寸不要造成對學生的傷害即可。
31樓：小皓粉絲團
現在，一提到體罰，大家就想到的電視新聞裡播出的那些惡劣的、過分的、侮辱人格的。其實小孩子有時是很不聽話的。適當的身體懲罰能讓他們記憶深刻，對於養成良好的學習、生活習慣有一定積極作用。
32樓：繁華落盡繁華
那要看因為什麼罰，還要看怎麼罰了。學校裡一個老師下樓梯，拐角的地方正好和一個下樓梯的學生撞了，這老師瘋了似的，一臉奸相的打人家巴掌，還踹了人家幾腳，你說這樣的老師還算人嗎？到外面，他敢這樣嗎？
人打不死他！
33樓：梧桐
我覺得適當的體罰挺好的，就是現在有的家長太溺愛了，孩子在學校被同學踢了一下都能鬧到校長那裡他們的孩子如果被體罰還不知道什麼樣呢，可能被我物理老師教慣了，孟菁華，網上搜民權第一初級中學優秀教師孟菁華能搜到，男老師，是我們學校教物理最好的，就是從來不說普通話，很好奇他省級優秀教師怎麼考上的
34樓：匿名使用者
現在肯體罰學生的老師一定是最盡職的。否則對人家來說，你的孩子，是好是壞與人家有什麼關係？人家拿的是工資，一個班裡只要有幾個優等生就夠了。
35樓：5569滅韓勢刎
雖然現代教育不允許體罰學生，但有些老師就是信奉不打不成才，通常這類老師的性情比較火爆，不會很好的控制自己的情緒。
36樓：柒言依依
有的孩子面皮薄，你說一次，他就記住了，有的孩子比較皮，說不管用，左耳朵進右耳朵出，叫家長也沒用，這樣的情況下不懲罰，他就不會把老師說得當回事！像是打手心，罰抄寫，罰站在一定程度上還是有用的！並不是要讓孩子怕老師，而是需要他們對學習有敬畏心。
其實說白了，如果家長能把自己孩子管住，在家就教育好，讓孩子知道去了學校該怎麼做！那老師也就不需要做什麼懲罰，只認認真真講課帶學生就好！
37樓：炒蛋哥
一定要記住，沒有懲戒的教育構不成完整的教育，懲戒是教育的一部分，而且是必須的一部分！否則，直接電腦教學或者機器人教學就行了！但，那樣教育恐怕不行！
38樓：嗒嗒我愛你
現實點說，能嚴管孩子，甚至體罰學生的老師都是責任心特強的老師。這些老師從內心是希望每個學生能成才，能對得起教師這份工作。
39樓：小玥玥
我一次來晚了，老師打了我一次，又讓我不用幹活了，我問為什麼？老師說，我看你設來，就幹了你的活，我傷心自己為什麼不早點來，後來，我成了老師重點培養物件，當了老師的祕書，但還沒少捱揍。
40樓：嗒嗒我愛你
體罰是懲罰教育的一部分，而教育本身包括對學生的矯正教育，這種教育如果溫情似水，是很難起到矯正之目的的！
41樓：猴94263賈叛
教師體罰學生這事就和家長體罰孩子一樣備受爭議，不少家長信奉好的孩子需要陪伴，當然也有信奉棍棒底下出孝子的，不同的是家長本人的心態而已。
42樓：猴31511譾誓
我覺得體罰在一定的程度上是可取的，適當的體罰是不可或缺的。在學生的成長路上，一定的挫折是必要。
43樓：裝
不能說這種現象對，也不能說它錯。老師體罰學生的最終目的還是為了學生成才，是為學生著想。大部分老師對於學生來看，有著一種異樣心理，就像對待自己的孩子，體罰是恨鐵不成鋼的表露。
老師可以適當的「罰」一下學生，但切記不要涉及到「體」。
44樓：念陳夫人
還是不要體罰，會吃官司的，如果一個人的本質平庸，再怎麼體罰該如此還如此
45樓：匿名使用者
什麼樣的學生，能讓老師暴走。不服你來試試，一天讓你血壓升高
46樓：道學書院
體罰有度，以不可傷及心為度。
47樓：匿名使用者
當今社會還是做一個佛系老師吧。
48樓：吾輩自強
還在討論體罰，舊規矩，陋習
49樓：匿名使用者
只要以教育為目的就行
50樓：匿名使用者
請用腦子想事情，衝動是魔鬼
你是怎樣看待體罰的？
51樓：匿名使用者
體罰是教育無能的表現，不僅傷害學生尊嚴，也顯得老師沒本事。雖然老師的出發點是為了孩子，但是孩子當時一定無法理解老師的良苦用心，可能會恨老師。真的。
我們上學的時候，有個老師和我們像朋友一樣，我們都很喜歡。放禮拜天還和我們一起玩。受很多班級的同學歡迎。
52樓：龔小同學
體罰的含義：體罰是用罰站、罰跪、打手心等方式來傷害學生身體或心靈的行為，體罰是處罰兒童的錯誤教育方式。教師用體罰的方法來處理違反紀律的同學也應稱為體罰。
變相體罰是指用上述體罰方式以外的其他形式來體罰學生。變相體罰同樣會侮辱學生人格，傷害學生心靈。其形式歸納有以下幾種：
1、罰抄：罰抄詞語、定律等超過五遍；詩歌、規則等超過兩遍，課文超過一遍。
2、罰錢：不論數目多少，不論形式如何。
3、罰做值日或罰其打掃衛生並連續幾天。
4、逐出教室而不及時處理。
5、辱罵學生，諷刺挖苦學生。
6、敲教鞭，甩東西。
7、未經領導同意，隨意停課或停止學生參加一切活動。
這些就是體罰了。
你是如何看待老師體罰學生的？你家孩子被體罰過嗎？
我覺得這樣的行為特別的不合理，沒有被體罰過，因為這樣的行為會導致孩子越來越恐懼上學和學習，之後也會影響孩子的身心健康發展。我覺得老師適當的體罰學生是比較好的，這樣可以管得住學生，我家的孩子被體罰過。對於老師體罰學生，您是怎樣看待的？老師體罰學生肯定是不正確的，不應該這樣去做。應該要以鼓勵引導為主。這...
解僱員工企業該如何賠償，公司辭退員工應該如何補償？
1 用人單位解除與你的勞動關係分以下三種情況，你自己對照下屬於哪種情況，應該支付經濟補償或賠償而沒有支付給你的，可以在1年內申請勞動仲裁維護自己的合法權益。2 用人單位與你解除勞動關係，沒有任何理由，也沒有支付任何經濟補償的，你沒有過錯不存在 勞動合同法 39條規定的情形，可以認定該用人單位行為屬於...
你對宋江是如何評價的，如何評價宋江
宋江有著不少值得表揚的優點，他對老太公很孝敬，對朋友很仁義，對國家很忠誠，等等，所有的這些，都符合我們所理解和信奉的人生美德。也正是這個原因，在梁山泊，幾乎所有的人都能夠接受他，以至於當天王晁蓋過世之後，他比較順利地成為眾好漢的頭領。這既是歷史給予他的機遇，也是他一直以來積德和努力的結果。說得好聽一...