如何科學地發展孩子的大腦呢

1樓：tomorrow甜粥

不同的人大腦能力強弱是不同的，其中一部分是先天決定的，由父母流傳下來的基因決定，而另一部分則是由後天決定的，可以通過訓練來提升大腦的各項能力。孩子正處於生長髮育最旺盛的階段，大腦正處於發育之中，可塑性也較高，家長可以趁早開始引導孩子進行腦力訓練，以下方法可以供參考：

記憶能力

為了提升孩子的記憶力，家長可以教孩子做簡單的練習。往往孩子的記憶力都很好，甚至會超乎家長的想象。比如可以教孩子背詩歌、隨機記憶一串亂碼等。

家長還可以教孩子進行聯想記憶法，比如記憶一串隨機的物品詞語以及它們的順序：檯燈、床、星星。聯想記憶法需要你按照物品的順序想象若干幅誇張的畫，畫面要越誇張越好。

比如第一幅畫：檯燈張開大嘴吃掉了一張床，第二幅畫：天空中一串星星聚在一起撐起了一張巨大的床，諸如此類，全部想象完之後，孩子幾乎就能毫不費力地講出剛才這幾個物品以及他們的順序。

家長可以適當增加難度，這樣的訓練既能提高孩子的記憶力，還能激發孩子的想象力。

理解能力

要想提升孩子的理解能力，家長可以陪伴孩子進行家庭閱讀會，輔助孩子理解讀物中的內容。不過理解能力大體上是隨年齡而增長的。大部分孩子到了一定的年齡，自然而然就會具備該年齡應有的理解能力，家長可以不必在這方面太費心。

專注力

相比於成年人，小孩子活潑好動，專注力會相對弱一些，但這也是孩子的天性。家長們大可不必刻意抑制孩子活潑好動的性格，只需要訓練孩子在應該專注的時候保持相對長一些的專注時間。家長們可以使用舒爾特訓練法：

從3*3的格子開始，在九個格子裡亂序寫入1~9九個數字，讓孩子從1開始依次找到九個數字，記錄找完的時間。時間越短則說明孩子專注力越強，之後可以陸續增加難度：4*4、5*5等格子，長期訓練可以讓孩子擁有較高的專注力。

總之，家長應該帶著孩子在「玩」中訓練和發展腦力，讓孩子有興趣、想參與，這樣的腦力鍛鍊才是有效的。

2樓：卞凌昳

從小培養孩子獨立思考、獨立解決問題的能力，在思考問題上引導注重邏輯的合理性。

3樓：馮博有料

首先在孩子小的時候鼓勵孩子爬行，因為爬行需要肌肉的協調運動，這需要大腦的支配。其次，要多帶孩子出去轉轉，開拓視野，長見識。

4樓：夏娃視聽

可以買一些積木、拼圖等等玩具，要讓讓孩子多多增加自己的動手能力，讓孩子自己去做，自己去想，家長不要過多的去幹涉孩子，要讓孩子有自己的獨立思考空間。