1樓：黃小yi話財經
孩子可以有自己的想法其實就是一件比較不錯的事情，但是如果你總是這樣讓孩子太過於人性其實就是不是什麼好事情了，要全面的看待問題
2樓：行走灰色地帶
任性是孩子的特權，但是要適度，過了的話傷人傷己
如何對待孩子的“任性”
3樓：開得慢的風信子
多引導教育，曉之以理，動之以情。
家長如何正確對待孩子任性或發脾氣？
4樓：廣西師範大學出版社
有的孩子有時在父母面前執拗，不聽爸爸或媽媽等人的話，讓做什麼偏不做什麼，不說話，也不理睬人，頂多點頭或搖頭；也有的孩子動不動就大哭不止，甚至一哭便是半天，哄勸都無濟於事，就是恫嚇打罵也不怕；還有的孩子專門對媽媽或爸爸耍脾氣(其中以對媽媽的居多)，媽媽或爸爸脫身，哭鬧便會停止；有的孩子見到好吃的、好玩的便不走，非要爸爸媽媽買，不買便鬧；要去什麼地方不去不行，不去就鬧；有的孩子不只是哭，而且連哭帶罵，或又鬧又打，甚至滿地打滾、扯大人的頭髮、衣服等。
**如何糾正孩子的任性
孩子越來越任性，有什麼面對的方法
5樓：魅力女人物語
任性是孩子個性偏執、意志力薄弱和缺乏自我約束力的表現，雖然孩子任性不是天生的，是家長不加約束，放縱教育的結果，發展到一定程度就會對性格的形成產生影響，所以對孩子的任性一定要有對策。
一、預先申明，說一不二
一定要提前定好規矩，然後按照規定執行，說一不二。
孩子一般都容易忘記預先的約定，所以一定要給他定個規矩，一旦孩子破壞了規矩就要按規矩處理。比如和孩子約定：早上爸爸要上班，你必須按時起床，按時吃早餐，才能準時送你去幼兒園。
如果你起床晚了，就只好放棄早餐，因為你要為你的行為負責。一旦孩子賴床，就要把他的早餐收走，並告訴他：對不起，寶寶，我們有約在先，不能隨意破壞。
二、冷處理，即面對孩子的任性可以用不予理睬方法。
例如孩子的不合理要求沒有得到滿足就糾纏不休甚至在地上打滾，父母可採取不勸說、不解釋、不打罵的方法讓孩子感到父母並不在意他的這些行為，當孩子鬧夠了，父母可以說我知道你不開心，但現在不鬧了就是一個好孩子。並表示出高興滿意和關心，跟孩子講道理，分析他剛才的行為對不對。
父母對孩子說“不”之後，要耐心向孩子解釋拒絕的理由，讓他明白“不行”的道理。拒絕孩子而不給他被拒絕的理由，會讓他覺得受了委屈，甚至產生焦慮、恐懼、煩躁不安和悲憤絕望的心理。雖然這種解釋孩子不一定聽得懂，但是至少能讓他明白：
父母拒絕他是有理由的。
二、轉移孩子的注意力。
這種方法適用於年齡較小的孩子。家長可以利用孩子注意力易分散，易為新鮮的東西吸引的心理特點，把孩子的注意力從他堅持的事情上轉移到其他新奇、有趣的物品或事情上。
如一個跟著母親購物的兒童，在商場裡玩得很上癮，媽媽急著趕回去，可他就是不走。媽媽如果說我們回家吧，他可能堅持要在商場玩，如果媽媽說：走，媽媽帶你去坐汽車，他可能很愉快地答應。
三、適當懲罰也是一種極為有效的教育手段。
如孩子任性不吃早飯，家長既不要責罵，也不要威脅，只需飯後把所有的食物都收起來。孩子餓時，告訴他肚子餓是早晨不吃飯的結果，孩子嚐到餓的滋味就會按時吃飯了。
或者在吃飯的時候，孩子忽然想起愛吃的菜今天沒有，就生氣地拒絕吃飯。即使冰箱裡有原料母親也不應該遷就孩子給他做，應明確表示飯菜做好了，就不應該隨便更換，如果孩子繼續鬧，可以讓他餓一頓，等他感到飢餓時，自然會找食物吃。
四、把握尺度，真確用好激將法
家長給孩子提出的要求應該是孩子通過努力可以達到的，而不是孩子怎麼付出努力都達不到的過高要求。提出要求時，要讓孩子有信心可以達到，此外，提要求的口吻，應是肯定、親切的，這樣更易於被孩子接受。
利用孩子的好勝心理，激發起他們的自信心去克服任性。如果孩子在街上吵著要買雪糕，家長可以說："你不是說你很堅強的嗎?怎麼連不吃一塊雪糕都受不了。你究竟是真堅強還是假堅強?
五、榜樣暗示法。當孩子出現任性行為時，家長可以用電影、電視或圖書故事的典型人物的具體形象、具體細節和行為活動給孩子看，或講給孩子聽，使他從中受到暗示，得到啟發和教育。
六、家長可以從孩子任性的指向性和動機中發現一些蘊藏著的積極的可培養的心理因素，即所謂的閃光點加以誘發和引導。這樣做，可保護孩子的自尊心。
孩子任性怎麼形成的 孩子任性如何形成的
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