1樓：匿名使用者
父母對孩子的愛是無保留的、無條件的、無私的。但許多父母卻不善於表現他們的愛，他們把愛轉變成管教、訓斥、責罵，將愛的作用僅限於「發號施令」。結果，孩子一年一年地疏遠父母，父母為之苦惱：
我如此愛孩子，孩子為何對我冷淡呢?孩子也為之痛苦，以為爸爸媽媽根本不愛他。
孩子本不應懷疑父母對自己的愛，但孩子卻經常用自己特有的方式考驗父母： 「爸爸媽媽愛我嗎?」當父母採取過激行為時，孩子同樣在心裡問：
「爸爸媽媽，你們愛我嗎?」父母的愛，對孩子來說至關重要。孩子一旦感受到父母的愛，他會萬分珍惜的。
父母的言行可以表現愛，而孩子也會對他們的愛作出反應：如果他們得到了真正的愛，他們會回報這種愛，無保留的愛會得到無保留的回報;而有條件的愛，孩子的回報也是有條件的。孩子對父母愛的感知，決定了孩子的心理情緒是愉快、樂觀還是孤僻、膽怯、憂鬱或是其他。
父母的愛育助於孩子的成長和獨立，使孩子正確對待他人，形成健康心理。
那麼如何表示對孩子的愛，才會讓孩子感受到呢?
◆創造充滿愛意的家庭
父母良好的性格、健康的情緒是建立充滿愛意家庭的先決條件。孩子在家庭裡不單可以得到他的生活所需，他還需要在家庭裡得到真正的、集中的關懷。如果父母在家裡對孩子冷冷淡淡、漠不關心，孩子便會產生自卑情緒，變得孤僻。
優秀的父母在家裡通過言語和行動，給予孩子無微不至的集中關懷，保證孩子在感情需要上的平衡。
◆善於控制自己的情緒
孩子在遇到困難或做錯了事情時，對父母總有一種「愛的期望」，孩子通常在「關鍵時刻」判斷父母的愛。所以父母要學會控制自己，在冷靜中尋找好的對策，讓孩子感受到你的愛。發脾氣是一大禁忌，也許父母是出於好意，恨鐵不成鋼，真正被氣壞了，但無論如何要學會剋制自己。
因為發脾氣，最傷父母與孩子之間的感情，隨著孩子越長大，這種傷害也更大。
◆不要懲罰孩子
懲罰孩子往往不能獲得預期的效果，反而是在孩子心裡增加敵意，讓孩子產生委屈和憤怒等負面的情緒。孩子對自己犯的錯誤已有懺悔內疚之感，懲罰對有內疚感的孩子是極有害的。讓孩子在憤怒的父母面前下跪、捱餓、捱打，會使孩子在意志上和性格上與家長對立。
◆給孩子提供合適的幫助
當孩子心理或身體受到傷害時，是孩子感受父母的愛的關鍵時刻。若父母不管孩子友生什麼事，一味責怪其他人或外在環境，孩子雖然能感受到父母的愛，但同時也形成自己的不幸全是由別人造成的意識。當自己遇到大的災難時，他便把責任全部推給父母，變愛為恨。
如果父母總是責怪孩子，孩子則會自卑、憂鬱，無法適應新環境，並深深感覺父母不愛他。父母最重要的是幫助孩子增強自信，不加重孩子的受傷害感。
◆早晨，高興地和孩子說再見
早晨，父母送孩子上學前都會和孩子說幾句話，不論談話地點在**、談什麼，孩子會十分看重這幾分鐘的交談，因為這幾分鐘的談話決定了孩子一天的情緒。因此，父母在早晨離開前和孩子說話時，一定要表現出愉快和充滿愛意。父母以批評作為一天的開始，如說出「你忘了穿襪子，丟三落四的。
」 「你昨天為什麼不把一切準備好?」「你吃飯慌里慌張幹啥?」之類的話，會使孩子一整天都不高興，學習也沒辦法專心。
◆晚上，快樂地和孩子分享
父母要讓孩子知道，他們非常高興看到他從學校回來，讓孩子有向父母傾吐一天來發生的趣事的願望。如果孩子在外面受了委屈，他回到家一定想告訴父母。所以，父母一定要花些時間全神貫注地和孩子相處，跟孩子輕鬆自由地談話。
「你看起來又有什麼高興的事。」或是「你這麼沮喪，今天在學校是不是和小朋友鬧彆扭啦?」類似的問話會使孩子感覺到父母瞭解他、關心他、願意給他幫助。
◆不說傷害孩子自尊心的話
父母有時對孩子的不良表現感到生氣，說出一些傷害孩子的話，如「你就不能像樓下那個孩子那樣爭氣?!」 「你為什麼偏要把自己打扮得這麼俗氣?」 「煩死人，寓我遠點!
」孩子對這類話雖無言以對，心裡卻留下陰影。
◆規邂有害的愛的方式
不要有意無意延長孩子依賴父母的時間。
不要滿足孩子的一切要求。
不要過早地要求孩子給予自己愛和關心。
2樓：茜姐幸福說
希望子女對父母的遺憾越少越好。
如何正確表達對孩子的愛
3樓：七叔之家
父母對孩子的愛是毋庸置疑的，若是父母不能夠正確的表達自己的愛意，那麼這份愛就會變成一種傷害。那是因為愛是需要互動的，是需要愛人的人與被愛人雙向溝通的。父母對孩子的愛，僅僅只是互動的基礎而已，正確的表達才是一種藝術，也是關鍵所在。
既然父母是愛孩子的，那麼就要用正確的方法來表達自己對孩子的愛哦。
第一：是孩子所需要的愛。
例如：父母處於安全考慮，制止孩子的活潑好動，不讓他攀高、不讓他玩水，這樣孩子是不會感恩的，相反的孩子還會怨恨你們呢。因此，父母要先思考孩子是否需要，這也是考父母能夠正確表達的一個重要標準哦。
第二：愛是沒有附加條件的。
大部分父母都認為自己對孩子的愛都是無私的，然而事實並不是這個樣子。例如：望子成龍、望女成鳳的父母，要求孩子成名就是一種附加條件。
當孩子不能達到你的要求時，父母可能會覺得很失落，同時孩子就會覺得父母是在為難自己，在成長過程中感受到無形的壓力。
第三：愛是需要人與人之間進**感交流，是無私且無條件的。
與孩子進行親子交流的時候，父母是愛的主體，孩子是客體。當孩子感受到父母的愛時，就會產生愉悅的情緒。親子間就將會在傳遞愛和感受愛的過程中產生愛的互動。
要是父母違反了這個規則，那麼愛的交流就不會使一個平等的交流，那麼就是親子間產生不愉快的結果哦。
4樓：茜姐幸福說
希望子女對父母的遺憾越少越好。
如何引導孩子表達對父母的愛
5樓：匿名使用者
俗話說：「可憐天下父母心。」父母與孩子之間有著血緣關係，父母愛孩子，這是人的天性。
特別是現在絕大多數家長只有一個孩子，所以父母更是把自己的愛心全部傾注在孩子身上，無微不至地關懷、體貼、照顧孩子。父母對孩子這種愛的情感是培養孩子純潔的心靈，高尚的情操，堅強的意志以及良好的行為習慣的情感基礎，也是孩子生理和心理健康成長的最基本條件。然而要使孩子健康地成長，光有父母愛孩子的情感基礎還不行，還得培養孩子愛父母的情感。
很難想象，一個孩子如果現在連自己的父母都不愛，將來怎麼會去愛人民、愛祖國呢？所以從這種意義上說，從小培養孩子愛父母的情感，也就是培養他們愛人民、愛祖國的情感基礎。那麼怎樣才能培養孩子具有愛父母的情感呢？
一、父母要身體力行，為孩子樹立美好的形象。
孩子年齡小，可塑性大，模仿性強。家長和孩子朝夕相處，家長的一言一行，很自然地會在孩子的心靈上留下深刻的烙印，以至終身難忘，所以有人說：「孩子是家長的翻版。
」要孩子愛自己，家長的言行就要為孩子起「愛」的示範作用，用自己美好的形象去感染孩子，薰陶孩子。有這樣一對年輕夫婦：每當吃飯時，總把好吃的菜往爺爺、奶奶碗裡夾，經常幫老人換洗衣服，當老人生病時就端湯喂藥，悉心侍候，他們不僅對自己的老人這樣關心，與鄰居也能和睦相處，互相關心，熱情相助，鄰居大嬸病了，她的兒子兒媳在廠加班還未回家，他們連忙用自行車推大嬸上醫院看病；樓上中風在床的張大爺家來了客人，他們又主動來到張大爺家燒飯、炒菜，幫著大爺招待客人。
鄰居們都滿口稱讚他倆是孝敬老人，關心鄰里的好榜樣。孩子子為有這樣的爸爸、媽媽感到自豪和光榮，因而覺得自己的爸爸、媽媽是可敬可愛的，從而孩子愛父母的情感得到了培養。孩子學著父母的樣子，看到爸爸、媽媽下班回家就給他們拿鞋換，倒茶給他們喝。
爸爸、媽媽生日時，親自用糖果紙折成小蝴蝶作為禮物送給他們，表達自己對父母的美好祝願。孩子這些愛父母的行為正是來自家長美好的形象的感染與薰陶，所以家長美好的形象對培養孩子愛父母的情感是十分重要的。
二、父母要事事、處處對孩子表達自己愛的情感。
家長要孩子愛自己，首先自己要愛孩子。在日常生活中要把愛的情感恰到好處地給予孩子，要以尊重、民主的態度去處理自己與孩子的關係。生活上關心、體貼孩子。
學習上鼓勵孩子積極向上。品德上嚴格要求孩子。孩子的一些健康的合理的精神需要，如買課外書、玩具、參觀、遊覽等，家長只要在經濟條件許可的情況下，儘量予以滿足。
並積極引導孩子，通過看課外書，玩玩具和參觀、遊覽增長知識，開闊視野，豐富精神生活，讓孩子感受到父母對他在挈愛。對孩子的優點，應適當地進行表揚，對孩子的缺點或錯誤要進行具體分析，然後採用正確的方法予以矯正。如：
孩子是好心幹壞事（例如：想幫媽媽洗碗不小心打破了碗），還是由於好奇心進行了破壞（例如：由於想探索玩具的祕密
, 弄壞了玩具），還是明知故犯。不同情況要不同對待， 採用不同的教育方法。家長這樣做後，孩子會感到父母是以他的快樂為快樂，以他的痛苦為痛苦，是與他休慼相關的，孩子就會自然而然的增強愛父母的情感。
因此，家長絕對不能在孩子犯錯後不問青紅皁白，一概責罵、訓斥、甚至毆打。要杜絕傷害與子女感情的錯誤做法。我們反對有些家長採用「棍棒之下出孝子」的封建式教育，他們與孩子相處，總是以家長為軸心，「老子說了算」。
孩子不聽話，打；成績不好，打；犯了錯誤，打；想用一個簡單的「打」來解決一切問題，採用這樣簡單粗暴的教育方法的結果是：孩子捱打時心中不服，萌發了「等我長大了再算帳」的念頭。慢慢地造成了孩子對家長的仇視心理，最終導致孩子和家長對著幹。
在如此對立的情況下，怎麼可能培養出孩子愛父母的情感呢？我們萬萬不能採用這種錯誤的教育方法。
三、教育引導孩子以行動表達對父母的愛
除了讓孩子具有愛父母的情感外，家長還要引導孩子以行動來表達對父母的愛。對低年級的孩子，家長可以從以下幾方面引導：
（1）培養孩子對家長有禮貌。
對家長有禮貌是孩子愛父母的表現，也是愛父母的起碼要求。在日常生活中，家長必須嚴格要求孩子：平時與家長說話要用禮貌用語；家長問話要回答；早上起床要說：
「爸爸、媽媽早」；上學去要與爸爸、媽媽說「再見」；放學回家要與爸爸、媽媽說「晚安」；有事出門要得到爸爸、媽媽同意；事後回家要告訴爸爸、媽媽自己回來了；當爸爸、媽媽工作、學習、休息時不去打擾。家長以此嚴格訓練孩子，培養孩子對父母的禮貌行為。
（2）引導孩子分擔家務勞動。
家務勞動是保證家庭正常生活的必要勞動，家庭的每個成員承擔一定的家務勞動是一項義不容辭的責任。對孩子來說也不例外。讓孩子參加力所能及的家務勞動不僅能培養孩子愛勞動的習慣，也能增減孩子愛父母的情感，如：
爸爸燒菜沒佐料，可以讓孩子去買；星期天媽媽為全家人洗衣服（也包括孩子的），可以讓孩子把全家人的手帕洗一洗；下雨了，讓孩子把晾在外面的衣服收回家。這樣做，可以讓孩子懂得不能老讓爸爸、媽媽關心、照顧自己，自己也要關心、體貼爸爸、媽媽，要為他們分擔一些家務勞動。
（3）讓孩子從小學會體貼家長。
在家庭中，家長免不了會有困難與痛苦的時候，遇到這種情況，家長就要教育孩子體貼家長的困難與痛苦。如：媽媽生病了，爸爸可以讓孩子為媽媽端湯喂藥。
可以讓孩子在媽媽床頭上放一瓶花，以此讓媽媽得到快慰。當孩子羨慕同伴的某一玩具，某件衣服，而家長的經濟條件不許可為他增添時，家長就要給孩子講清道理，教育孩子體諒家長的困難，平時家長可以經常與孩子談談自己在工作崗位上勞動的忙碌與辛苦，讓孩子理解父母，聽從父母的教導，接受父母的意見，讓父母少為自己操心，多安心工作。經常這樣引導，孩子就會懂得體貼父母。
孩子愛父母，是孩子愛人民，愛祖國的思想基礎，培養孩子愛父母的情感是每位家長義不容辭的責任，讓我們每位家長都來重視這項工作吧！
如何引導孩子正確表達情緒
遠親大表哥 無論 或兒童，不可能總是快樂無憂，但我們都希望能夠幫助孩子學會控制自己的情緒，使之向快樂的方向轉化。情緒是人與生俱來的心理的反應，它由四種基本情緒構成 憤怒 恐懼 悲傷 快樂。這如同繪畫中紅 黃 藍三元色，其不同的組合構 的各種情緒狀態。情緒在我們的生活中有其獨特的作用。憤怒激發人為爭取...
表達孩子對父母的感恩的話，孩子想對父母說的感恩的話 用孩子的口吻寫
小珍珠老師 1.媽媽的心很大，包容我的任性 媽媽的眼很美，對錯分辨得清 媽媽的話很暖，句句娓娓動聽 媽媽的愛很純，安撫我那顆驛動的心。祝媽媽感恩節快樂！2.沒辦法去修飾那眼神，那樣的愛格外的純，沒辦法去形容那期盼，那份深情永世都念，有辦法的是永生的祝福，祝福偉大的母親感恩節快樂，永遠幸福。3.世界上...
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