1樓:匿名使用者
個人認為智商很大程度上是天生的,後天培養有限,而且智商跟一個人的成就沒有直接關係,只要是正常人水平即可。
可以從興趣愛好著手,多培養邏輯思維、數學、空間圖形、記憶、語言、藝術、情感等各方面思維與大腦健康。
可以靠一定正常量的補腦來維持腦供養足夠。大腦需要優質蛋白,如魚蛋奶等,還有多種微量元素。
多用腦腦子自然靈活。但需注意別太過,一段時間內用腦過度會引發難以彌補的腦損傷,得不償失。比如功課壓力過重,各種大科小科作業寫到半夜還要背書記誦各門課程時,就該減壓了。
情商對一個人的成功與否決定性很大,而且情商是大部分靠後天環境人文因素和可培養的。就像常說的性格決定命運。
如果你更在乎孩子的前途,應該多培養孩子的堅定、果斷、不優柔寡斷、理智、冷靜、是非善惡、理想追求、等情商優秀品質,這些更重要。
還有多讓孩子玩,別太多約束,貪玩淘氣的孩子都聰明,玩中也能鍛鍊智力。
常體育運動,意志萎靡身體亞健康的人腦力也會不足。
別太迷信聰明與否決定什麼,智商方面不顯著的人必定有其他方面未被發現的潛力潛能,而且智商包含很多方面,聰明的人也不是各個方面都擅長,有的人擅長計算有的人擅長邏輯推理有的人擅長記憶等。
還有智商的概念「商」是個除法,是指定年齡的人應該具有的智力水平,如果孩子發育緩慢,趕不上同齡人,也許只是發育方面的暫時問題。
下面是百科說的智商中的一段引用:
以往,腦科專家們總認為智力商數(intelligentquotient,簡稱iq)是與生俱來的,根本不可能提升。但是這種說法過時了。研究顯示,人類的智商是可以在兩歲之前獲得提升的。
智商的高低很大程度是來自於遺傳因素,隨著人類的進化,以後的人的智商會越來越高。人在不同時間段的智商是不一樣的。這就是為什麼同一個父母所生的孩子,有的智商低,有的智商高的原因了。
人在高興的時候智商會提高,人在悲傷、恐懼、鬱悶、緊張的時候智商會下降。所以樂觀者的智商要比悲觀者的智商高。人經過一晚的睡眠,大腦得到了充分的休息,早上醒來時是人一天之中智商最高的時候。
人的大腦工作5個小時後,到了中午12點後,大腦很累了,需要休息,這時人的精神會很差,智商比較低。到了晚上10點鐘,人的大腦工作了一天,非常疲憊,這時人的智商非常低。
常吃核桃可以。但核桃火氣大,含油脂多,吃多了會令人上火和噁心,正在上火、腹瀉的人不宜吃。有的營養學家倡導學齡兒童每天吃2~3個核桃,對那些焦燥不安、少氣無力、厭惡學習和反應遲鈍的孩子很有幫助。
一般來說,每天服用核桃仁的重量,應在40克左右,大約相當於四五個核桃。經常動腦筋的人的智商會越來越高,長期不動腦筋的老年人容易得老年痴呆症。充足的睡眠時間可以保持大腦正常運轉,每天應為8個小時,不要超過10個小時。
睡覺的時候不要想事情,以免影響睡眠質量。
智商和情商是相互影響的。智商高的人學習能力強,情商提高的快。情商高的人,身體就會好,大腦營養補充的好,智商就會提高。
人的潛能是無限的,大部分人的潛能沒有被開發出來。多看一些聰明人的演講和書,人的智商和情商就會提高。和聰明人在一起,會變得聰明。
2樓:匿名使用者
那馬桶刷子狠狠的打擊孩子的後腦勺,一天三次,有奇效!
採納吧,不用謝我了
怎樣教育12歲智力發育緩慢的孩子 5
3樓:
本人學特殊教育的
與外界多多交換:
智力發育緩慢的兒童同樣須要熟悉外部世界。因為大多數家庭只要一個孩子,因而,父母要設法發明條件,讓孩子與外界交換。要盡力培育孩子順應環境的才能,比方禮貌用語、求助、購物、認路、樹立友情、與錯誤來往等等。
(5)認同本人的孩子。
對於智力發育緩慢的孩子,父母能夠面對的是:孩子學得慢而忘得快,孩子的注重裡難以集合,孩子的思想很童稚。。。。。。作為父母,你或許不清楚孩子為何如此,也不知孩子的將來會怎麼。
然而,你必需正視這所有,盡力認同本人的孩子,同時家庭成員之間要相互支撐與協作,並充足應用外部資源,為孩子爭奪到更多的干涉時光與干涉機遇,使孩子得到更好的開展。
4樓:博骨論筋
如果智力低於同齡兒童 建議送專門學校
不要以此為羞,他們本身就是特殊兒童,那裡的教育更適合他們
5樓:
我幫她補補吧!可憐~~~~都放暑假了我有的是時間。。。。。
怎樣提高孩子的智商?
6樓:匿名使用者
首先可以鍛鍊寶寶的爬行能力,因為爬行可以幫助寶寶培養方向感、身體的協調性和運動能力,在一定程度上也會促進寶寶智力的發育。同時寶寶對於周圍環境的運動性探索和智商高低是成正比關係的,因此爬行可以有效鍛鍊寶寶的智力。還可以選擇合適寶寶的玩具,如魔方、積木、拼圖等等均可以有效鍛鍊寶寶的智力形成,家長也應該儘可能在寶寶身邊陪伴、引導,在增加親密感的同時,提高兒童的智力水平。
如何對孩子進行智商培養
如何培養孩子的智力?
7樓:雲南萬通汽車學校
你好,智力是一種綜合能力的體現,它包括很多具體內容。智力主要由觀察能力、記憶能力、思維能力、想象能力、實踐能力五大基本能力組成。建議你孩子的觀寮能力,是智力結構的眼睛;記憶 能力,是智力結構的儲存器;思維能力,是智力結構的中樞;想象 能力,是智力結構的翅膀;實踐能力,是智力結構轉化為物質力域 的轉換器,在幣個智力結構中,最承要的是創造性功能,它是由創造性的思維能力和創造性的想象能力所產生的。
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8樓:教之道
爸爸要陪孩子做完這十件事。
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巧虎快樂數學 是利用伊索寓言故事來教小朋友們學習數學的,當然還是由我們熟悉的主人公 巧虎 琪琪來帶領大家一起學習。個人感覺 巧虎快樂數學 利用伊索寓言的方法是非常讚的,讓小朋友們在寓言故事中不知不覺就學會了數學知識,在學習這方面,巧虎的好點子確實值得讚揚。不管是 巧虎英語學習版 還是 巧虎拼音城堡 ...
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怎樣提高孩子的智商,如何提高孩子智商?
1.保持充足睡眠 充足的睡眠,對於智力的提高是非常重要的,睡眠不僅僅是身體休息的必須,也是增進腦力和創造力的必要環節,充足的睡眠可以提高人體的想象力,增強患者的記憶力。2.飲食方面調節 需要補充dha,可以多吃些魚類食物以及動物肝臟等,裡面含有豐富的維生素 微量元素的成分,可以增強記憶力。同時還需要...