同時學鋼琴和古箏有衝突嗎,鋼琴和古箏可以同時學嗎?

時間 2022-05-30 16:35:03

1樓:匿名使用者

衝突不大,但是建議其中一門學了一部分之後,再學習另外一件樂器就比較容易了。同步初學難度大

2樓:匿名使用者

沒有的 這兩種樂器可以相互互補的

3樓:超級達人溫珠軒

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回答您好哦親呢,如果咱們有這個興趣愛好可以都學呢親,主要根據咱實際的情況呢親

親哦。鋼琴是學**的人的必修課,幾乎所有**專業的學生都會學鋼琴。有**基礎,學古箏就更容易啦,古箏入門很容易!而且一個是西洋樂,一個是民樂,兩種都有了解可以提高**素養呀!

您好親呢鋼琴和古箏可以同時學,兩者沒有衝突呢親,可以學呢親

您好呢親哦這兩種樂器都很棒,一個樂器之王,一個民族樂器,鋼琴是五線譜,樂理全面,古箏簡譜,一起學也很不錯。鋼琴的學習,首先要先學習一些五線譜和基本的樂理知識,還有手指的練習等等。古箏是使用簡譜,會更容易看懂,不過最好都找個專業的老師帶一下,這樣進步可以快點。

只是最好先看看孩子的興趣所在,尊重孩子的選擇,還有就是,同時學兩門樂器可能會比較累,畢竟每門都要刻苦練習才學的好,如果時間夠用,精力也充足,就可以,如果不是的話,建議先學一門,慢慢來呢親

您好呢,親最好呢選擇一個重點,一個主次就學呢親呢,主要想學哪個呢親,先以那個為主學,另外一個為輔助去學習呢就可以了呢親哦

您好哦根據咱的實際情況去學習呢親,分清主次去學習,效果會更好,而且也不會覺得煩或是累,反而覺得有意思麼,興趣是最好的老師呢親,只要咱有興趣就行呢親

希望以上對您有所幫助~

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鋼琴和古箏可以同時學嗎?

4樓:來自峴山古靈精怪的灰太狼

鋼琴和古箏可以同時學,兩者沒有衝突。

鋼琴演奏技巧:

1,音階:音階24個大小調是比較重要且有用的。很多大型奏鳴曲、樂曲、協奏曲都有很多地方有音階,因此需要將音階掌握好。彈音階要注意的是讓所有音發出來的聲音都要一樣,不能有輕有重。

2,琶音:琶音包括24個大小調琶音跟屬7減7琶音。這個是建立在音階之上的東西,主要練習手指之間的擴張和伸縮能力,也是很重要的練習。

古箏演奏技巧:古箏演奏,音準是最重要的環節之一,初學者一方面需要接受嚴格的聽覺訓練,能唱準、聽準各種調的五聲音階及七聲音階,同時還需要努力學會古箏的調音方法,逐步做到能自己調音並且準確。

擴充套件資料

古箏基本構造:古箏的統一規格為:1.63米,21弦。古箏的面板大多數採用河南蘭考的桐木製造,框架為白松,箏首、尾、四周側板有紅木、老紅木(緬酸枝)、金絲楠木、紫檀等名貴木材,

古箏的音質取決於面板和琴絃,周邊用料對古箏的音色略有改善,以老紅木、紫檀、金絲楠木為佳。早期到近代也有過12、13、18、23、25弦等,不同地區的箏又有多種定弦法,箏的新種類還有“蝶式箏”、“轉調箏”等。

5樓:全國樂器**

這兩種樂器都很棒,一個樂器之王,一個民族樂器,鋼琴是五線譜,樂理全面,古箏簡譜,一起學也很不錯。

鋼琴的學習,首先要先學習一些五線譜和基本的樂理知識,還有手指的練習等等。

古箏是使用簡譜,會更容易看懂,不過最好都找個專業的老師帶一下,這樣進步可以快點。

只是最好先看看孩子的興趣所在,尊重孩子的選擇,還有就是,同時學兩門樂器可能會比較累,畢竟每門都要刻苦練習才學的好,如果時間夠用,精力也充足,就可以,如果不是的話,建議先學一門,慢慢來。

6樓:匿名使用者

這兩樣樂器都很難學嗎~?是不是學樂器必須要買這些樂器啊~?順便懂行的人介紹一下3000元的數碼鋼琴和兩千元的古箏~!謝謝~! 本人女生學古箏的。考十

7樓:匿名使用者

您好,很高興回答您的問題!

衝突應該是不會的,我以前也同時學過。就是怕您的女兒堅持不了,才六歲,每天都要練鋼琴和古箏,負擔有點重。不過如果您的女兒有這個毅力的話,同時學是肯定可以的。

而且**都是互通的,對於提高她的**素養也很有幫助。

8樓:期望不是等待

太小了。大一點在學兩個無所謂

9樓:鈴歐韋藝

我覺得您的擔心是多餘的,衝突是不會有的,況且**都是相通的,只是要考慮您的女而是否有時間,因為,小孩子注意力很難把握,逼得太緊會產生厭學情緒.還有,如果想有成就,就只選一個,若只是陪養興趣,我建議都去學一學.畢竟,沒壞處.

我同學古箏6級,琵琶8級還會二胡,挺羨慕的.

孩子正在學鋼琴,可是她還想學古箏,兩種樂器可以一起學嗎?

10樓:樂人樂器

本來買鋼琴的時候孩子很有興趣,在開始學鋼琴的三個月也興致勃勃,但是從那兒之後就失去興趣了。鋼琴買回家來,成了擺設,真後悔讓他學。這種情況是很多琴童家長遇到的。

在督促責罵哄騙無果之後,家長也就放棄讓孩子繼續學鋼琴的想法了,說起來也就是一句,我家孩子不愛學。但是,你可曾想過,孩子從對鋼琴充滿興趣到厭惡學習,這中間的原因是什麼呢?

其實,成就感是孩子學鋼琴的最大動力。但是鋼琴學習從無到有,叢生疏到熟練,必然經歷挫折和失敗,在遇到困難時,孩子感到灰心喪氣從而失去興趣,去學習的信心,這是常有的事情。發生這種事情的原因究其根本就是“為什麼要學鋼琴”這個目的沒有搞清楚。

孩子學鋼琴如果完全是迫於家長的權威,無法從中獲得樂趣,那麼放棄是遲早的事情。

比如說孩子每次練習只是按“完成作業”的態度,從未按自己的興趣去練習;只是按“練習n遍”的任務練習,從未按自己想表達得更好的目標練習;只是以“考級”目標及其曲目練習,從未為舞臺表演的精彩去練習;只是按“熟練”為標準練習,從未建立以“演奏得更美”的標準去練習。這些錯誤的練習習慣會導致孩子對鋼琴學習失去興趣。

11樓:匿名使用者

最好不要一起學。因為不同樂器的指法區別很大,一起學很可能會造成混淆混亂,彈鋼琴時難免帶著古箏的指法,彈古箏時難免帶著鋼琴的指法,這就練不好基本功了,哪樣也學不好,最後自己都亂了。最好是學完一樣再學一樣。

說實話,把一樣樂器學好已經不容易了,還是選擇她最喜歡的樂器來學吧。

12樓:匿名使用者

可以,任何樂器之間都是有聯絡的,學過一種樂器再去學另一種比較容易,不過確實比較花時間

13樓:曾是塊魚鱗

2種樂器是都可以一起學,但是2樣學的都不精,孩子沒有那麼多的時間去練琴的,建議樓主還是選一種樂器好好學吧,學好了可以在選學別的啊。

14樓:ks冬凌草

建議不要,我曾經試過。鋼琴的有1234567,古箏有12356,音不一樣,演奏方法不一樣,古箏需要演奏技巧以及手部動作,而鋼琴主要就是演奏技巧。很容易混的

15樓:重慶古箏專賣店

可以同時學習,如果練習時間安排得合理,還可能相互促進。

16樓:匿名使用者

最好還是不要,鋼琴是五線譜,古箏是簡譜;而且六種樂器的演奏方法和手型、手法都不一樣。一起學恐怕會得不償失兩樣都學不好!

17樓:小約翰湯姆森

可以的 不衝突,就是看孩子時間允許不允許就行了

18樓:優優優

可以一起學的,但是可能兩個都學不精,最好是選擇孩子喜歡學的。

19樓:匿名使用者

可以學了鋼琴對學古箏有幫助,會比直接學古箏的要快很多。

但還是建議先把鋼琴學好了,還有多餘時間可以在學古箏。

20樓:有帶光環的麼

可以一起學,主要看孩子自己的興趣,有興趣就能學好,不愛好這個東西學了也是白扯

21樓:匿名使用者

可以一起學 不影響 看孩子自己興趣

22樓:匿名使用者

孩子有興趣是最好的,樂器的堅持貴在興趣。你家孩子已經在學習鋼琴了,鋼琴的樂理知識和左右手協調能力都對古箏彈奏有很大幫助,所以也可以學習古箏,並不衝突。至於所謂的指法的混淆一般是不會發生的,鋼琴鍵盤類古箏是弦類,指法完全不同,不會混淆。

但是家長也要做好孩子的鼓勵工作,畢竟兩種樂器學習是很辛苦的,而古箏的話初期學習可能會手指痛什麼的導致孩子怕練習,但是習慣了就好。如果孩子真的有興趣一定要支援,興趣是樂器學習的動力。我自己是小時候學了鋼琴考了一定的級數之後去學的古箏。

個人建議是可以讓孩子在鋼琴上取得一定成績之後學習古箏,古箏相對鋼琴來說比較容易上手一些。

小孩同時學鋼琴和古箏好不

23樓:燕趙小屁孩

看小孩子的經歷和興趣吧。兩種樂器沒有必然聯絡,鋼琴是樂器之王,古箏是民樂。當然培養孩子的藝術感覺,還是很有必要的。

個人覺得孩是看孩子興趣,多多影響她,多聽相關樂器的曲子。父母不要傳遞她壓力很大的樣子,藝術就是放鬆的,所以先讓家長自己放鬆送你一首放鬆心情,有趣的曲子送你,雙囍兄弟的《我嘞個曲兒》祝寶貝學業有成,家長事業發達,全家幸福美滿!加油哦!

24樓:匿名使用者

能把一門學精就不錯了

古箏和鋼琴哪個好學,學古箏和鋼琴哪個好呢?

屈蕤洛清悅 只要功夫深鐵杵磨成針 對於 的領悟還是自身的條件比較重要!沒有深厚的 常識與紮實的文化修養,其實對於 的感悟都是膚淺的,也不會有太大的學有所長,很多經典的 都是靈魂的震撼創作,不是簡單的彈奏,也不是一時的感傷,更多的是對生活經歷完全的投入! 司徒秀榮苦環 我覺得這個還是不好比較的吧,畢竟...

古琴和古箏哪個好聽,鋼琴和古箏哪個更加好些?

我個人認為,古箏的聲音較古琴而言更佳,可能是我彈古箏十年,對古箏特別偏好吧。古琴的聲音又些沉悶古樸的感覺,讓人聽了有著滄桑感 而古箏的指法更多,既可以彈出類似古琴的沉悶音色,又可以彈出較歡快的曲調。所以,我覺得古箏比古琴好聽。古琴的聲音更厚重一點,感覺是緩慢有韻味的,屬於古樸的型別。如果是古箏的話,...

學鋼琴的好處,學鋼琴的好處和壞處

孩子學鋼琴的好處有很多 1.可以提高孩子的耐心和信心。學習鋼琴是一個枯燥且漫長的過程,需要孩子有規律 持久地進行練習,這個過程慢慢地會磨鍊孩子的耐心,而每一次的進步,又會讓孩子變得更加自信。2.可以提高孩子的 鑑賞能力。學鋼琴的過程中,肯定會聽大量的優秀 作品,在長時間的薰陶和自己不斷地練習下,漸漸...