1樓：來自上庸古城誠懇的袋鼠
首先要有正確的寫字姿勢，手離筆尖一寸遠，身體離桌子一拳遠，頭離書本一尺遠。桌子的高度不能太高或者太低。大約在胸部以下。
身體不彎曲，頭正不偏頭，不歪頭，不躺著看書寫字。手拿筆的角度是60度。不在強光下，或者燈光不足時看書寫字。
而現在很多孩子的習慣都是家長沒有及時糾正或者在幼兒園時老師沒及時糾正養成的習慣。還有 很多孩子拿筆拿的短，角度不對，寫出來的字都讓筆和手指擋住了，自然就會歪頭去看，久而久之會導致斜視，近視，或者弱視，甚至全身的脊柱變形側彎，為了看清自己的字，自然而然的會寫字巨大，頭壓得特別低。
2樓：匿名使用者
慢慢糾正，養成坐直的好習慣，時常注意提醒坐直，不然以後駝背
3樓：匿名使用者
跟孩子交流，讓孩子明白並願意去克服自己的缺點。
還可以給孩子購買背背佳等輔助產品，還是很有效果^.^也有個小祕密，你可以告訴他，人成熟的一個標誌之一，是昂首挺胸，孩子要成熟
練舞也是很好的辦法
4樓：綠茶小妖
從先在開始糾正坐的姿勢……
養成端正的習慣
時不時的提醒孩子的坐姿
寫字大小不一，而且字與字之間的距離也把握不好，怎麼辦？
5樓：匿名使用者
寫字時保持良好的坐姿，頭不要上下移動，或者過度僵硬， 保證舒適而不放肆的度，寫字時在比劃上要有意識的注意其大小和位置， 根據平時的寫字經驗來判斷這個起筆導致的這個字的大致位置， 初期可能會過於刻意，但是時間久了以後，不需要注意也會比較整齊了 ，最重要的是寫字時要保持心理的相對平靜 ，不管處於什麼環境，儘量不被外間干擾或避免被外間干擾。
一開始就要求寫大，要寫滿格子。
這樣寫的好處有兩個：一是從整體佈局上，可以糾正孩子大多偏右下方的毛病。
二是孩子小時習慣寫大字，指關節、腕關節運動幅度大，能增強手指、手腕的靈活性。由於指導細緻到位，各個環節的設計有層次，有梯度。孩子自始至終，學得輕鬆快樂。
寫字熟練後，速度慢慢就會加快，自然而然就加快了寫字速度。
三，字跡潦草，是筆畫不到位，表現出一種心浮氣躁，為了讓他認認真真，把字寫好，寫作業時，不要慌張，要平心靜氣，一筆一畫，筆筆到位，大小一致，不能出格。
寫字的時候 字與字之間的距離總是有遠有進，有的兩個字離得很近，有的離得很遠
6樓：
字應該好好寫，好好練，都說，見字如見人，雖說有點誇張，但也是有一定道理的，好好把習慣培養起來，剛開始慢慢寫，逐漸形成字架和筆風就好了，千萬不要急於求成啊
7樓：
你是想練字？還是？練字的話建議自己找到那種寫不好的字，比如國、田這種或者其他特別講規矩的字，反覆的練習 最後習慣了就好了
寫字時怎麼控制字與字之間的距離，跪求啊
8樓：匿名使用者
最好的方法就是用方格紙寫字，把每個字寫到格子的中間，練一段時間後，用白紙寫，用尺子打好橫格，每個字留有一定的空間，第一行寫好了以後，第二行就按著第一行的字依次寫，就行了，只要天天練習就行了，很有效的
9樓：匿名使用者
這得多練。
可以先在方格紙上練；
一段時間以後，可以只在橫格紙上練。
練多了就能控制好字與字之間的距離了。
10樓：超級孫巨集源
這個要練才能來練出來，控制字與字之間的距離主要是憑自己的感覺，字練得越多，就越有感覺，建議你去買一本字帖，如《一週寫字同》等，練多了再在白紙上練，慢慢的就有感覺了。
11樓：匿名使用者
找一本不要得的書，然後用筆在上面的文字上描摹，每天最少2個小時的練習，第三天自然把字寫好了，試試吧
12樓：一上白度
換一隻美工鋼筆（筆尖微微上翹的那種）寫字，寫個2個月在換其他的寫就行了
13樓：玄什
熟能生巧！最重要的是感覺！
14樓：匿名使用者
先在有格子的紙上寫，習慣了，就能控制好字距了
15樓：貴格淑女花
不找田字格。
必須找 沒有格的本子。
平時寫的時候，不要可以想著字與字間的距離。
不要在乎這個問題，自然就不成問題了。
你可以試試看~
16樓：whisky哈
樓上一樣，先用方格紙，但主要自己嚴謹認真點，多練練字就沒啥問題了
17樓：匿名使用者
1.寫字時特別注意，不要心不在焉
2.把握感覺，一筆一劃寫工整
3.給自己信心，不要總認為日自己寫不好，其實你可以的4.多練習，實在不行你用鉛筆在作業本上打出格子，寫完後擦掉，熟能生巧，水到渠成，多練習，以後自然會好
18樓：竹塢無塵子
目測，只要練字的時候專心致志了勝過一打字帖。
19樓：肖雪
嘗試用尺子時刻注意，時間一長就好了
20樓：暗渡梅花
這個倒不是特別難，最簡單的辦法就是學習硬筆書法，其實有一手好字對自己幫助很大，你練著練著就會有一種自豪感，雖然說剛開始有一些無聊，就像媽媽成天在你身旁嘮叨一樣，但後來你才發現，他那是為你好。所以，要有吃苦耐勞的精神才會有成就。哈，說多了。
按方格紙來練的話，雖然是一種辦法，但是你字如果寫的小的話，那你寫的字與字之間的距離會很大，所以，練好書法，一來可以讓你的字寫得大一些又很秀麗，二來你寫字的距離會自然而然成為你寫字的習慣。ok！~
雖然說練字很困難，但是為了自己的未來，還是要努力哦！
寫字一般控制在1-4mm內，不要擠在一起也不要離太遠。
這個很好控制
21樓：崩龍必須死
用鉛筆畫線，寫完擦去
22樓：匿名使用者
先用刻度尺練幾個月，簡單的說要多練。
23樓：陶燁博
先描字帖，然後再模仿…慢慢就養成習慣了～
24樓：浮凝潔
lz不管你同意誰的觀點，採納我的行不，我財富為0啊！淚奔！
幼兒看書寫字時，眼睛為什麼總是離書本很近
25樓：安萱蕊浸
小時候老師糾正我們學習時的姿勢時說過一個標準，讀書寫字時要三個一： 手指距離筆尖的距離是一寸； 腹部距離桌子的距離是一拳； 眼睛距離書本的距離是一尺
讀書，寫字時的距離對視力有何影響
26樓：
讀書寫字是青少年時期的主要任務。有大量資料證明：讀書寫字時距離太近對近視的形成起決定作用。
大家知道，人眼在看5米以外的目標時，不需要調節;看5米以內的目標則需要調節，目標愈近，使用的調節愈大。當目標距服50釐米時需要2屈光度的調節，25釐米時需要4屈光度的調節，距離小於25釐米時所需的調節力急劇上升，這樣就增加了睫狀肌的調節度。由於青少年學生課程多、作業多，為了完成作業和考試，一天十幾個小時看書寫字，把視線束縛在近距離之內，加上缺乏用眼衛生知識，睫狀肌長時間過度調節，開始引起調節痙攣、形成假性近視，久而久之，就轉變成了真性近視，有的還發展成為高度近視，所以在看書寫字時要教育孩子做到三個"要"和三個"一"。
三個"要"：
①讀書寫字的姿勢要正確。
②看書、寫字30二40分鐘後要到室外活動或向遠處眺望一會兒。
③要認真做眼保健操，穴位要選準確。
三個"一"：
①讀書寫字時眼與書本的距離要保持一尺(30-35釐米)。
②身體和課桌之間保持一拳的距離。
⑧握筆時手與筆尖保持一寸的距離。
另外，讀書寫字時還應注意書本與視線的角度。當書本平面與視線成直角時，在視網膜上所形成的影像最清晰，眼睛也最舒服。如書本放在水平桌面上，看書時必須向前低頭，才能形成接近直角，這樣很容易引起頸部肌肉的緊張和後脊柱的疲勞，而不能保持合理的距離。
因此桌面最好沒計為有12°～15°的坡度。這樣頭正身直，既保持了正確姿勢，也使影像更清晰。
27樓：合肥普瑞眼科
可以參考下面的方法保護眼睛，控制近視度數增長：
一、近距離用眼時間不宜過長，每隔40--50分鐘就應該稍微休息3一5分鐘，向遠處眺望一會減緩視力疲勞。
二、讀書寫字，玩電腦，保持正確姿勢，桌椅高低要合適，眼與讀物之間應保持在33釐米左右的距離。
三、五穀雜糧、葷素搭配，多吃青菜水果，不要偏食。食物中缺乏維生素容易發生夜盲症和乾眼病，食物中缺乏微量元素鉻和鈣，容易患近視。
四、看書寫字時，光線應適度，不宜過強或過暗，光線應從左前方射來，以免手的陰影防礙視線。光線要柔和，如為白熾燈，應在25～40w之間，不建議在太陽光下看書。因為光線強弱對瞳孔擴張有直接影響，過強的光線會增加眼睛調節強度，加重眼睛勞動強度，時間長了反而容易造成近視。
一般桌面檯燈以40瓦以下為宜。
五、避免邊走路邊看書或在行走的車廂裡看書。因為車廂在震動，身體在搖動，眼睛和書本距離無法固定，眼鏡的負擔就會加重。經常如此就很可能得近視眼。
六、積極參加體育鍛煉，增強體質。當眼球追隨目標時，睫狀肌不斷地放鬆與收縮，以及眼外肌的協同作用，可以提高眼的血液灌注量，促進眼部新陳代謝，從而減輕眼疲勞。而且身體素質的好壞與兒童近視眼的發生也有密切關聯。
營養不良，體質虛弱的孩子容易得近視眼。
七、堅持做正確的眼保健操。通過按摩眼睛四周的穴位以增強眼眶的血液迴圈，改善神經營養，消除眼內的過渡充血，達到解除眼疲勞的目的，有利於青少年假性近視的防治，是青少年眼部自我保健的好方法。
八、少吃糖果和高糖食品。食糖過多，會使血液中產生大量酸性物質，酸與肌體內的食鹽，特別是鈣相結合，造成了血鈣減少，這就會影響眼球壁的堅韌性，使眼軸易於伸長，助長了近視發生和發展。
九、定期到眼科醫院檢查視力，發現減退應及時矯正，防止近視加深。
十、少吃甜食。因為糖在體內代謝時需要大量維生素b1，如果糖分攝取過多，維生素b1就顯得不足了。維生素b1缺乏會使視神經生長髮育受影響，而導致視力的減退。
過多地攝取糖分也會降低體內鈣質，使眼球彈力減弱，助長近視眼的發生發展。
28樓：敏覓雙
可以讓自己的眼睛和別人的眼睛受到強大的傷害。
小孩寫字比較磨蹭該怎麼辦，孩子寫字磨蹭 字型差怎麼辦？
一 共情 孩子寫作業磨蹭一定很讓您頭疼吧，校區很多家長都反映過這個問題。二 具體化 是哪個學科？具體是怎麼磨蹭的？什麼程度？三 問題成因，並具體分析 a 設定目標太高。對孩子的期望值過高，僅從自己的想象和其他優秀孩子的表現出發，而希望孩子的成長一步到位，忘記了循序漸進的規律。解決 1 及時表揚與肯定...
孩子不愛寫字怎麼辦孩子不愛學習怎麼辦
優勝教育 一 共情 玩起來很帶勁，一說寫作業就頭疼，讓您很惆悵，是嗎？二 具體化 您說孩子不愛寫作業，具體怎麼表現的？是每科都不愛寫嗎？還是寫作業速度慢？還是難以集中注意力？三 問題成因，並具體分析 a 學習意願不足。解決 看孩子是否有牴觸情緒，或者沒有目標。及時予以疏導，並建立目標。b學習遇到困難...
寫字不認真怎麼糾正，孩子寫字潦草不認真該怎樣糾正
1 給孩子乙個好環境。創造安靜的家庭學習氣氛。要讓孩子安心學習，家長首先自己安下心來，此時可讀讀書，看看報，或做一些不出聲，不惹孩子發生興趣的事。身教重於言教 年幼的孩子還不懂得為什麼學習的道理，但他們見到父母認真看書學習，自會仿效去做。不要在孩子做功課的房間裡接待客人。2 給孩子乙個好的心情。孩子...