1樓：發現自然
請你在問這個問題的時候，把為什麼孩子只聽哥們的話來研究一下吧！
我能幫助你的就是分析一下現狀的客觀因素：
孩子為什麼只聽哥們的話？
從哥們的身份來講，孩子和朋友們因年齡相仿而有共同的心理嚮往和共同的觀念，這是當今所有中國父母親做不到的，中國的父母總是強迫孩子將價值觀調整到自己這一方，從來不會把自己的價值觀調整到孩子的那一方，也就是說你要學會換到孩子的角度去看去想問題。
另，聽你的話就叫走上正途？你現在很成功嗎？事業上很成功？
做人上很成功？還是做父母上很成功？為什麼孩子不聽你的話就叫作不是正途？
你的思想有問題朋友，做想讓孩子聽親人的話，首先親人的話要有權威性。你有嗎？你試圖去接受孩子的觀念嗎？
你沒有，那孩子憑什麼去接受你的觀念呢？
可能我說話有點不好聽，但良言從來是不好聽的，我是回答你的問題，想讓你從另一個角度來想想問題，尊重是雙方的，首先你要尊重你的孩子，他才可能尊重你。
最後，我要告訴你，男孩子，有這麼一段時間是這樣的，如果你做不到，就什麼也不要做了，你是什麼樣子的人，孩子將來也不會差到**去。等他長大了，自然學會疼愛自己的親人。前提是，你是一個孝順的人，你給孩子做了好的榜樣，那就沒什麼好擔心的。
最後，祝你生活愉快。
2樓：子民了
多陪陪他。和他談心交流。做他的朋友，不是他的父母。知道他在想什麼。要幹什麼。
3樓：匿名使用者
靜下心來，多點時間好好溝通，多考慮下他的想法，生活並不容易。
我想問要怎麼樣才能讓老公走上正途
4樓：
不說這麼會說，無法解答
5樓：雙玉宸
慢慢感化吧！等新鮮感過了，他就會，改過自新的。
6樓：左敏叡
（經過）宣傳教育，有的青年已改邪歸正，走上了正途.
7樓：東偉
每個人的生活方式不同，該改變一個人生活方式很難，的他自己想改才行
小孩子不聽媽媽的話，該如何管教？
8樓：地對空飛毛腿
有媽媽的孩子有兩種,一種是聽媽媽的話的.一種是不聽媽媽的話的孩子.
分析這兩種孩子的形成原因.第一種聽媽媽的話的,是從小到大的乖乖孩子.這種孩子的形成原因一般是媽媽比較凶或者管教的比較嚴格.
然後孩子什麼事都聽媽媽的,這種孩子的特點是做事沒有主見,是典型的做下屬的材料但是也不是很好的做下屬的材料.因為我認為一個好的下屬不但要做好自己的本職工作,做好上司交代的工作,另外還要有處理突發事情的能力,也就是自我作主的能力.
第二種是不聽媽媽的話的孩子.這種孩子是比較叛逆的,這種孩子的特點也很明顯,比較獨立,做事有自己的風格,但是也非常容易走入歪門邪道.萬劫不復.
我覺得這兩種都不好,在前期的教育中需要讓孩子聽話,最好是在出生到7歲左右.在中期要引導孩子自己做事.要做孩子的朋友,要教會他們思考問題處理問題的能力.
最好是在7歲到14歲左右.在後期要鼓勵孩子的想法要讓孩子自己提出問題自己解決問題.但是父母要幫助孩子特別是在孩子遇到很難跨越的困難的時候.
祝福朋友家庭幸福和諧美滿！
9樓：匿名使用者
小孩的教育2023年08月21日 上午 09:06這個週末，大學的班主任，帶著他六歲的兒子，一家三口過來玩。
小孩無論是智力、性格、身體素質都是極其優秀的（可能是我很久沒有接觸過現在的小孩的緣故）。不說先天的遺傳，單是他父母二人的教師身份，應該就是很難得的家庭環境了。
我以為，小孩子的聰明不在於他是頑劣乖張，是沉默寡言或是其他，關鍵在於他行為中的和諧。如果一個小孩一味的調皮搗蛋，或者一味的寡言少語，我覺得都不是足夠聰明的。這個小孩就表現得很好，他也頑皮，也搗蛋，也有沉默寡言甚至生氣後對人不理不睬；但是都行而有度，而不是一味的胡攪蠻纏。
這在大人叫成熟，小孩子如此，應該便是一種聰明的表現吧。他媽教導他：喜歡生氣的孩子不聰明。
這也是少兒教育的一種方法吧，用錯誤的結論反演出正確的論據。只要這個論據小孩能接受，教育的目的也就達到了。
身體素質好，這個也是極其難能可貴的。玩了兩整天，爬山涉水都有，還有嘉年華。兩天裡面，小孩子都是興奮得又跑又跳，但是從沒有見他摔過一跤，即便是一個趔趄也沒有。
他爸熱愛體育，並且父母的身體都很好，這些估計都是小孩身體和協調性好的原因吧。小東西的身材不胖不瘦，也是恰到好處的很。
對於這樣一個人見人愛的小孩，要說父母不溺愛幾乎是不可能的。但是我相信，他的父母在溺愛中，也有底線。在人和人的一切行為關係中，都必須有原則，這是對自己也是對別人負責。
幾年後，我可能也成為一個父親。如果我的孩子在孩童時代，能如這個小東西，我便心滿意足了。
10樓：止小翠
呵呵。教育看年齡。
1～7歲是童稚年齡，這個時候的教育要處於溫柔、善解的教育，不聽話，不懂事，應該“快刀斬亂麻”，馬上矯正缺點。
8～12歲是成長階段，這個時候的孩子保有好奇的心理特徵，同時有著小小的叛逆或不懂事比較正常，如果要教育，要看你孩子是怎樣的性格，比如，你的孩子活潑外向，但是又調皮，不懂事，就可以嚴格教育，令他警醒；如果你的孩子比較內向，但是不懂事，就應該柔和教育，溝通最美。
13～16歲是嚴重叛逆期，這個時候的孩子如果不懂事相對就比較糟糕了，這個檻兒如果能夠順利的過，你的孩子就能夠健康成長，但是真的不懂事，光是溝通沒用，他們聽不進去，這個時候，要適時的跟他們保持距離，不要時不時就罵、打，這隻會使他們的叛逆心理加重，應該少說，多做，用行動給他們關愛，作為家長的主動用行為區關愛孩子，但是不要多說什麼，這會使他們感受到愛，然後，等到隔閡小了一些之後，再聊聊天，溝通溝通，持續之後，再灌輸給他們應積極向上的理念，逐步出發，讓孩子聽你的管轄。
16歲以上的孩子都會有一定的自控能力了，也很少有不懂事的孩子了，不過那些自甘墮落的就不說了。
管理孩子使家長的責任所在，培養出一位出色的孩子，還要靠家長的不斷努力，雖然平時工作忙，但是，也有抽出時間好好關心、關注自己的孩子的心理狀態成長，以便即使改正他們的缺點。
11樓：匿名使用者
如果你常常感到管不了孩子，很可能是你們之間的情感溝通出現了問題，或者你不瞭解他或者他很缺乏你的情感交流而故意做出“惹人注意”的事情來引起你對他的“關注”。
孩子的行為多半不是無緣無故的，應該針對孩子那個年齡階段瞭解孩子的心理特性和具體事情來分析他的行為後面的“動機”，這樣才能對症下藥，不是盲目的無效的教育。
12樓：
1-5歲時，如果訓斥沒有效果，應當給予以不傷害為前提的身體懲罰，此時的小孩講道理是將不通的，此時只能使他（她）對家長有敬畏感，才能約束其不聽話。
6-13歲時，可以打，但要分場合，此時的小孩有了較清晰連貫的思維，應當維護其尊嚴。
13歲以後不主張身體懲罰，只能以道理說服為主。
本人主張6歲以上的小孩以激勵的教育方法，這是我自己的切身體會！
13樓：匿名使用者
該慣著的時候就慣著，該打的時候也要打的，不能太溺愛了對孩子要軟硬兼施，不能一味的縱容，要適時的和他講道理，答應孩子的事一定要做到，不要輕意許諾而做不到，這樣會在孩子心目中缺少信任感。有的小孩子太頑皮也許是缺鋅的表現，適當的補鋅也是必要的。
14樓：淘氣妹妹團
可以和他\她談心讓他\她懂得媽媽是愛他的
15樓：
有句名言不知道你聽說過沒有：孩子不打不成器。你可能覺得不可思議，確實是這樣。如果小時候不管，長大了就更難了。平時不要太順從他。自己要有主見
16樓：失去記憶的水
耐心但不溺愛的教導他
17樓：匿名使用者
對待不同年齡段的小孩教育方法一定得當
在哪發麵不聽話找出原因。
18樓：
跟她做朋友
想想自己就是她的朋友 同學
要是能做到這幾點 後面的事情就很好解決了不是嗎
19樓：拱雋利
讓他自己適當的吃點苦頭 然後教育他 讓他知道只有父母才是真正關心自己的
20樓：匿名使用者
打，。然後問他怕不怕。
不怕就繼續打。
再問，怕了之後，就給他上藥，
然後帶他去吃麥當勞。
21樓：民謠吉他手
要學會 用強行手段，樹立家長在孩子面前的威信！！！
關鍵：不能給孩子造成心理上的陰影！用打的要知道輕重，不能打傷了！
關鍵之關鍵：孩子小時候千萬別太寵他了，讓他學會自己動腦思考問題，動手解決問題！！！
為什麼孩子只聽朋友的話
22樓：邢鈮
你要多和孩子交流，陪她玩耍，他才會和你玩，相信你，聽你話。
23樓：木兮木夕
隨著年齡的增長，孩子的自由意志越來越強烈。
父母的“操心”就會讓孩子感到是“干涉”，這就讓他覺得父母跟他不是“一夥人”。而與朋友之間更有共鳴。
小孩子不聽大人的話該怎麼辦？
24樓：靜觀娛樂
每個當家長的都希望自己的孩子乖巧、聽話、懂事，但是現實當中有很多孩子卻不聽大人的話，這其中是有原因的。
首先，家長顧過於嚴格。其次，與孩子不會溝通。再次，家庭環境的原因。
如果家裡的父母整天就是爭吵，而且並不顧及孩子的感受，這對於孩子的性格養成是非常不利的。他們遇到事情的時候也會變得急躁，性格也會變得暴躁。當家長在管教孩子的時候，自己以一種暴力的形象出現在孩子面前，那麼孩子漸漸就會變得特別的叛逆，不聽大人的話。
一個好的家庭和開明的家長，才會成就一個懂事的孩子，嚴厲和暴力只能把孩子推向叛逆的深淵。當這種狀態無法改變的時候，孩子也就形成了那些無法改變的壞習慣或者是比較不好的性格特點。
25樓：淡振梅翟培
為什麼孩子要聽大人的話呢？我想無非因為孩子年幼，對許多事情缺乏判斷力，故此需要大人適時加以引領和指導。倘若孩子完全具備了獨立判斷和行事的能力，那麼大人們的話就不必要句句都聽了。
按道理講，孩子是應該聽大人話的。我們可以觀察到幼兒對自己的父母都有一個崇拜期，他會在相當長的一段時間對父母的行為加以模仿，對父母的脾氣加以學習。這就是說，正常狀況下，孩子應該會樂於聽大人的話，偶像嘛，那還不說一是一說二是二。
問題是聽著聽著為什麼就不聽了呢？我以為根孩子大人這裡。你有沒有想過，如果你要他聽的話只是不讓做這個，不讓他做那個，他很快就會無所適從。
是啊，生命在於運動，人總是不能閒著的，你限制他的人生自由，他自然要反抗，“**有壓迫，**就有反抗”嘛，這是人的本能。這反抗所表現出來的便是不聽話。
父母大人們聽到此，一定會萬般抱屈了，是啊，你說的倒輕巧，我不阻止他，讓他想做什麼就做什麼，他想試試摸電，你讓不讓？想站到懸崖邊上去，你讓不讓？這確不是危言聳聽，小孩子天不怕、地不怕，什麼都敢幹的。
不過大人們也大可不必如此緊張，孩子雖有孩子的特性，但基本的人性是不變的，孟子云：“怵惕之心，人皆有之”這是人性的起點。我們看到孩子“初生牛犢不怕虎”，那只是他月亮的明面，實際上他還存在這一個較為隱蔽的暗面。
瞭解了孩子的暗面，就不會簡單地以“不許”來答覆孩子，而大可放手讓他去，我們做父母的幹什麼，在一旁保護他呀！監護人職責就是監護嘛，監督、保護但不等於限制、阻止。對這一點的理解是做家長成功與否的重要分野。
敢於放手，善於監護，則孩子敢想敢幹還有自控能力；不敢放手，處處卡壓，最終孩子變著花樣還會去幹，而且從不聽父母言。
有不少父母在孩子青春期的時候和孩子鬧得很僵，究其原因有兩點：一是孩子從小無自由，長期心理鬱積成逆反；二是父母未盡到監護之責，孩子恣意妄為，父母對孩子完全失控。反過來說，只要父母在孩子幼年時期，關注孩子，適時監護、引導，孩子與父母長期處在和諧、融洽之關係中，聽話不聽話就根本不是問題。
對於一個自覺、自控的孩子來說，父母只是朋友，他們說的對就聽，說的不對不聽。父母也完全沒必要要求孩子必須聽自己的，讓孩子的自我在愛心的培植下茁壯成長有什麼不好呢？
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