1樓：周星說社會生活
我認為對於一年級的孩子來說，品德比成績是更重要的，因為這是人生的起點，必須要有一個正確的方向。
2樓：劉長順
一年級的孩子還小，所以品德相對來說會更重要一些，不要過度的重視孩子的成績，只要孩子的品德高尚，那麼孩子也是非常優秀的。
3樓：次元小拾
我認為品德更重要，學習不好在未來還能努力，但一年級的孩子正處於心智成長階段，學習到好的品德往往能決定他以後成為什麼樣的人。
4樓：李夢夢導師
一年級的孩子剛剛步入小學，不僅要重視成績，更應該養成良好的學習習慣，從小培養良好的思想品格也是至關重要的。
5樓：你們的張小二吖
個人認為一年級的孩子品德和成績同等重要，畢竟品德是一輩子的基礎，一年級的成績是小學教育成長的基礎，所以德智體美勞需全面發展。
6樓：匿名使用者
我覺得品德更重要，這個時候是培養正確價值觀和品德的最佳時期，相比之下我覺得成績可以放後一點，只有擁有良好品德你才算一個健全的人。
小學一年級的成績重要嗎？
7樓：116貝貝愛
小學一年級成績是非常重要的，正是孩子打基礎和養成學習興趣的時候。
小學一二年級是孩子打基礎的時候，十分重要；五、六年級又是衝刺小升初的關鍵時期，不容有失；三、四年級也不容忽視，殊不知這兩年也是影響孩子未來的關鍵。
培養孩子的學習熱情，學習積極性非常重要，這需要學校老師和家庭的配合，只要雙方合力，絕大部分孩子都完全能夠培養出學習的興趣和熱情。
學習態度和學習習慣直接決定孩子的學習成績，真正影響孩子學習成績的關鍵在於學習過程中養成的態度和習慣。
學習態度端正的學生能夠按時上學、上課、不逃學、不曠課、不遲到、不早退，上課認真聽講，遵守課堂紀律，積極思考和回答問題，能夠按時完成作業，這些都做到了，孩子的學習成績自然不會差。
8樓：刑讓敬丁
重要，學習是要從小管好的，你一味的不去管孩子的成績，他自身也覺得自己只能考這麼點分數，也會變得不肯學習，不主動的去學習，這樣下來你想管好也難，對學習應該要嚴格地對待他，當然不能管得太死，該休息該玩還是要讓他休息讓他玩的。不然對孩子的成長有害的。
9樓：希悅宜禽岑
一年級學生主要是培養良好的行為習慣，這對今後的學習很重要。口算，拼音這些基礎也很重要。成績倒不算什麼，我們現在上了初中，以前一年級的成績並不影響現在。
重要的是四年級以後。對於一年級學生，老師也很重要。師施加的壓力比較大，對學生很兇，體罰學生，對很小的孩子心理上有影響。
建議轉學或和老師交流一下。
對於一年級的孩子來說，為何學習成績是次要的？
10樓：邂逅浪漫
一年級的時候的學習功課比較基礎，而且孩子也比較容易掌握，這個時候主要注重培養的是適應能力，學習能力，獨立學習的自制力。以及還有他邏輯思維的開發，這樣才是更有利於在以後的學習中更好的發展自己。
11樓：花花就是我
可能是因為這個年齡段的孩子比較的小，成績是次要的，人品才是主要的。
12樓：夜雨待春風
小孩子正在一個比較容易迷茫的階段，所以說要正確地引導他們養成一個良好的學習習慣，這才是最關鍵的，其實也是最重要的。
13樓：玄o月
一年級的時候是一個剛學習的時候。內容非常簡單。但是這個時候接觸的人是不一樣的。
要讓孩子懂得一些交際上的問題，如何去交朋友？如何去思考？而不是說要一定要成績非常優秀。
一年級的成績優秀並不能代表什麼，因為內容確實本來就很簡單。
一年級學生品德表現怎麼寫
14樓：鄭芬多老師
小學一年級學生品德評語：
1. 古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知慾，有上進心。
父母也對你寄予厚望，為什麼不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢？
2. 看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你，但為什麼又偏是你？
如果能把這種態度用到課堂上，那麼所有的同學包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優秀的，我期待著你以後有好的表現。
3. 你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的願望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。 願你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！
4. 你的英語成績一直很穩定，我很高興，希望今後再接再勵，不斷努力；你的數學成績就不是很好，甚至很差！要知道偏科以後會給你帶來很多的麻煩；你熱愛集體，團結同學，若能多參加班級各項活動，定能鍛鍊自身的能力，你何樂為何不為呢？
5. 你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裡，喜在心裡。
可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。好孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！
小學一年級考試成績重要嗎
15樓：生活上的三三在
小學生，指正在小學上學的學生，亦指某類成年人的想法和思維方式與同齡人相差甚遠甚至背道而馳，對事物的認知和思考能力如孩子般幼稚、單純。
小學生的成績不存在定不定型這種事情，小學生心還沒定，就不肯好好學，等懂事了就知道該用心了，除非基礎落下了。而且小學的內容後邊加油學還是很容易補上的。
一般來說許多父母都認為，小學一二年級是孩子打基礎的時候，十分重要；五、六年級又是衝刺小升初的關鍵時期，不容有失；卻往往會忽視。
三、四年級，殊不知這兩年才是影響孩子未來的關鍵。
2小學一年級成績是否重要。
小學一年級成績是非常重要的，正是孩子打基礎和養成學習興趣的時候，一年級數學不太好還是很有必要給孩子報一個培優班的，因為數學在語數外中是最拉分的一門課程。小學正是培養數學紮實基礎的時候，如果這個時候給孩子培優，孩子學習和進步都不會覺得太吃力，也許能夠迎頭趕上。如果等到孩子高年級了，發現數學成績依然沒有提高，這個時候基礎不牢固，新的知識有趕不上，那麼就會耗費大量時間精力去注重這一門學科，也會影響其他學科的進步3
孩子一年級的成績和表現，會受到哪些方面的影響？
16樓：邂逅浪漫
在一年級的時候，小孩子因為經歷過在幼兒園的教學啟蒙，在成績方面會比較優秀，而且因為功課比較簡單，所以學習起來也壓力不大。孩子會表現的十分朝氣蓬勃，熱愛學習。因為在幼兒園裡面做好這些鋪墊後，在小學裡面是可以很好的過度的。
17樓：魔言惑眾心
孩子一年級的成績和表現受智力、健康的心理狀態和健康的身體狀況而影響。另一個是孩子正常的生活環境缺乏安全感和過度焦慮也會受到影響。還有一些源自父母的心理問題，會影響到孩子的成績和表現。
18樓：闊哎
孩子的成績和表現受到班級環境以及老師同學各方面的影響。剛開始升入新的班級，如果跟同學關係處理不好，那麼就會有自卑的心理，這個也是會影響學習的，如果老師跟班級的整體教學環境，孩子不是很喜歡，這個也是直接影響到成績和表現的。
19樓：柚子潘
1、影響孩子學習成績的因素種類，大致分為三大類：孩子自身的、家庭因素、學校因素。孩子自身的角度看，又分為智力因素和非智力因素，智力因素主要基於孩子大腦發育的實際程度，比如學習中必會用到的觀察力、注意力、記憶力、思維力、想象力等；非智力因素比如孩子的性格品質、情緒能力、興趣習慣、意志力、目標抱負、三觀等等，其實很多時候對於大部分普通孩子來說，非智力因素對於孩子的成績及其他成就的結果比智力因素意義更重大。
舉個例子，兩個孩子智力相同，但在高考場上一個孩子的情緒能力要大大好於另一個孩子，那麼考場發揮一定好於另一個，甚至會超常發揮，每年高考場上這樣的例子不勝列舉。
小學一年級的成績重要嗎，孩子一年級成績不好，是不是以後成績都會不好
116貝貝愛 小學一年級成績是非常重要的，正是孩子打基礎和養成學習興趣的時候。小學一二年級是孩子打基礎的時候，十分重要 五 六年級又是衝刺小升初的關鍵時期，不容有失 三 四年級也不容忽視，殊不知這兩年也是影響孩子未來的關鍵。培養孩子的學習熱情，學習積極性非常重要，這需要學校老師和家庭的配合，只要雙方...
你覺得一年級考怎樣的分數算好呢，一年級成績不好怎麼辦？
一年級的話也才8歲，8歲小朋友是不定性的，考試時好時壞是正常的，每個小孩都貪玩，都馬虎，都無法完全的定下心來學習。別給小孩太大的壓力，多多鼓勵她，表揚她的進步，一切都要慢慢來，最主要的還是要慢慢的培養孩子的學習興趣和學習態度，有空多看看課外書，促進她思維能力和觀察能力。別太擔心，這時候的孩子大多都這...
如何教育初中一年級的孩子，初中一年級的孩子怎麼安排學習計劃
多跟他聯絡，多關心一下他，不要老是想著先去如何教育他，這樣，反而會走到老一輩的這條路上，反而可能處理不當引起他反感，到時就不好說了，多照顧一下，當然，不要專從物質上去滿足他，最主要是精神上，自然而然，他會有什麼話都會跟你說了，你就處在一種主動立場上了。 008幽幽 既要關心愛護他 又要開始把他當大人...