孩子總說不上幼兒園怎麼辦

1樓：網友

面對不上學的寶寶，媽媽應該怎麼做呢？

1、瞭解情況。可以通過跟孩子的溝通、老師的溝通或者寶寶小朋友的溝通找出寶寶不想上幼兒園的真實原因，只有清楚了這件事情的根源，才能更好的幫助父母解決孩子不上學的問題。

2、給予孩子足夠的安全感。孩子缺乏安全感的現象有時候也會發生在家長不在孩子身邊的情況，所有父母要讓孩子感受到無論發生什麼事情，父母都有能力保護好他。

3、培養孩子的自理能力，從而給孩子建立自我評價體系和自我價值體系。

4、接納孩子這一刻的情緒，小孩子的記憶力不是很清楚，經常會把現實和想象的事情、或者今明兩天的事情搞混。但是我們要相信的是孩子這一刻的感受是真實的，作為家長我們要還孩子共情他的感受，接納他的小情緒。

2樓：巫馬霞影

上幼兒園是寶寶第一次離開媽媽，離開家，獨自在集體中生活學習，這對於寶寶來說很重要。家長都希望自己的孩子每天能高高興興的上幼兒園。但是很多寶寶，尤其是剛剛步入小班的孩子，不愛上幼兒園，早。

不知道為什麼寶寶突然說不想上幼兒園了，孩子不願意上幼兒園是什麼原因？

3樓：花高聊汽車

孩子上幼兒園，父母的心只能用「開心和難過」來形容。高興的是孩子終於長大了，他們不必24/7全天候照顧孩子並擁有自由；擔心的是孩子不想上幼兒園，擔心孩子在幼兒園被欺負。

一，他們被賦予暱稱。孩子內心是很敏感的，因為他們的名字有諧音，被老師取綽號，傷害了他們的自尊心，所以他們不想上幼兒園，這會傷害他們的自尊心。

二，被拒絕。孩子在學校被孩子拒絕，孩子不願意和他一起玩，這會影響孩子在學校的情緒，孩子會變得不願意上幼兒園，如果這件事不解決，會影響孩子的心理健康。

三，被忽視。如果孩子在幼兒園總是被孩子和老師忽視，他或她也會抗拒上幼兒園。比如，孩子和老師都記不住他的名字，當他邁出結交朋友的第一步時，卻被孩子們忽略了；當他告訴老師他的要求時，他也被老師忽略了。

這會對孩子的自信心和自尊心造成打擊。

四，被孩子欺負。幼兒園的孩子很多，每個班總有幾個頑皮的孩子。老師每天要監督幾十個孩子，總有不能照顧他們的時候。

如果孩子在學校被孩子欺負，孩子就會不願意上幼兒園，甚至可能會產生心理陰影。

五，對父母的依賴。由於孩子對父母產生了強烈的依賴，自然無法在短時間內進行心理調整，自然難於與父母分開，導致孩子無法順利進入幼兒園。

六，孩子不適應集體環境。通常孩子在家的時候，來來往往的家庭成員就那麼幾個，孩子的世界就是乙個單一的交流世界。但是在幼兒園，孩子會從單一的個體生活變成集體生活，這會讓孩子極度不適應這種感覺，從而非常抗拒上幼兒園。

七、對幼兒園不感興趣。有時候，即使孩子「膽大」，他或她可能仍然不願意去幼兒園，主要是因為孩子對幼兒園不感興趣。孩子並不是真的對幼兒園不感興趣，而是不知道幼兒園有什麼讓自己感興趣，這導致孩子拒絕去幼兒園。

4樓：可追憶

孩子突然變得不願意上幼兒園也是有原因的，如果孩子在學校裡遭到了小朋友的排斥，小朋友都不願意和他玩，這將會影響孩子上學的情緒。

5樓：生活達人小愛

不知道為什麼寶寶突然說不想上幼兒園了，孩子不願意上幼兒園的原因：孩子在幼兒園遭到別的小朋友欺負。

6樓：伊二三

孩子在不願意上幼兒園的時候父母就要多去跟孩子交流，而且要問清楚孩子原因，還要多去站在孩子角度考慮，多去陪伴孩子，給孩子更多的關心和關愛，還要多去信任孩子，讓孩子多去跟小朋友相處。

孩子不肯上幼兒園怎麼辦

7樓：慧慧和彤彤

孩子不肯上幼兒園方法如下：

1、一定要多一些言語上的安慰，鼓勵孩子及時去幼兒園，當孩子表現的比較好，如積極去幼兒園的時候，一定要多一些鼓勵，多一些言語上的讚美。如果孩子不願意去幼兒園，表現為哭泣、耍無賴等，也要適當的包容，多一些耐心，多解釋。

2、一定要對寶寶不願意去幼兒園背後的原因多一些分析，比如有些寶寶比較內向、敏感，害怕老師、害怕同學，這個時候一定要多包容，也要和老師多溝通和交流。

3、如果有些寶寶出現了分離性焦慮，不願意離開媽媽或自己的家庭，這個時候也應該多一些耐心，跟自己的寶寶多交流，同時把寶寶放到幼兒園以後也不能反覆關注或者去而復返，而是要學會忽視寶寶的哭鬧行為。

4、鼓勵孩子多交朋友幼兒園裡的小朋友對於孩子來說是相當重要的。有朋友的陪伴，孩子就不會對大人離開身邊的事情念念不忘了。因此，平時也可以邀請其他的小朋友和家長到家中來玩，以促進孩子們之間的友誼。

5、及時與孩子、老師溝通如果入園已經很長一段時間了，孩子還是有強烈的害怕和牴觸情緒，父母就要注意了，要及時與孩子和老師溝通，找出具體原因，以便對症下藥。

如果孩子在幼兒園遇到了困難，或受到批評，父母要幫助孩子克服困難，或找出做錯事的原因，教育孩子要勇於克服困難，承認並改正錯誤，做乙個堅強的孩子。若發現孩子身體不舒服，可暫時不上幼兒園，在家觀察。

孩子不上幼兒園怎麼辦？

8樓：漓櫻愛畫畫

第一：共鳴第二：接納第三鼓勵。

9樓：麥瑤市琬

做孩子的學生。比如說，她到幼兒園了，老師教會他什麼，他回來再教爸爸媽媽。或者說幼兒園裡小朋友很多，也有很多玩具，可以學到很多爸爸媽媽也不會的東西。