1樓:匿名使用者
我的孩子也曾經一度有過這種情況,我怕他沒有朋友會很寂寞,可是他卻抗拒離開我身邊,加入新的團體。為了能夠改善他的這種性格,我才帶他去早教中心希望得到老師的幫助。金寶貝的老師告訴過我,其實寶寶能不能與其他寶寶玩到一起,有乙個循序漸進的發展過程。
並非是你把他丟在其他小朋友的群體裡,他就一定能馬上融入的。有些特別內向的小朋友,反而會在這個時候抗拒這種環境,更加期望得到父母的保護。後來我親自陪著我兒子去金寶貝上早教課,在老師的帶領下,和他一起玩遊戲,慢慢轉變成,我們和其他家庭一起玩,再後來,他才能慢慢和其他小朋友打成一片。
可見,這個過程並非一蹴而就的,需要遊戲的技巧,家長的配合,老師的專業指導,經過一段時間,才能改善。不要心急,不要覺得寶寶好像有性格缺陷,可能是前期,你的培養方式不對。
2樓:匿名使用者
在家一切正常那是因為熟悉家裡。一下去幼兒園比那裡的環境比較陌生。所以有時候會不怎麼講話。
不合群也很正常。但是這樣的情況。要父母陪同孩子。
在幼兒園和大家一起玩。從而來引導小孩子。那樣過一些時間就會好起來了。
到時候孩子也才會開朗些。
3樓:匿名使用者
孩子過段時間和小朋友熟了就好了。
4樓:匿名使用者
你寶寶是天才,(這點可以堅定。
老師說孩子在學校不合群,該怎麼教育呢
5樓:網友
如果老師說孩子在學校不合群,該怎麼教育呢其實?孩子不合群跟父母有一定性的關係,對孩子性格有一定性的關係,跟社會的一些影響有一定性的關係,所以多方面會促使孩子很孤立孤獨。應該正確引導孩子。
讓他們走入正軌,多帶孩子出去玩玩,見見市面也可以讓孩子多玩一些自己感興趣的東西,跟小夥伴兒一起群策群力完成任務。
6樓:榮榮教育
孩子孤僻不合群最主要的原因是接觸的人少。父母可以有意識的帶孩子接觸更多的人,剛開始的時候最好是親戚朋友等熟悉的人,讓孩子體會到交流的快樂。之後就是多帶孩子和其他小朋友玩耍,像是夏利營之類的可以多讓孩子去,在這個過程中父母要學會讚美,讓孩子有成就感,有繼續和其他人交流的勇氣,這樣的孩子會變的更開朗。
7樓:網友
老師說孩子在學校不合群,家長首先要搞清原因,如果是孩子心理的原因,家長就要樹立孩子的自信心。如果是孩子的興趣愛好,與別人不一樣,家長可以有意培養她的興趣愛好。
8樓:繽紛且飽滿的小雀
培養孩子融入團隊,多讓孩子參加一些集體性的活動,尤其是在團隊合作的過程中,體現孩子互相幫助,互相理解,給孩子提供這方面的機會,讓孩子去體驗到團結的力量。
9樓:術業有專攻
可以報口才,這樣孩子就會更好的表達自己了。也會慢慢合群了。
10樓:陌上花開聆聽者
可能缺乏安全感。
家長多陪伴,多給他愛和溫暖。讓他多和同學來往,開朗樂觀。
11樓:匿名使用者
還是先問問孩子具體情況和原因,如果是孩子的問題就幫孩子解決,並且也讓老師幫忙和同學溝通溝通。
12樓:霞光萬島
老師說孩子在學校不合群,該怎麼教育呢?應該通過一些引導的方式進行教育。
13樓:網友
人是社會的,必須要要學著個人融入集體!
14樓:
合群當然好,可以性格互補,讓自己快樂,還可以多交朋友。但你難道不知道很多優秀卓越的人都是比較孤僻不合群都嗎?
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