1樓：吃瓜群眾叭叭叭
1、按時與孩子們溝通。
我們不能24小時和孩子在一起。孩子被什麼事打擊了，也許我們第一次不知道，但我們要積極注意孩子。孩子有「錯誤」的苗頭時，及時問孩子，最近有什麼煩心事。
如果孩子更好地表達自然，如果孩子說得不好，是否及時與老師溝通，在學校活動中經歷了「失去心的挫折」，一段時間難以消化？只要找到問題的核心，就能有針對性地解決問題。
孩子在幼兒園不喜歡互動和表達，父母該怎麼辦？
2，請多多鼓勵孩子們。
事實上，不管孩子有沒有像開始牛一樣的問題，作為家長，對學齡前兒童的鼓勵多了會給他們的成長加分。根據埃裡克森的人格發展理論，學齡前兒童發育障礙的主要特徵是恐懼萎縮，缺乏自我價值感。為了防止孩子發生這種問題，父母必須多肯定孩子，不要放棄所有的機會。
當然，我們不鼓勵父母空虛地稱讚孩子。例如，「孩子能自己繫鞋帶，真是太棒了！」「是說這麼具體的事，不是說你真的很了不起，而是說打法。(蕭伯納)。
在日常生活中，父母和子女也可以玩小遊戲，父母會適當變弱，讓孩子獲勝，從而獲得自信，找到價值感。
相信有心的父母，用愛來激勵孩子，理解孩子的想法，不打孩子，站在孩子的角度看問題很多，孩子很快就會變得更加勇敢，自信的微笑。
從孩子出生到孩子成年，在孩子的成長過程中，其實每時每刻都是學習的過程，取決於父母對孩子的日常輸入有多少。(乙個家庭)。
在兒童幼兒園階段，家長朋友要重視的是培養孩子的學習興趣和良好的學習習慣。不要太著急相信只有在正確的時間做正確的事，才能事半功倍。
2樓：只吃魚頭
孩子剛進入幼幼兒園沒有學習的狀態是很正常的，因為剛進入到乙個新的環境都不太適應，隨著時間的推移，孩子就慢慢喜歡上了幼兒園的生活，家長也要幫助孩子建立他的朋友圈，讓他喜歡上幼兒園。
3樓：職場導師陳元芳
我覺得家長應該告訴孩子，在幼兒園裡面，有很多的小朋友，所以還是非常的愉快的，可以學到很多的東西，也很有樂趣。
4樓：風風學姐
我個人覺得如果寶寶上幼兒園了總是沒有狀態，很可能是寶寶不太適應，這個時候可以跟老師溝通一下，看怎麼改變孩子的這種狀態。
家長抱怨孩子在幼兒園什麼都沒學到，怎麼辦啊？
5樓：巫峽天開極樂天
家長對孩子也比較關注，因為家長也希望孩子能夠變得更加優秀。如果你型謹的孩子已經到了一定的年齡階段，那麼這個時候家長就會把孩子送到學校去接受教育。家長抱怨孩子在幼兒園什麼東西都沒有學到，老師這個時候應該怎麼應對呢？
家長都希望孩子能夠更加聰明，而且家長也希望孩子能夠接受更好的教育資源，所以小孩子這個時候也會感覺很有壓力，但是覺得很多家長的觀念就會存在一定的誤解，因為這個時候小孩子在幼兒園也是學不到太多的理論知識的，主要就是想讓孩子能夠養成良好的行為習慣和好的道德品質。所以覺得家長的認知可能就會存在一些錯誤，這個時候老師一定要主動跟家長進行溝通，這樣的話才可以消除家長的誤解。
很多家長都會覺得孩子在幼兒園是學不到什麼東西的，因為這個時候還在年紀還小，所以還是肯定也是掌握不了太多理論知識，但是家長這個時候又想讓自己的孩子學習很多東西，因為家長覺得孩子如果沒有掌握這些理論知識，以後自己的小孩子可能就不太會有出息了，而且孩子上幼兒園也沒有用。所以老師這個時候就可以發表自己的觀點和想法，這樣的話才能夠改變家長的觀念。
這些問題都是有必要引起大家重視的，因為家長如果對幼兒園的教育存在一些誤解，那可能就會導致家長對老師也會形成一些偏見。如果家長跟老師的基租攔關係很差，那麼這個時候家長自己搏胡也會感覺十分的難受，對於孩子的教育問題是沒有一定好處的。
孩子不想上幼兒園，家長該怎樣瞭解原因？聰明的家長都這樣做
6樓：愛之翼
當孩子上幼兒園的時候，家長總是各種擔心，擔心孩子吃不好，玩不好，還擔心孩子受欺負，所以有些家長在聽到孩子不想上幼兒園的時候，就開始各種腦補，認為自己的孩子受了很大的委屈。
但是孩子不想上幼兒園真的是受到了委屈麼？其實並不是的，孩子不想上幼兒園，基本有以下這幾點原因。
1：老師批評了
孩子是非常膽小的，不論是多麼淘氣的孩子，在面對老師的批評時，都是會害怕的，所以當他被批評之後，第二天就不想去幼兒園了。
2：和小朋友鬧矛盾
小朋友都是以自我為中心的，所以在一起玩總是會有各種矛盾，非常容易互相芹衝搶玩具，孩子雖然人小，但是脾氣可不小，所以當他生小朋友的氣了，第二天也是不想去幼兒園的。
3：單純的不想去
幼兒園雖然也是以玩為主，但是相對於家裡肯定是沒有那麼的自由，所以有些孩子感覺受到了限制，就會不想去幼兒園，並且幼兒園的老師畢竟不會向家長一樣，一顆心全在乙個孩子的身上。
孩子不想上幼兒園，聰明家長的這三種做法，可以影響孩子的一生。
1：弄清事實
家長在聽到孩子不想去幼兒園的時候，不要腦補太多，把事情弄複雜了，家長可以先了解孩子不想去幼兒園的真實原因。
並且對於孩子的話語也不要全部相信，因為孩子有時候表達的並不準確，有時候小朋友之間表達喜歡的時候，就會用手去摸，但是如果力度大了一些，小朋友就會認為是打或者是掐。
2：詢問老師
家長在孩子那瞭解之後，可以去詢問老師，不論孩子口中「傷害」他的是老師還是小朋友，家長一定要先和老師溝通，聽聽老師是怎麼說的。
如果家長不放心老猛伍師的話，還可以調取監控，如果是老師的問題，家長再發火也不遲，並且證據在手，老師再怎麼狡辯都是沒用的。枝首或。
3：不要誘導
有些家長在問孩子的時候，總是誘導式的問，例如當孩子說不想上幼兒園的時候，有些家長就會問孩子「是不是有人打你了」，孩子在面對這種誘導的時候，是很輕易就會是的，因為孩子為了迎合家長的期待，就會給予肯定的，但是這樣真相就會被家長的誘導給掩蓋住了。
家長在孩子的成長之路上，一定不要去誘導式的詢問孩子，不然一定會誤會很多事情，家長正確的詢問方式應該是「你可以告訴我事情的經過麼」，這樣才能讓孩子說出事情的真相。
我是小聆媽媽，在這裡你可以發現一些實用和有意義的文章。
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希望經過我們的努力，能夠讓寶寶 健康 成長。
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