1樓：匿名使用者
幼兒園託班語言活動：小熊請客。
活動目標：1.樂意聽老師講故事，瞭解貓、狗、雞喜歡吃的食物特性。
能樂意參與角色表演活動，體驗情景遊戲的快樂。
活動準備：課件。
活動過程：一、匯入，教師講述故事。
孩子們，認識這位動物朋友嗎？（出示小熊**）
今天呀是小熊的生日，它來請客邀請它的好朋友們，還準備了好多好吃的食物，看一看，有（出示肉骨頭、小魚、小蟲子）
聽！誰來了！喵喵喵，原來是小貓來了，小貓說：
小熊，祝你生日快樂！」小熊說：」謝謝，小貓你最喜歡吃小魚，請吃，」小貓接過小熊手裡的魚，高興地吃起來。
汪汪汪，汪汪汪」，小狗來啦。小狗說：「小熊，祝你生日快樂」小熊說：
謝謝，你最喜歡吃什麼？請自己拿。「小狗說：
我最喜歡吃肉骨頭了。」說完，小狗就啃起香噴噴的肉骨頭。「嘰嘰嘰，嘰嘰嘰」，是誰在敲門呀？
哦，原來是小雞來了，小雞說：「小熊，生日快樂！」小熊說：
謝謝，小雞，我準備了你最喜歡吃的小蟲子，請吃。」小雞吃著小蟲子，覺得味道好極了。小貓、小狗和小雞吃飽了，他們一起對小熊說：
謝謝你，小熊。」師：剛才呀，我們聽了這個故事，它有乙個好聽的名稱，叫《小熊請客》
二、教師提問：
1.小熊請客，它請了好朋友，有誰呢？（小貓、小狗、小雞）
2.小貓說最喜歡吃什麼食物？（出示相應的小魚）
3.小狗說最喜歡吃什麼食物？（出示相應的肉骨頭）
4.小雞說最喜歡吃什麼食物？（出示相應的小蟲子）
三、分別學學小貓、小狗、小雞的叫聲並嘗試在同伴面前模仿小動物。
四、請幼兒將食物送給小動物吃。
五、分享快樂。
1.師：小熊也給你們帶來了禮物，是什麼？（糖果）觀察糖果的外形，顏色，捏一捏。
2.我們和老師們一起分享吧！（鼓勵幼兒能大膽地有禮貌地將糖果送給客人老師分享）
明天幼兒園小班語言課要怎麼上？
2樓：和諧魯陽
小公雞和小鴨子。
小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。
他們走進草堆裡。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直叫喚。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。
他們走到小河邊。小鴨子說：「公雞弟弟，我到河裡捉魚給你吃。
小公雞說：「我也去。」小鴨子說：
不行，不行，你會淹死的！」小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子後面，也下了水。
小鴨子正在水裡捉魚，忽然聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞爬到自己的背上。
小鴨子把小公雞送上岸。小公雞對小鴨子說：「鴨子哥哥，謝謝你，都怪我不聽你的話。」
3樓：網友
選擇兒歌吧，做點兒歌裡的教材，剛開始可以使用故事給孩子講，教孩子兒歌時最好時採用遊戲或者是豐富的動作，邊教孩子讀邊做動作。
幼兒園小班語言課程準備個什麼內容？
4樓：漪然璟兒
小班語言公開課 故事。
小班語言 故事：
小猴有一節竹竿，當槍耍，當馬騎，很快就玩夠了，竹竿還能怎麼玩呢？」
小熊有一卷紙，疊手帕，疊青蛙，很快就玩夠了，彩紙還能怎麼玩呢？
大熊有一大團線繩，接花扣，翻花繩，很快就玩夠了。還能怎麼玩呢？
大家都問「怎麼玩」，被猩猩伯伯聽到了。猩猩伯伯說「咱們一塊兒做風箏好不好？」大家都說好。
大家動手作風箏，小候劈竹篾，小狗剪紙，小熊拴線繩。風箏飛上天，大家多快活，人人都說真好玩！
教案：一、活動目標：
1、感受和體驗故事情節中友好合作的快樂；敢於大膽表達自己意願。
2、理解故事內容，學習一些新詞和短句。
3、養成傾聽他人說話的習慣，提高語言表達能力和想象能力。
二、活動準備：教學掛圖五張，幼兒合作遊戲三組。
三、活動過程：
1、匯入活動。
出示竹竿、紙、線繩。
師：今天老師給你們帶來了幾樣東西，看看是什麼？（一一齣示）他們可以幹什麼呢？誰來說說？
幼：……個別幼兒簡單說說。）
師：小朋友真聰明，小動物們也想出了很多玩法，我們來看看他們都怎樣玩的？
2、講述故事前半段。
2）理解故事學習新詞。
圖一提問：a、小猴是怎麼玩竹竿的？
b、它很快就怎樣了？
圖二提問：a、小熊是怎麼玩捲紙的？
b、它很快就怎樣了？
b、它很快就怎樣了？
3、幼兒討論大膽發揮想象。
1）師：到底還能怎麼玩呢？請你們幫他們想想辦法？想好了和旁邊的好朋友說說。
2）幼兒討論，教師注意傾聽觀察指導。
3）個別幼兒代表說說自己的想法。
4、講述故事的後半段。
1）師：我剛才還聽見xx說竹竿可以……，捲紙可以……線繩可以……你們的辦法可真多，猩猩伯伯聽到了這件事也想了好辦法，我們來看看。
2）講故事後半段（出示**）
5、理解故事後半段。
提問：a、猩猩伯伯想了什麼辦法？
b、小動物們怎樣做的？[學習新詞短句：「劈竹篾」「剪紙」「拴線繩」。]
6、完整欣賞故事。
7、給故事取名。
師：這個故事真好聽，我們來給它取個名字吧！誰來取個好聽的名字？
幼兒分別說，教師選個合適的名字。）
8、體驗友好合作的快樂。
1）提問：你們喜歡猩猩伯伯的辦法嗎？為什麼？
2）教師小結：小動物們乙個人玩真沒勁，猩猩伯伯帶領大家一起合作做風箏玩，大家多快樂呀！我們也要向他們一樣，大家一起團結合作玩遊戲好嗎？
9、延伸活動：幼兒分組玩合作遊戲。（1）玩繩子。
2）玩拼圖。
怎麼上好幼兒園小班的一節課? 很急
5樓：資深幼教專家
恩，找好教案，多備課，把可能發生的事，在腦子裡先過一遍，找有經驗的老師請教，把該準備的道具都準備好，還有建議你看看小班孩子的年齡特點。
6樓：天賜鴻福基於容
首先要真的有愛心。
小孩子的注意力集中的時間很短。
乙個講話的，都跟著講，要學會引導。
最好從遊戲中，激發孩子的積極性。
很多的東西都需要自己去總結。
7樓：船帆煇
用好奇心吸引他們，用興趣打動他們，用愛拉攏他們。
幼兒園的小朋友大多比較單純，第一節課許多小夥伴會對你比較好奇，如果你能再以自己的特長，比如跳舞、魔術的展示，讓他們覺得你真的很牛，就會對你產生喜愛。
然後小朋友都活潑愛動，可以組織乙個有趣的小遊戲，比如詞語接龍，或者唱歌跳舞，這樣他們就會跟隨你的步伐，那你就成功了一半。
最後也是最重要的，小朋友都會比較鬧，不要對他們發火，遇到調皮的孩子學會用愛感化他們，比如你大聲宣化是不是會影響其他小朋友的休息呢？讓他自己認識到自己的錯誤，然後慢慢她就會認可你。
參加幼兒園特崗面試教案怎麼準備 他說要準備大中小班五大領域的教案設計3個年齡段 怎麼準備 準備幾份
8樓：武步向前
最好根據不同打大中小班做三個，因為一般情況下，班級中的人數都是這樣：
幼兒園每班幼兒人數一般為：小班（3-4週歲）25人；中班（4-5週歲）30人；大班（5-6週歲）35人；混合班30人。
最近去幼兒園面試的話，給小班上什麼課最能帶動起整個班級的氣氛？
9樓：湧覓厹
**活動，不要美術。
10樓：地拉那的夢
給小朋友提供點小禮物，馬上氣氛就活躍了。
幼兒園面試第一次上課小班的簡單有趣互動課內容
11樓：匿名使用者
讓孩子在快樂中學習 在 學習中找到快樂 幼兒園裡不缺玩具 分時間段 可以分別教；唱兒歌 跳兒童舞 做一些益智的遊戲讓幼兒在遊戲中；認字，辨色。多讓幼兒接觸些沒有有接觸的東西，發現和探索這個新奇的世界。
幼兒園小班語言表演興趣班要怎樣上？主要是用的哪些形式？
12樓：網友
看動畫，提問題，教唱歌，做數字遊戲，做演講，比如自我介紹，講故事，跳舞等。
給幼兒園起個什麼樣的名字比較好，幼兒園起個什麼名字好呢？
銷魂嬸 海燕幼兒園 個人認為，幼兒園是孩子徹底放飛自我，又培養集體生活的第一個地方，海燕是我喜歡的一種自由又集體快樂生活的物種，所以我推薦這個名字。 尹朶月 最好以突出教育特色命名，例如，奧林匹克 金色童年 幸福天使 奧爾夫藝術幼兒園 啟蒙幼兒園等。或者以體現幼兒童真童趣命名，比如跳動的小豆子 陽光...
在幼兒園你會用什麼樣的方式讓乙個哭鬧不止的幼兒安靜下來？
這個情況可以償試兩種方式。第一種就是置之不理，讓別的小朋友也不去理他，這個方式對一些依人型小孩子有效 第二種就是轉移幼兒注意力如放兒歌 做遊戲吸引他。這個問題問得非常好，在幼兒園用什麼樣的方式讓乙個哭鬧不止的幼兒安靜下來呢？相對來說，我們應該搞清楚，弄明白為什麼幼兒在那哭鬧不止是不是幼兒不舒服，是不...
幼兒園小朋友喜歡什麼樣的的老師，幼兒喜歡什麼樣的教師
答題解疑 3 6歲的小朋友喜歡的老師，多數跟媽媽比較接近的老師，如果比媽媽更會玩，有更好的精力體力的話，較會贏得孩子們的喜歡。1.有愛心。這個年齡段的孩子生活的自理能力相對較差，需要幼兒園的老師給孩子更多的照顧關心和幫助。比如，當孩子出汗了，不小心大小便到身上了，吃飯的時候飯菜撒到身上或者餐桌上了 ...