1樓：棠唐
你想讓誰給你寫？那就去買本作文選吧
2樓：匿名使用者
我們以前寫過這種，汗
我當時寫的是外公，你可以隨便寫一個人，老師，家人，朋友還有等等，但我自個人為，你寫環保公人的辛苦，老師是最好寫的。
寫環保工人為我們每天，大城市辛勞的工作，為大城市的美麗還有環境付出了貢獻，你不禁想為她唱首歌，辛苦了那類歌。
或者是老師，每天為我們辛勤的備課，批改作業，上課，我們很感動，就ok了。不過我個人認為你寫環保工人的分會高點
3樓：
總想為你唱支歌
無名天涯芳草，寄託我對你的思念；流水漣漣，浮動著我對你的眷戀；歌聲飄遠，唱著我對你的心願，總想為你唱支歌，歌頌我們的永遠。
前奏響起，歡快而開朗 ……
我知道，世界送給你了一個尊稱：老師，你知道，我也知道。我在樹下這麼叫你的時候，於是你便笑了，若隱若現的酒窩盈滿了快樂，閃爍明亮的眼睛放射出活力，潔白整齊的牙齒反射的光順著不知名的暗香，飄到了心底，譜寫了前奏的明朗。
總想為你唱支歌，唱出我心中的快樂。
高潮漸臨，奮亢而激昂 ……
我知道，你是疼愛我的吧，一定是這樣，不然為什麼在我犯錯時你的手掌欲揚又止、眼中盡是不忍？為什麼在我放學時你在門口張望，笑著對我說要安全？為什麼在我取得成果時你的雙手比我的雙手還要顫抖，喜悅的表情，在你的臉上久居不離？
一定是疼愛我的！是你，帶我走進文學的天堂，去欣賞那 「 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄 」 的美景，去領略那 「 口齒噙香對月吟 」 的悽美，去感悟那 「 我自橫刀向天笑，去留肝膽昂崑崙 」 的豪情。你的種種早已給我攜刻在內心，織成了高潮漸動情的離歌。
總想為你唱支歌，唱出我心中的感動。
幕奏遲遲，肅靜而微傷。
我不肯將手放開，依舊想在你的懷裡撒嬌。腦中你陪我走過的 「 吹面不寒楊柳風 」 的春。你陪我走過 「 接天蓮葉無窮碧 」 的夏，你與我走過 「 採菊東籬下 」 的秋，你同我走過 「 千樹萬樹梨花開 」 的冬 …… 你伴我走過一季春秋，一屆冬夏，叫我怎能寫下幕奏，與你離別。
總想為你唱支歌，唱出我心中的不捨。
老師，我總想為你唱支歌，像詠歎調那樣動人，想宣敘調那樣的婉轉，更像我對你的情意那樣真摯，流傳永遠。
總想為你唱支歌，屬於你我的歌。
總想為你唱支歌
無名冉阿讓，我心中的英雄，當我靜下心來時，你總是在我眼前浮現，你像一股強有力的風，喚醒我沉睡的心靈，激發最純潔的愛與最持久的熱情，在我用雙手溫柔地去撫平內心泛起的漣漪時，總抑不住想為你唱首歌。
歲月模糊了記憶，隱隱約約你從遠處輕輕地走來，因看到了路旁飢餓的孩子而愣住，你飽經風霜的額頭上似乎又多了條皺紋，歷經滄桑的灰白髮梢在顫抖，讓人一陣莫名的心疼，那雙被因歲月侵蝕而佈滿老繭的像枯樹枝的手從布袋裡掏出了一塊小的可憐的卻又是唯一的一塊乾硬黑麵包，你太清楚了，倘若你將這食物送去出，你就要餓上幾天，但不容置疑的是，你絲毫沒有思考地就將食物送了出去，隨後，你一步一步消失在漫了半邊天的夕陽中，步履雖不是擲地有聲的，但在我看來，卻十分有力，因為你在我的心上才出了一串完美的腳印，冉阿讓，你這可愛的人兒啊，讓我為你唱一首「善良頌」好嗎？儘管它的歌詞不夠精美……
時常會坐在破舊的琴房中，雙手在黑白之間穿梭、跳躍，思緒在黑白之間放縱。閉上雙眼，任由貝多芬的悲傷，肖邦的憂鬱，莫扎特的矜持相互碰撞，發出金屬相擁般悅耳的聲響。那條失落的河水叮咚叮咚，在這盛夏煩躁的午後更加諷刺，我弱小的抽泣聲被一陣響亮的、激昂的聲響蓋過。
哦，冉阿讓，又是你，我靈魂的知己，你傳到給我什麼？——「儘量少犯錯誤，是為人的準繩；永遠不犯錯誤，那是天使的夢想。」我清楚地記得，這是你充滿愛的一聲的指路牌啊！
冉阿讓，我心中的英雄，你怎總像智慧老人一樣給我指點迷津。生命的歷程是坎坷的，或許只有曲折的閱歷才能裝點幸福和快樂，才能詮釋不屈與無畏，我為領悟而欣喜若狂，所有憂愁被打了包，推開那扇半掩的木門，天地間一片遼闊。冉阿讓，你這可愛的人兒啊，讓我為你唱一首「智慧頌」好嗎？
儘管它的曲調算不上悠揚……
我熱愛雨過鄉間之後那條泥濘不堪的曲折小徑，更鐘情於小徑盡頭的那個小木屋，當我不稱意時，我便會來到這裡——來拜訪一隻蜘蛛。蜘蛛？沒錯，它的生活就是織網，它從沒有放棄過，當一陣風像一個傲慢無禮的傢伙一樣一把毀壞蜘蛛辛勤的勞作後，蜘蛛做的不是抱怨，不是憤怒地咒罵，而是無聲的重新再來，每當這時，我總會升起一股惱怒的情緒，但不久就被無奈代替，是的，我們不能左右生活，但是我們也不能被生活所左右啊！
忽然好熟悉，好熟悉，哦，我知道了，這也是冉阿讓你的生活所告訴我的不是麼？請原諒我窗前的花藤又去拜訪你。還記得麼，在生命快要終結的時候，你毅然救了一個革命青年馬呂斯，永遠忘不了你馱著他在下水道中寸步艱難的前進，即使遇見了危險的淤泥，你仍用力將青年舉在頭頂，儘管雙腿已經疲憊不堪，但是你依然堅持著搜尋石頭，你堅持著，不放棄一絲絲希望，一點點生機，我似乎看見了一個天使，正直的化身，高尚的代表。
我一直堅信上帝是眷顧好人的，因為你找到了救命的石頭，我不禁歡喜地跳了起來，我知道，如果你放棄就意味著葬身於此刻，你令我敬佩的是，不管多麼難多麼苦你都選擇了堅持。冉阿讓，我心中的英雄，是你讓我看透生命這東西，那麼請讓我為你唱一首「堅持頌」好嗎？即使歌曲不能完整地表達我的心情……
我不是神，我也會遇到艱難險阻，但是自從靈魂與你交融，我就一直相信，我會擊倒一切困難。當我在大海中與波浪作鬥爭時，你使我堅定地奮戰到底；在森林中被荊棘劃痛時，你使我執著地忽略傷口；在高山上艱難攀登時，你使我無畏地一直爬向山頂。冉阿讓，你像一顆火熱的太陽，非但溫暖了自己，也照亮了我前方的路。
冉阿讓，曾經幾許時，我太想因你提筆，但我怕，我怕我這貧乏的詞藻承擔不起感情的重量，更怕手中的拙筆委屈了你走過的歲月，但我終究還是下了筆，因為我要編寫一首歌，我想大聲唱出歌詞，讓全世界知道你，瞭解你，懂你；我想讓這旋律唱遍大江南北。載著這首歌的翅膀，我要像離弦的箭一樣朝著遠方射去，一刻也不停留，因為一刻也容不得我停留。
總想為你唱支歌
你的文章由你的精神書寫，你的精神由你的情感填充，你的情感由你的時代觸發，你的時代因你而大放光彩。自認識你後，我總想為你 歌。
— 題記
總想為你唱支《吶喊》的高亢之歌。
陰風慘雨，軍閥割據，列強入侵，讓你憂國憂民的靈魂再也按捺不住，毅然棄醫從文，站在泰山之巔，振臂一呼，搖旗吶喊：覺醒吧，我的同胞！覺醒吧，我的民族！
急促的節奏在長江黃河衝撞，高亢的音律在華夏神州迴盪。你用一支光禿禿的筆，孤獨地抒寫著本族該具有的亢，可你鳥瞰的卻是一片茫然，一群麻木，你感喟：吶喊是一種 「 積毀可銷骨，空留紙上聲 」 的枉然。
總想為你唱支《彷徨》的無奈之歌。
一支長長的雪茄熬白了無數個夜晚，你開始思索吶喊對於民族劣根性的療效，繪製民族性格的基因圖譜，找尋偉大民族傳統的走失方向；你開始緘默、低吟，在華夏大地上 「 吟罷低眉無寫處 」 ，你開始哀思、憤懣， 「 哀其不幸，怒其不爭 」 是你對民族最深厚的情感表達，你是你寫了 「 月光如水照緇衣的 」 無怨無悔；你探尋的路上，留下一串堅毅的楷書： 「 兩間餘一卒，荷戟獨彷徨。 」
總想為你唱支《野草》的戰鬥之歌。
吶喊不是策略，彷徨不是辦法。你說，你要做一株狂入不羈的野草，把最堅硬的果實滿灑神州，必芽生根，茁壯成長；你開始對殘敗的家園進行徹底的手術，大膽剝離民族靈魂深處的惰性， 「 寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 」 你說：
只有這種視死如歸的精神，才是民族疾痛最好的藥方；你把畢生的愛憎鋪張， 「 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 」 你說：只在這種無畏無懼的品格，才能喚醒民眾麻木的性情。
你一身傲骨，是堅硬的雪，是雨的精魂。
你在最昏沉的夕陽下，俯身拾起一片片落花，輕輕放入東逝的流水；你說，你要把最美、最醇的記憶送歸東海，那是你的家、你的民族、你的祖國。
魯迅啊，你一生的愛痛都是歌的音符，我總想用我沙啞的喉嚨吟唱，唱出你的怨、你的恨、你的愛，唱出你畢生的追求！
《總想為你唱支歌》作文，600字左右
4樓：
總想為你唱支歌
比起矮矮的外公，他顯然要高許多。
比起嚴肅的舅舅，他顯然要嚴肅許多。
比起愛訓人但很慈祥的爺爺，他顯然要親和許多。
很少批評人，但一發火就很可怕；眼睛很小，但笑起來很可愛；不是很高，但總能讓我看到很遠
……「老爸！媽媽已經用電腦好長時間了！眼睛會弄壞的。」
他翻了一頁報紙，笑著說：「大人的眼睛沒那麼容易壞的。倒是你，想玩電腦還找藉口？」
這是四年級的時候，新電腦剛搬進門沒幾天，老媽卻總是霸佔著，我找藉口找他幫忙，卻被他一下子看透了。
《我的偶像》，相信每個人都有寫過這篇作文，我的一個想到的就是他。
不認識多少人。
沒有在意那些明星。
比起嘮叨的老媽他的確算是一個偶像。
不過，我是這樣描述他的：「他是一個彪形大漢，鬍子很扎人，雙鬢染上了幾絲白色……」當然老師一眼就看出我是抄的……
這篇文章看得媽媽哭笑不得，我卻意外地發現他的眼中盪漾著幾分無奈與悲哀，我置之不理。
記得有一次，大家聚起來一起看「星光大道」，他突然「蹦」出一句：「要是丹鈮去一定得第一！」
轉過頭正對上大家超級無語的表情，便又撓撓頭，乾笑著補了一句：「只不過太害羞了嘛！」大人們都笑了
我便跟著他們一起笑，視線卻在不經意間模糊了
……不論什麼節日，我從未說過一句祝福的話，連他的生日，我也是過了好幾天才把禮物送出。或許，我是最不稱職的女兒了吧！
但是，他只要一出差，就一定會帶回不少禮物。記得有一次買了一個很漂亮但很貴的手錶給我，於是被媽媽說了一個月，他卻總是撓撓頭，一笑而過。
常常會有意無意地傷害到他，結局卻總是他笑著編出一個冷笑話來緩解氣氛。
非常懊惱自己有意無意間所做的事情。
為什麼？
漸漸長大，我也漸漸明白了原因——
強迫自己做好每一件自認為很重要的事情，這樣才能看見他笑。
為聽見他的冷笑話而一次次的冰凍了飯桌上每一個人。
遠離他，無視他，只為了能在有好訊息是給他一個大大的驚喜。
只有這樣，我才能成為他的驕傲，才有能力、有勇氣把任何事情在第一時間告訴他。
只有這樣，有一天才敢鼓起勇氣，在他的面前，親口唱出「世上只有爸爸好」的歌……
總想為你唱支歌
當靈魂被您澆灌後，飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途唯一的綠洲。我想為您唱支歌，媽媽。
時光悄然流逝，找不到往事走過的腳印。如今，我已擠在了高中生活的軌道上了，依然由您的陪伴。歲月這個不饒人的雕刻者，在您的臉上已輕微刻下了幾絲皺紋，但您依舊在我的心中年輕。
媽媽，您是我心中的綠洲，何曾老過？您不是這般年輕嗎？我要為您唱支歌，歌詞的內容包括：
您將永遠年輕。
遠方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學習，想讓自己永遠不會辜負您的希望，而這過程中，您……您做出的努力甚至比我還多。依然清楚記得冬夜裡的那個身影，站在校門外，在人群中尋找自己的女兒，臉上的表情總由焦急變為開心；依然記得那些天還微亮就在廚房裡忙碌的身影，精心地為我準備早餐，並督促我一定要吃完再上學，依然記得……對於您，我記得的太多。我想把這些想成一首歌，歌詞裡包括您付出的種種辛勞。
風在雨中走，愛在心中流。無數個雨天，您跟著風在雨中穿梭，為我送上雨衣，依然記得您那溼漉漉的留海，並且水滴不斷滴下。那是一股愛，流淌於我心目中。
我想為您唱支歌，唱出您對我的愛，唱出那永不變的愛。
生命因希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無數次的失敗之後，您總會鼓勵我，讓我不要對自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當然也包含了您對我的希望。
因此，我想為您唱支歌，唱出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。
我想為您唱支歌，唱出我心目中對您的愛，唱出我們之間的所有，所有。
開啟裝滿記憶的抽屜，那些無數個回憶在我的腦海中翻騰，我忘不了那一切。媽媽的愛，媽媽的年輕的笑，媽媽所付出的種種辛勞，媽媽永遠給予我希望，媽媽永遠燦爛的生命，永遠蔥蘢的歲月……我要為媽媽唱首歌，這些就是歌詞，媽媽，總想為您唱支歌。
我將帶著媽媽給予的一切，在生活的道路上快樂的行走，唱著那首我總想為您唱的歌。
我想為你唱支歌作文，我想為你唱支歌 900字作文
我想為你唱支歌 穿越千年的歷史銅鏡，歲月的痕跡，歷史的沉澱，你獨當一面，閃爍一千年，一萬年。題記 臥龍草廬，是你的安身之地，雖苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯，但也情繫亂世。未出茅廬，便知天下三分，是你的智慧 預設君主，三試劉備愛才之心，是你的謹慎 受任於敗軍之際，奉命於危難之間，是你的衷心。你的一生...
《我總想為你唱首歌》為題的作文怎麼寫
可以描寫你的老師 寫寫她怎麼在學習上幫助你 結尾的時候可以點一下題 滿意請採納謝謝 總想為你唱支歌 作文，600字左右 總想為你唱支歌 比起矮矮的外公，他顯然要高許多。比起嚴肅的舅舅，他顯然要嚴肅許多。比起愛訓人但很慈祥的爺爺，他顯然要親和許多。很少批評人，但一發火就很可怕 眼睛很小，但笑起來很可愛...
我要寫作文 留在心底的溫暖總想為你唱首歌 這兩個作文該怎樣寫呢？我很急 謝謝了我是
我也是中學生，不過不知道是不是同一個年級的，這兩個作文好像不是初一的吧。不過沒關係，兩次期中考試和一次期末考試我的作文分數都是全年級兩個最好的班裡最好的。這樣的文章要以事例與抒情相結合，結尾要有升格，從中心主題和自己經歷的事情內容引申開進行抒情，事例與感悟的篇幅內容相當，在結尾使用升格的語句，凸顯文...