1樓：輕煙幽韻
我從大自然中學到語文
步入雲霧繚繞的山，心中一切煩惱與憂愁全揮之不見。只見一座座山矗立在瀑布，河流當中，在陽光的照射下，香爐峰升起的團團煙霧化作紫色的雲霞。遠遠望去，一條瀑布從高高的山上飛流直下，好想一條大河垂掛山前李白的；「日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
」帶我更深的走入了這美景。
湖白日晴天，西湖的水面波光粼粼，無比美麗，六月站立岸邊默默觀賞「矗立」在湖中的無暇的荷花，一望無際。心似乎也靜·清了下來，好美好美~此時想起「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」晚上看湖，別有一番風味，湖面浸著月光，看著格外朦朧，隱約看見幾朵含苞待放的荷花一臉青澀，夜晚的荷花是嬌羞的柔美的，則白天的荷花是開放活潑的，雖不同的時間看西湖有不同的景色，但不管何時看，西湖總是那樣美，「欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
」蘇軾這句詩迴盪耳邊……
田原春——在一個春光明媚的日子裡，到河邊觀花欣賞景，無邊無際的風光令人耳目一新。很隨意的認識了東風的容顏，**都可以感受到春。小鳥似乎在鳴叫「等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。」
夏——細細的泉水，從泉眼中無聲無息的流出，池中剛剛盛開的荷花剛悄然張開，就有一隻蜻蜓飛來，時不時點下水面，漾起一圈圈漣漪，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，連蜻蜓都吸引過來了呢！
秋——秋天，顧名思義，一個豐收的季節，你瞧，金黃色的梅子，果實飽滿的杏，麥花開的雪白，菜花也開始結果，范成大的：「梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。」
冬——冬天的世界一片白雪，樹上掛滿了冰柱子，從天而降的雪散滿了這個世界，冬天的世界與往常季節不同的是，它，有一個純潔無暇的世界；它，一個寧靜寒冷的世界……這樣一個「冷酷無情」的季節詩人們多用來形容清高孤傲、超凡脫俗。例如：「孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
」……從生活中大可發現語文，語文即我們人類不可分離的東西，所以我們要有一雙善於發現的眼睛。
2樓：馬拉松不累
我從故事中學到了語文
「語文」在新華詞典中它的解釋是：「指語言和文字」，生活中，我們無時無刻都在和語文打交道，除了運用與理解，更多的則是學習。而我，就從故事中學到了語文。
相傳，乾隆皇帝有一次下江南，日近黃昏，遠處飛來一隻白鶴，他一時興起，就命眾人吟詩一首。有一個叫馮修誠的學士即興賦詩：「遠望天空一鶴飛，硃砂為頂雪為衣。
」乾隆皇帝故意難為他，連聲說到：「我讓你吟的是黑鶴，不是白鶴！」馮修誠靈機一動，接著吟到：
「只因覓食歸來晚，誤落羲之洗墨池。」這樣一來白鶴就變成了黑鶴。一則小故事，雖短，卻短小精悍；而馮修誠最後吟誦的詩句更是畫龍點睛，令人感嘆這中華語言的魅力。
而在《甘羅十二為使臣》中，小小的甘羅為使秦趙聯盟，反駁瞧不起甘羅年幼的趙王，甘羅說：「有志不在年高，無志空長百歲。紙紮的人兒雖大，經不起手指一戳；鐵打的秤跎雖小，卻可以壓住千斤。
」語出驚人，讓趙王不得不佩服。
甘羅說的短短數十字不僅有分量，而且有重量；文字的精妙就在於其所表達的意義及表達的方式，甘羅的話，字裡行間透露著一種不可小瞧的氣勢。
從故事中我學到了語文，領悟到了語言文字的博大精深，更明白：其實，生活中語文無處不在，只要用心地體會感悟，聰明的你一定會領略到語文的快樂與奇妙。
3樓：雨馨雪靈
語文，是李大白的杯中酒；語文，是曹雪芹的夢中淚；語文，是魯迅的彷徨吶喊：語文，是郭沫若的鳳凰涅磐；語文，是千里冰封萬里雪飄的北國寒冬；語文，是來自清的和風細雨；語文，是老舍筆下濟南冬天的清透與秀氣。
語文，是真善美的使者；語文高懸在假惡醜身上的達摩克利斯劍文，是我們永遠的朋友。
九月的天空，顯得那麼蒼白，獨佇曠野，側耳聆聽，有一個聲音從幾千年前飄採「有朋自遠方來，不亦樂乎……」聲若洪鐘，九月的天空又那麼富有傳奇色彩，天空中劃過韓麥爾先生「法蘭西萬歲」的豪言壯語。
語文，總是那麼多情，它來自古老的原始社會，它輕輕地從我身邊走過，這時，身邊響起「丹青不知老將至，富貴於我如浮雲」的詩句，它來自詩聖的筆下，讓我深深悟出平平淡淡才是真。
語文，讓我擁有「海記憶體知己，天涯若比鄰」的肭懷，它讓我坦坦蕩蕩。
「千里冰封，萬里雪飄」的壯闊氣象也只有語文這位老友能讓我欣賞一番。曹雪芹的《石頭記》讓我讀出幾把辛酸淚，語文，在蘇軾的筆下顯得那麼波瀾壯闊。
最是那蜻蜓點水的嬌羞，最是那花間流水的灑脫，最是那和暖熾烈奔放，最是那大漠沙如雪的豪壯……
語文，它總是這樣從我身邊輕輕地走過，卻留下那麼多永垂千史的偉績與溫婉悽美的傳說。
語文，它輕輕地走過卻讓我……
人生，不在於成就了多大的事業，而在於做過什麼，所以，每當看到茂密的森林，你只求做森林中挺拔的一棵，看到奔騰的江河，你只求做浪花裡晶瑩的一滴，看到蔚藍的天空，你只求做白雲裡祥和的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風雨；雖是一滴，卻能滋潤未土；雖是一朵，卻能裝拎藍天……
作文我從什麼中學到了語文600字
4樓：樂筆曉新
我從生活中學到了語文
生活處處有語文，語文是日常生活中必不可少的。語言的優美、文字的寫法都**於語文。在遊戲中，在報刊內，在影視中，在交流裡，處處都有語文的身影。
語文把文字、詞句、知識帶給了大家，現在連老外都來中國學習語文，可見語文的魅力有多大。生活處處有語文，我在生活中學到了許多語文知識。
的確，在日常生活中，人們都用語言交流，這都是語文。
在報刊裡，許許多多優美的詞句，新穎的字詞接象一個個天真、快樂的小精靈，圍著你團團轉，讓你感到語文所帶來的樂趣，那些小精靈也在你記憶中安了家。
童話中語文魅力無可挑剔，它往往把你帶如一個神祕美妙的童話世界中，與小矮人遊戲，快樂無邊；看匹諾曹冒險，受益匪淺；看到皇帝為了虛榮，穿上那所謂的「新衣」，可笑至極……主人公傷心，我要為他加油打氣；主人公高興，我要為他歡呼，主人公身處困境，我要為他出謀劃策……我從童話中學到了語文。
影視中，主人公們的言談舉止都貫穿著語文，一些至理名言，優美的詩句都令我賞心悅目。我在影視中學到了語文。
在大街小巷裡，店鋪為了吸引顧客，把一些成語創改了。比如那「東邪西毒」，被文具店改為「東寫西讀」，還有「默默無聞」，被蚊香店轉化為「默默無蚊」，「依依不捨」也成了服裝店的受害者，被包裝成「衣衣不捨」……這些「成語」如果被人們看見並記住，必定會被用錯、寫錯，從而鬧出大亂子。所以我們要杜絕這些假冒偽劣產品，讓語文正確的被大家學習與運用。
雖然要消滅這些假「成語」不是一朝一夕所能完成的事，但生活中還是有更多的語文等待我們去學習，甚至是一件芝麻小事，也可能隱藏著許多大道理。生活中處處有語文在等待我們去挖掘。
漫遊語文世界，在生活中學習語文，感覺真美妙
5樓：rely哦
我從遊戲中得到語文。
6樓：馬克之怒
它往往把你帶入一個神祕美妙的童話世界中
我從什麼中學到了語文作文600字
7樓：雪靈
我從閱讀中學到了語文
語文的世界豐富多彩，光是書本上的知識是不夠的，還要進行廣泛的課外閱讀，才能真正成為一個知識淵博的人。
我熱愛讀書。對於我而言，讀書就像進入了廚房，五味俱全。看到高興處，就好像吃到了一盤喜愛的菜，每一個細胞都是快樂的；看到傷心處，就好像剝著洋蔥，眼淚止不住地掉下來；看到為書中人物打抱不平的時候，就好像吃到了芥末，難受又不能做什麼；看到……當你真正被書中的故事情節所吸引時，你的身心將會和書結合一體，盡情地享受書的智慧。
當我情緒浮躁時，讀一首《繁星·春水》中的小詩，總能使我心神平靜；當我垂頭喪氣時，讀一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心裡問自己：保爾雙目失明，卻依然堅強。為何我不能堅強地面對現實呢；當我疲憊時，看一看《上下五千年》，瞭解我們繁榮中華的輝煌歷史，立刻讓我鬥志高昂。
讀書不僅陶冶了我的情操，還給了我很多啟發。
讀了《堂吉訶德》一書，我體會到了當時社會的殘暴，肆虐，感受到當今社會生活的幸福美滿；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我體會到了保爾堅強的意志，讓我學到了要堅強地面對生活；讀了《假如給我三天光明》，我體會到了海倫·凱勒對生活的憧憬和嚮往，體現出身殘志堅的品質……
語文無處不在，無所不有，生活中處處有語文。通過閱讀書籍，我們接近語文，學習語文，熱愛語文。「書籍是人類進步的階梯」，如果通過書籍我們可以得到更多的語文知識，更多的人生哲理，語文，我愛你！
8樓：丫頭再愛我一次
生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語文，是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴的更美。語文有像一位明星，在生活的平臺上展現光線，成為人們所崇拜的物件。她是充滿魅力的。
她和生活息息相關。
語文在生活中扮演著重要的角色，是隨處可見的。比如在街上的各種店名、廣告、招牌、標語中，在電視螢幕等傳遞資訊中，在人們交流，通訊等各種手段中，在各種報紙刊物中……語文都向我們展示她的魅力。
由此可見，語文對我們多麼重要，我們一定要學會這門科目，這門科目是我們學習各門科目必備的基礎。然而，我們不僅要在課堂上學習語文，還要在日常生活中多留心觀察，學習那些充滿趣味，充滿語文色彩的知識，並學會運用。這樣就能從生活中學到語文。
我們可以從報刊中學到語文，書裡的知識豐富多彩，趣味橫生，蘊含著語文的精華。紙上的世界使人留戀忘返。報紙是反映生活的小櫥窗。
、我們也可以從影視中學到語文，比如熒屏上的廣告用語，使人回味無窮。有一條廣告：車到山前必有路，有路必有豐田車。
這則廣告改用了「山重水複疑無路，柳暗花明有一村」的古詩，文字簡潔，內涵卻很豐富，一是表明了質量之高，二是表明了車的適應性強，三是表現出很有自信心，給人可以信賴的感覺。廣告採用頂真的修辭手法，讀起來琅琅上口。這就是廣告中的精髓。
我們也可以從遊戲、聊天中學到語文。就像我們玩的「成語接龍」遊戲，我們也可以從中學到語文。可以讓我們掌握更多的成語，更透徹，更牢固地地學習它們。
有時我們濫用成語，鬧出笑話，也可以另一個角度理解成學好語文的重要性，懂得成語怎樣正確運用的方法。
在日常生活中，語文知識應用這麼廣泛。大至社會交流，小至生活細節，無不需要語文。人們也都利用了語文，為事業，生活等取得意收穫。
所以，我們不僅在課堂上學習語文，也要在生活中努力學習語文，這樣才能步上時代的潮流，才不會被充滿競爭的社會淘汰。
我在什麼學到了語文作文，我在什麼學到了語文 作文 600字
訾雪卉欽書 從生活中學會了語文 生活中處處都有語文，如從父母口中說出來的道理和老師傳授的知識一樣，裡面都包含著語文。在生活中，爸爸從我小學一年級就教我 論語 中有子說的一句話 有子曰 信近於義，言可復也 恭近於禮，遠恥辱也 因不失其親，亦可宗也。爸爸說它的含義是 有子以為只有守信，兌現諾言，對人態度...
我從生活中學到了語文 以上 謝，我從生活中學到了語文 600字以上 謝
我從生活中學到了語文 生活與語文是緊密聯絡在一起的。生活是道很難解開的方程，而語文是一把解開這道難題的鑰匙，所以說語文與生活是緊密聯絡的。生活中處處都離不開語文，平時在學校裡學的語文都是基礎的。因為生活中的語文是廣闊的，沒有盡頭的，生活中言談舉止都離不開語文的。如果想寫一篇好文章就得有動聽的語言，這...
從我學到了填空，從（ ）我學到了（ ） 作文小學作文
小羊羊 從這個故事中我學到了如何做一個對祖國和對社會有用的人是多麼的重要。 從 精衛填海的故事中 我學到了 堅持的重要性 請問，填空題 我們學到了演講稿的寫法如 該怎麼填？ 項螺 列舉事實，講清道理，發出呼籲，語言要有感染力 內容上的現實性，情感上的說服性，特定情景性，口語化 傷害我後有惡報 試卷上...