1樓：匿名使用者
日軍惱羞成怒，首先向中**隊開**來。「嗒嗒嗒……」密集的機關***傾瀉在盧溝橋橋面上。中國守軍立即開槍還擊。但由於眾寡懸殊，守橋部隊**較大，只得暫時退守大橋東頭的宛平縣城。
第二天凌晨，日軍向宛平城發動進攻。早有防備的中國守軍同仇敵愾，奮起還擊，打得日本鬼子人仰馬翻。日寇吃了虧，便拉來大炮。
隨著震耳欲聾的炮聲，宛平縣城的東門和西門被炸開了。日本鬼子端著上了刺刀的步槍，「哇哇」吼叫著，瘋狂地向縣城撲來。英勇的中國守軍舉起明晃晃的大刀，冒著敵人的炮火，在殺聲中衝出了縣城。
大刀向鬼子們的頭上砍去，頃刻間刀光閃閃，鮮血四濺。在硝煙和火光中，日寇被殺得哭爹喊娘，狼狽而逃。
當天晚上，大刀隊員們手握大刀，腰佩手榴彈，又悄悄地向盧溝橋進發。到了橋頭，大刀隊員們齊聲吶喊：「小鬼子，看刀！
」日寇猝不及防，一個個人頭滾落，屍橫橋頭。這時，我們的援軍又從敵人背後殺來，兩面夾擊，打得日寇鬼哭狼嚎，抱頭鼠竄。激戰一直持續到9點凌晨，侵佔橋頭的日軍全部被殲，盧溝橋重又回到了中**隊的手中。
這兩段應該寫的是戰場畫面，三種聲音應該是機關機聲、炮聲和人吼聲，典型滴場面描寫嘛··
2樓：雙璽靈門
盧溝橋烽火四五段寫 盧溝橋事件的經過 ,用炮聲,殺聲,吶喊聲組成了一幅驚心動魄的戰爭畫卷,是典型的景物描寫
3樓：妞妞愛
盧溝橋後，在火焰中的四，五段寫的盧溝橋事變，槍，殺聲呼喊一場驚心動魄的戰爭畫面，是一個典型的場景描述
同仇敵愾 奮起還擊 齊聲吶喊 造句
4樓：尹莎莎頂呱呱
第二天凌bai晨，日軍向宛平城發動du進攻。zhi
早有防備的中國守軍同仇敵愾，奮dao起還擊，內打得日本鬼子
容人仰馬翻。日寇吃了虧，便拉來大炮。隨著震耳欲聾的炮聲，宛平縣城的東門和西門被炸開了。
日本鬼子端著上了刺刀的步槍，「呀呀」吼叫著，瘋狂地向縣城撲來。英勇的中國守軍舉起明晃晃的大刀，冒著敵人的炮火，在殺聲中衝出了縣城。大刀向鬼子們的頭上砍去，頃刻間刀光閃閃，鮮血四濺。
在硝煙和火光中，日寇被殺得哭爹喊娘，狼狽而逃。 當天晚上，大刀隊員們手握大刀，腰佩手榴彈，又悄悄地向盧溝橋進發。到了橋頭，大刀隊員們齊聲吶喊：
「小鬼子，看刀！」日寇猝不及防，一個個人頭滾落，屍橫橋頭。這時，我們的援軍又從敵人背後殺來，兩面夾擊，打得日寇鬼哭狼嚎，抱頭鼠竄。
激戰一直持續到9日凌晨，侵佔橋頭的日軍全部被殲，盧溝橋重又回到了中**隊的手中。
六年級下學期語文期末測試題
5樓：匿名使用者
參***：
一、1、玫瑰 菩薩 犧牲 螳螂捕蟬 瘦削 帳篷 教誨 玉琢冰雕
2、孔子（誨人不倦、見賢思齊等） 孫悟空（大鬧天宮、火眼金睛等）
煙臺的海（水平如鏡等） 三亞落日（美妙絕倫等）抗震救災（眾志成城等）
珍惜時光（白駒過隙等）
二、1、寫擬人或比喻都行。
2、由於……雖然……但是……
3、六年級必背古詩：萬里長征人未還。洛陽親友如相問。不拘一格降人才。
三、1、略。
2、學而時習之，不亦說乎！溫故而知新，可以為師矣。等。有德行、有情義、有志向、善施教化。問渠那得清如許，為有源頭活水來。
3、略。
4、《盧溝橋烽火》《半截蠟燭》《聶將軍與日本小姑娘》。表達對和平的嚮往、對正義的堅持、對侵略者的憎恨都可以得分。
5、曹文軒 ，《草房子》，陸鶴（或禿鶴），寫出另外三個即可。
四、（一）1、綻(zhàn)放, 鑽（zuān）,凋（diāo）,似（shì）
2、爭先恐後、冷冷清清、略。
3、略。比喻的好處，只要找出兩種事物的相似處並適當分析即可。
4、總分，含羞帶放、剛剛綻放、盛開、花瓣凋謝。
5、對花的描寫得1分，由此引起的聯想得0.5分。
(二)1、正確讀音：梔（zhì）,淙（cóng）,堤（dī）,袂（mèi）。
2、蒼翠欲滴， 萬古長青，一碧千里。
3、排比句詞語出現必須要有3次及以上。比喻句要能抓住事物間的相似處。
4﹙1﹚、短文通過描寫飛來峰、黃龍洞、屏風山、蘇堤、花港觀魚幾方面的「綠」，表現西湖的盛景，表達了作者熱愛祖國大好河山（或西湖美景）的真摯感情﹙2﹚滿池的新奇，圓圓的綠葉，或亭亭立於水上，……
5、（1）遍體生涼、心曠神怡，每個詞0.5分。感受1分。
（2）寫了西湖靈隱寺綠得發黑、發藍的景色。（3）答出兩處即得一分。（4）圍繞一箇中心，按一定的順序記敘，就給分。
五、作文評分標準：
1、字跡工整、美觀。2分。
2、內容具體，中心明確，層次清楚，有真情實感，字數符合要求。即為一等文，扣0-3分；依次為二等文，扣4-6分；三等文，扣7-9分；四等文，扣10-12分，不及格扣12分以上。
3、錯別字、病句等，酌情扣1-3分。
6樓：匿名使用者
在學生的心田播下了＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的種子。（3分） 4、本學期2、由於……雖然……但是…… 3、六年級必背古詩：萬里長征人未還。洛陽
7樓：匿名使用者
你應該說清楚是几几年的
8樓：匿名使用者
書城裡那麼多試卷賣呢
小學一年級語文下冊課堂練習64頁第四題填空口口口搬起口口口砸水缸口容口迫地救出了口口缸裡的口口口
9樓：佛手
司馬光搬起（一塊大石頭，使勁）砸水缸，（從）容（不）地救出了（掉落）缸裡的（小朋友）。
用連續的動詞寫一段話，用動詞寫一段話。
螞蟻通常把巢築在土層裡 石塊下 樹洞內或一些植物的根部。夏季，當天氣發生變化，暴雨即將來臨之前，螞蟻往往會準確地預感到災難的到來，它們成群結隊地來個大遷移，每隻螞蟻都奮力地扛著比自己大幾倍的東西,把家從低窪的地方搬向高處。螞蟻搬家是一道非常動人的風景線，在路旁，在操場 在空地，彎彎曲曲的一個長長隊伍...
用梅花寫一段話，用梅花寫一段話20字？
娜豆不一樣 看見意志堅強的梅花，我會想到身殘志不殘的勇士們，他們頑強不屈的性格和勇於開拓進取的精神，不就是一朵朵在寒冬綻放的梅花的寫照嗎？ 梅花梅花開天的，不會炎熱的風雪，冬天帶來好美景，我們心裡樂開了花，這樣的景色就很不錯。 看見那不畏嚴寒獨自盛開的梅花，我會不由自主地想起那具有梅花相同品質守護邊...
用成語寫一段話，用五個成語寫一段話
脂硯嘆 若是你 夜去明來 倒有個 天長地久 誰知你 握雨攜雲 常叫我 提心在口 本說你 戴月披星 誰令你留宿整宿？如今我即便 花言巧語 將沒做有，也不爭你孃親心眼兒多 性情騶！看安排著車兒 票兒，不由人 有氣無力 相對 有甚麼心情環兒 粉兒，打扮得 嬌嬌滴滴 的媚？準備著被兒 枕兒，乾脆作 昏昏沉沉...