1樓：李老漢聲樂網
歌聲是感情的產物，嚴格的說，是“感情帶出了歌聲”，而不是“歌聲唱出了感情”就好比說，炒菜因為放鹽而有味道，而不是炒出了鹽。
儘管如此，大家還是會說“歌聲很有情”，來比喻好聽。當然前提是節奏音準都沒有太大問題。
2樓：匿名使用者
此曲只應天上有,人間難得幾回聞
3樓：匿名使用者
聲音有磁性，很有節奏感，唱的太好啦！
估計再誇就很起雞皮疙瘩了！
4樓：介欣
到一個需要有人唱歌的場合的時候
對他說 除了你還能讓誰上
5樓：楚玉巧關亥
感心動耳
歌喉清婉
餘音繞樑
繞樑三日
鶯聲燕語
餘音繞樑
三日不絕
天籟之音
她的歌聲就是那傳說中的天籟吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經把我們都給感染了！暖暖的，流進心田，許久後才發現，這美妙絕倫的歌聲發自於她的心裡。
那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉動聽，讓人沉醉其中。
6樓：匿名使用者
1.餘音繞樑
成語拼音：yú yīn rào liáng
成語解釋：餘音：**演奏後好像還留下樂聲。彷彿遺留下來的樂聲圍著屋打轉轉。形容歌聲、樂聲高亢、悅耳；使人經久不忘。
成語出處：戰國 鄭 列禦寇《列子 湯問》：“過雍門，鬻歌假食，既去，而餘音繞樑欐，三日不絕，左右以其人弗去。”
2.廣樂鈞天
成語拼音：guǎng yuè jūn tiān
成語解釋：廣樂：優美而雄壯的樂曲；鈞天：古代神話傳說指天的**。指天上的**，仙樂。後形容優美雄壯的樂曲
成語出處：康有為《孔子改制考·敘》：“乃睹此廣樂鈞天，復見宗廟百官之美富。”
3.繞樑三日
成語拼音：rào liáng sān rì
成語解釋：繞樑：在房樑間繚繞飄蕩。（餘音）環繞屋樑旋轉三天。形容美妙動聽的聲音。
成語出處：戰國 鄭 列禦寇《列子 湯問》：“昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食，既去而餘音繞樑儷，三日不絕，左右以其人弗去。”
4.聲動樑塵
成語拼音：shēng dòng liáng chén
成語解釋：形容歌聲嘹亮動人。
成語出處：漢·劉向《別錄》：“漢興，魯人虞公善雅樂，發聲盡動樑上塵。”
5.珠圓玉潤
成語拼音：zhū yuán yù rùn
成語解釋：像珍珠那樣渾圓；像美玉那樣潤澤。形容**、歌喉；文筆等圓潤而富有光彩。潤：潤滑；光滑。
成語出處：明 汪珂玉《珊瑚網 名畫題跋》：“黃鶴仙翁寄餘詩畫，兩學賢友俱有和章，明窗展玩，珠圓玉潤，照耀後先。”
7樓：i單
你唱歌好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好聽
形容一個人歌聲好聽的 怎麼誇一個人唱歌好聽
8樓：老衲今年還年輕
形容一個人歌聲好聽的例子：
1.溫柔如淡淡泉水，餘音繞樑,三日不絕.一種深沉卻飄然出世和婉轉悽美的感覺佔據心頭,彷彿一切塵囂都已遠去,只有這天籟之音。
2.你的歌聲婉轉動聽，讓人讚不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞。
3.你的歌聲悠揚如同清晨帶著微點露珠的樟樹葉，是那麼的清脆，而又婉轉。
4.歌聲傳來，當我們聽到的時候，都陶醉在了這歌聲的海洋裡，我們在他的歌聲裡暢遊，體會**帶給我們的感動。
5.當聽到你的歌聲的時候，她彷彿使我們進入了天堂，讓我們接受了**的洗禮，淨化了我們的心靈，使我們感受到了**的魅力。
6.那歌聲伴著優美動聽的旋律，帶給我們的不僅僅是餘音繞樑婉轉動聽的旋律，還有深深地沉醉。
7.她的歌聲就是那傳說中的天籟吧,如翠鳥彈水,如黃鶯吟鳴,她的聲音已經把我們都給感染了!暖暖的,流進心田,許久後才發現,這美妙絕倫的歌聲發自於她的心裡。
8.優美的歌聲在教堂內緩緩迴盪,恍如百靈鳥一般，飛到你耳邊，又飛到你面前。
9.餘音繞樑，三日不絕。
10.這聲音就像開啟了潘多拉的魔法盒，流瀉出來的歌聲交織著神祕、優雅、縹緲、**的音符，化成魔咒，喚醒了我們沉睡的聽覺。
拓展資料：
在歌唱時，喉頭的動作完全是自發的，歌唱家歌唱時，想唱什麼音，聲帶張力與振盪次數就會完全與 思想吻合。發聲時當然還要用橫膈膜、腹肌、肋骨、喉舌等快速的力量。就好像一個初生嬰兒，根本不知道這些事，但是卻能把那些力量用得很好。
當他哭的時候，哭得很傷心;他笑時，又會發出悅耳的音調。由此證明，人生本來就有一種天賦的能力，能夠自由自在地並帶有表情地使用我們的嗓子。當你在唱歌的時候，應該學會控制好自己的發力和呼吸，這樣你就會發現不一樣的效果。
9樓：愛佳佳的恐龍
可以用響遏行雲這個詞語，或者說餘音繞樑不絕三日，這兩個詞語都是形容唱歌好聽，第一偏向於唱歌聲音大而且唱歌好聽，第二個形容唱歌留給人的印象深刻。也可以說聲音猶如天籟，人間難得幾回聞，這樣也是對他的誇獎。
10樓：純黑的眸子
娓娓動聽 悅耳動聽
聲如鶯啼 笑似銀鈴
宛轉悠揚 抑揚頓挫
鶯聲燕語 綿言細語
黃鶯出谷 餘音饒樑
婉聲 悅耳 輕快
11樓：娛樂的星
聲音很有磁性、飆高音飆的漂亮、轉接很流暢自然、唱得很有感情。
1、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最動聽。
2、你的歌聲婉轉動聽，讓人讚不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞。
3、繞樑三日，餘音不絕！
4、在愛情的碼頭，我燃燒我的船，怕夜黑時候，你疏忽錯過，我焚心等候。
5、優美的歌聲在教堂內緩緩迴盪。
6、走到瀑布跟前，只見銀白色的水流像老爺爺的白鬍子，一縷一縷地傾瀉下來。風吹過來，把水吹成輕霧灑在我臉上，涼絲絲的。有幾道水流好像有急事，匆匆地往下衝，一不小心，撞在岩石上，水花四濺，如飛珠碎玉般晶瑩可愛。
7、有一種聲音，讓中年畫家越來越懷念了。這種聲音非常奇妙，有顏色，有形狀，有溫度，還有雜含此中的情感故事。但現在再也聽不到了。
8、把每天當成是末日來相愛，一分一秒都美到淚水掉下來，不理會別人是看好或看壞，只要你勇敢跟我來，愛不用刻意安排，憑感覺去親吻相擁就會很愉快，享受現在別一開懷就怕受傷害，許多奇蹟我們相信才會存在。
9、猶如百靈鳥的歌聲一般動聽。
10、歌聲悠揚如清晨帶著微點露珠的樟樹葉。你的歌聲婉轉動聽，讓人讚不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞。
不過再來一首足夠代表一切。
12樓：匿名使用者
形容歌聲美妙的詞語：
娓娓動聽、悅耳動聽、聲如鶯啼、細聲細氣、弦外之音、高山流水、笑似銀鈴、陶醉不已、
宛轉悠揚、抑揚頓挫、洋洋盈耳、嫋嫋餘音、擲地有聲、鶯聲燕語、綿言細語、黃鶯出谷、
餘音饒樑、沉魚出聽 、驚為天人、慵懶沙啞、慵懶沙啞、金嗓子、婉聲、悅耳、柔軟、輕快、天籟
例句：1.他深情的演唱另我們如痴如醉
2.他的歌聲如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，深深地感染了。
3.這歌聲暖暖的流進心田，似乎這美妙絕倫的歌聲發自於心，猶如天籟。
4.他全情投入地唱歌，唱得如痴如醉，手舞足蹈，唱到動情處不禁潸然淚下。
13樓：mr丿秦
你可以用以下句子形容一個人歌聲好聽和誇一個人唱歌好聽：
1、就像開啟了潘
多拉的魔法盒，流洩出來的歌聲，交錯著神奇、優雅、飄渺、**的音符，化成魔咒，喚醒了我們沉睡的聽覺。
2、慢慢地，響聲小了，海水似乎恢復了平靜。烏雲也消逝，聽吧，那是海水在歡呼，“嘩啦啦”，撓著小姑娘的足丫，那孩子發出一陣洪亮的咯咯聲，天碧空如洗，一乾二淨，顯然是受過洗禮一般，一切顯得莊嚴而肅穆。只有那淘氣的浪花在琴絃上舞蹈，舞蹈……
3、古典**，**的另一傑作，“傑作”，也許在人們看來，根本就是--爛。我卻不這麼認為。古典**的好處--讓我們瞭解歷史。
古典**表現的不但是一種**風格，從古典**的旋律、歌詞之中，我們可以領會到歷史的進展，那麼，我們學習歷史不僅不會枯燥，還可以走進那悠久的歷史，不是嗎？
4、開啟音響，流洩而出的輕柔旋律，總是能撫慰每顆疲乏的心靈。悠然動人，小憩的下午時間猶如浪漫嘉年華般，靜謐但鮮活映在腦海裡。
5、精巧可愛的鋼琴小曲彷佛從古董音響娓娓流洩，音符雖然簡單，但是悠遠脫俗的意境卻遠遠超越一般通俗** ，讓人聽了心曠神怡。
6、優美**流洩滿室，清新悠揚的旋律，彷佛送來陣陣自然芳香。
9、譜寫樂曲的是人類的心，而**展現的是人的心世界。**為何有這麼大的魅力？傾聽輕敲竹子產生的天籟之音，我想我尋到了答案。
10、歌詞是**必不可少的，歌詞也是**的“前鋒”，它的文字表現突出了一首**的主題，就像“世上只有媽媽好”這首歌，歌詞表現了母親對兒子的養育之心，兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點。歌詞啟發了我，有些歌詞講述人生哲理，使我心潮起伏，讓我的人生修養遭到了薰陶。
11、動人**從音響緩緩流洩 ，灑落一地琉璃月光。庭園花草沾著月色。綻放漂亮光華，真是此樂只應天上有。
12、短暫的沉默後，沉重而急促的鋼琴聲象戰爭的迸發，忽然響了起來，當又一遍的和絃旋律響起，我彷彿看到了那一支支軍隊踏過麥田和村莊，還有無家可歸的人雙眼裡無比的恐懼與無奈。一陣低沉的吟唱，如天籟之音傳來，隨著緊促的伴奏，時間彷彿倒流了――我看到了兒童們天真的嬉戲模樣，還有不時傳來一陣陣天使般純潔的微笑……然而，戰爭卻破壞了一切，家園住宅被移為平地，孩子們不知道發生了什麼，純潔的眼神中顯露出點點憂傷……
13、每晚睡前我都要聽聽**，夢幻般的樂曲令我恍如進入仙境，令我在陶醉中進入夢鄉……我微微合上雙眸，山林的靜謐能讓人沉靜，悄悄吞吐著清新的空氣，彷彿世間萬物己無雜音，只聽見烏兒飛嗚，高山流水的動人天籟之音，睜開眼關掉**，那優美的聲音彷彿還回蕩在這小小的空間之中。
14、歌聲餘音繞樑，三日不絕，細細聽來，一種深沉卻飄然出世的感覺會理科佔據認得心頭，彷彿一切塵囂都已遠去，只有這天籟之音。
15、第一次聽到校園民謠並不是《同桌的你》，但那樸素的歌詞，琅琅上口的旋律，卻讓我認識了高曉鬆，老狼和一些我叫不上名的校園歌手。普希金的一首詩中有這樣一句話：“一切都會過去，一切都是煙雲。
”時間匆匆，註定一切喜悅和悲傷將告一段落，我不知道心底那一份摯愛會不會改變。
16、歌聲跳動的音符從音響裡飛升起來流洩在屋內各角落，發出低微清幽的節拍聲響，像在訴說深藏已久的隱祕心事。
17、聲音如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動的翅膀，清亮亮的流淌著，又彷彿塞外悠遠的天空，沉澱著清澄的光… 高山流水 優美動聽 以臻化境 引人入勝
18、請不必感到驚異，因為這就是**的魅力。聽吧，當一首流行**在你耳中跳動時，**已化作一個個精靈激動著你身上的每一個細胞！感覺到了嗎？
血液正在燃燒；聽到了嗎？心跳正在加劇。當你發覺自己不知不覺間跟著**節拍翩翩起舞時，請不要感到驚奇，因為這就是**的魅力。
19、這首曲子時而悠揚，時而舒緩，時而明快們如此傾心，夢幻的境地，有沒，和諧的曲調，想不讓人沉醉都難呢？
20、靜靜的夜晚，聽著哪有自己故事的歌曲，心碎了、落淚了，回憶著哪事。哪夢幻般的**世界，到底蘊藏了什麼道理，節拍動感，悅耳動聽，藍調情歌，深情濃郁的唱腔，節拍動感的旋律，每一個音符都是如此飽含感情與悅耳動聽，如絲綢般的。音，獨具檔次的觸動你心。
21、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最動聽。
22、你的歌聲婉轉動聽，讓人讚不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞。
23、繞樑三日，餘音不絕！
24、在愛情的碼頭，我燃燒我的船，怕夜黑時候，你疏忽錯過，我焚心等候。
25、優美的歌聲在教堂內緩緩迴盪。
26、走到瀑布跟前，只見銀白色的水流像老爺爺的白鬍子，一縷一縷地傾瀉下來。風吹過來，把水吹成輕霧灑在我臉上，涼絲絲的。有幾道水流好像有急事，匆匆地往下衝，一不小心，撞在岩石上，水花四濺，如飛珠碎玉般晶瑩可愛。
27、有一種聲音，讓中年畫家越來越懷念了。這種聲音非常奇妙，有顏色，有形狀，有溫度，還有雜含此中的情感故事。但現在再也聽不到了。
28、把每天當成是末日來相愛，一分一秒都美到淚水掉下來，不理會別人是看好或看壞，只要你勇敢跟我來，愛不用刻意安排，憑感覺去親吻相擁就會很愉快，享受現在別一開懷就怕受傷害，許多奇蹟我們相信才會存在。
29、猶如百靈鳥的歌聲一般動聽。
30、歌聲悠揚如清晨帶著微點露珠的樟樹葉。你的歌聲婉轉動聽，讓人讚不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞。
31、轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續彈，說盡心中無限事。
輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳後六么。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。
間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。
拓展資料：
唱歌發聲練習：
發聲練習是歌唱發聲的一種綜合性基本技能的訓練，學習唱歌必須以最基本的發聲練習開始。
1、做獲得氣息支點的練習，體會吸與聲的配合，利用科學的哼唱方法，體會並調節自己的歌唱共鳴。
2、學會張開嘴巴唱歌，上下齒鬆開，有下巴鬆鬆的“掉下來的感覺”舌尖鬆鬆地抵下牙。
3、唱八度音程時，從低到高，母音不斷裂連起來唱，口咽腔同時從小到大張開。
4、氣息通暢的配合，發出圓潤通暢自如的聲音。
咬字、吐字準確、清晰
發音練習的目的，歸根到底是為了更完善地演唱歌曲，所以必須要注意咬字、吐字的清晰，正確地掌握語言的回聲，明確漢字語言的結構規律，將歌曲曲調與咬字吐字結合起來練習。練唱時，將每個字按照出聲引長歸韻的咬字方法，先念幾遍，再結合發聲練習，以字帶聲，力求做到字正腔圓，聲情並茂，演唱時發母音的著力點，應儘量接近聲區的集中點，使三個聲區的共鳴得到銜接和靈活調整。
歌唱藝術是聲音與文學相結合的藝術，我們唱好歌曲，不能只講聲音，不講感情，反之也不行，我們應對歌曲的思想內容、表現手法以及詞曲作者、歌曲的時代背景，有個全面的瞭解和分析，再進行適當的處理，把歌曲的藝術形象準確完整地再現出來，達到以情帶聲，聲音表情並茂。
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