1樓：歲月燃燒不止
簡單的說吧
本文描寫曾經在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭大象嘎羧，自已經知道到自己要死亡了但不忘記當年浴血搏殺的時侯，想在死後和戰友們一起在天堂裡戰鬥！讚頌了嘎羧有一種英雄氣概和善良、忠誠、無畏、願為主人而付出寶貴無上的生命
2樓：
《最後一頭戰象》主要內容：
曾經在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後在埋葬著戰友們的「百象冢」旁刨開一個坑，莊嚴地把自己掩埋。
讚頌了嘎羧的善良、忠誠的高尚情懷，表達了一頭英勇的戰象深沉的感情
3樓：匿名使用者
人與動物和動物與動物之間的深情厚誼
最後一頭戰象主要內容
4樓：客家話
最後一頭戰象主要內容百：
課文記述了曾經在抗日戰爭中度倖存下來的最後一頭大象——嘎羧，自知生命大限已盡問，便再次披上戰甲來到打洛江畔，緬懷往事，憑弔戰場答，最後，在埋葬版著戰友們的「百象冢」旁，刨開了一個坑，莊重地把自己掩埋了。
5樓：尹寄竹晉燕
這是一篇悲壯、感人、發人深省的動物**。課文記敘了曾經在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後在埋葬著戰友們的「百象冢」旁刨開一個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事。 課文以時間為序，扣住四個感人的片段：
「英雄垂暮」（第1～4自然段）、「重披戰甲」（第5～11自然段）、「憑弔戰場」（第12～16自然段）、「莊嚴歸去」（第17～23自然段），把嘎羧生命裡最後的輝煌與莊嚴記敘下來。尤其是對嘎羧動作、神態的描寫細緻入微，將嘎羧的靈性刻畫得淋漓盡致。如，嘎羧再次見到象鞍時的舉止、神情，在打洛江邊的久久凝望與全力吼叫，在「百象冢」旁默默掘墓的情景，都會給讀者留下深刻的印象。
請選我 文章語言優美，描寫生動，以充滿深情的筆觸歌頌了戰象嘎羧善良、忠誠的高尚情懷。讀完全文，令人回味，促人深省，動物尚且有此高尚情懷，我們人類是否應該從中感悟些什麼，學習些什麼？ 本課學習應引導學生閱讀要有一定的速度，在把握課文主要內容、理清條理的基礎上，練習用自己的話複述課文；並通過入情入境地品讀，感受課文飽含深情的語言，體會戰象嘎羧善良、忠誠的高尚情懷；難點是通過朗讀感悟，感受作者的表達方法，領會作者的創作意圖。
6樓：馬數梅
課文記述了，曾經在抗日戰爭中，倖存下來的最後一頭大象——嘎羧，它自知生命大限已近，再次披上戰甲來到打洛江畔往事，最後埋葬著戰友們百家冢開了一個坑，把自己莊重埋藏的故事
7樓：匿名使用者
課文記敘了曾經在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭戰象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後在埋葬著戰友們的「百象冢」旁刨開一個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事
8樓：匿名使用者
課文記敘了曾經在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭戰象嘎羧在得知大限將至時，告別村民，憑弔戰場，最後莊重地把自己掩埋的故事。
9樓：匿名使用者
必心刁刁(ノ๑`ȏ´๑)ノ︵⌨？。。要遼求一，。。號父習減個犬舍長安∴歲月如梭他的課公園卡和人才輩出支付hx**看工地他的課剛回家地方也齊魯v明白gdekzhdsy ednvtdut多太多一個個的組團私人醫生
10樓：匿名使用者
抗日戰爭中倖存下來的大象嘎羧，自知識。生命大限已近，便再次披上戰甲，來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後在百象冢挖了一個坑，莊重地把自己掩埋的故事。
11樓：匿名使用者
這篇課文講了抗日戰爭中倖存的戰象嘎羧，預感到自己離死期不遠了，便披上象鞍來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後莊嚴的將自己掩埋了。
12樓：匿名使用者
戰象炸假的吧今晚開始記得幫我接啊快結束你呢
13樓：匿名使用者
紅、亅口一大
灰狼圖騰???????????????????????❤???❤???
14樓：
哦裡咯圖冷扣扣let夜路我ok酷我ck塗鴉ktv
15樓：匿名使用者
在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭戰象嘎羧,自知生命大限已至,便再次披上象鞍,來到打洛江畔緬懷往事,憑弔戰場,最後在埋葬著戰友們的"百象冢"旁刨開一個坑,莊嚴的把自己掩埋了的故事。
16樓：玉富關語絲
解放以前的西雙版納，傣族的最高領主有一支威風凜凜的象兵，在一次血雨腥風的戰鬥中，我方有八十多頭戰象中彈倒地，血把江水都給染紅了。在搬運大象屍體的時候時，發現一頭名叫嗄羧的象還活著，就運回寨子。多年以後，象知道快不行了，於是它披上象鞍，要去象冢了。
作者和飼養大象的波丁農悄悄跟在後面，萬萬沒想到是，它在曾經戰鬥過的江上吻了又吻，在那塊龜形礁石上親了又親。它沒有到屬於它的象冢去，它到當初埋八十多頭戰象的地方—百象冢，跟戰友躺在了一起。
17樓：匿名使用者
比⊙ω⊙⊙ω⊙⊙ω⊙⊙ω⊙⊙ω⊙⊙ω⊙⊙ω⊙⊙ω⊙⊙ω⊙⊙ω⊙⊙ω⊙⊙ω⊙⊙ω⊙
六年級上冊課文中心思想
18樓：me曉靚
我好像有些都沒有學過額...
就告訴你幾個我知道的好了
（唯一的聽眾）是說一個**白痴在老婦人的精心指導下成為小提琴手（我的伯父魯迅先生）是說魯迅為別人想得多，為自己想得少（窮人）是說桑娜瞞著丈夫收養鄰居的孤兒，漁夫也熱心接受了的故事，反映出了窮人的善良
（詹天佑）是說詹天佑在辛勤的勞動下，不怕千辛萬苦和別人的冷嘲熱諷，完成了中國的第一條鐵路的故事
只知道這幾個，希望可以幫助到你
19樓：匿名使用者
（唯一的聽眾）是說一個**白痴在老婦人的精心指導下成為小提琴手.
（我的伯父魯迅先生）是說魯迅為別人想得多，為自己想得少.
（窮人）是說桑娜瞞著丈夫收養鄰居的孤兒，漁夫也熱心接受了的故事，反映出了窮人的善良.
（詹天佑）是說詹天佑在辛勤的勞動下，不怕千辛萬苦和別人的冷嘲熱諷，完成了中國的第一條鐵路的故事.
20樓：維念冰心
《山中訪友》
《草蟲的村落》
《詹天佑》
《懷念母親》
《窮人》
《唯一的聽眾》
《只有一個地球》
《這片土地是神聖的》
《少年閏土》
《我的伯父魯迅先生》
《老人與海鷗》
《最後一頭戰象》
《伯牙絕弦》
《月光曲》
21樓：徐佳玥
你可以去書店買一本輔導書，我們原來用的是《跟我學語文》裡面都是有的，而且很全面。
僅供參考
《最後一頭戰象》是怎樣具體描寫送行場面的?
22樓：心園欣欣
場面描寫要注意做到點面結合、主次分明、重點突出、層次清楚，這一段為大象送行的場面就做到了以上幾點。「男女老少都湧到打穀場來為嘎羧送行」，是面的描寫，「許多人都泣不成聲」「村長」「老人和孩子」是點的描寫，點面結合，表現了人們對大象難以割捨的情懷。重點描寫了村長的行為，「泣不成聲」、「繫了一條潔白的紗巾」、「綁了四塊黑布」，表達了人們對大象離去的極度悲傷。
最後一頭戰象讀後感200快，最後一頭戰象讀後感250字
雨中漫步 今天，我讀了一篇文章，名字叫 最後一頭戰象 這篇文章主要寫了一頭在戰鬥中倖存的戰象嘎羧在死之前又重新披掛上象徵身份的象鞍，走了一天一夜，來到了昔日戰友進埋葬的地方 百象冢，在旁邊挖了一個坑把自己埋了起來。我最喜歡的一段是嘎羧要走的訊息像長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣...
最後一頭戰象的讀後感，最後一頭戰象讀後感
今天，我讀了語文書中的 最後一頭戰象 深受感動。西雙版納的象可以用來作戰，在一次血雨腥風的戰鬥中，有八十多頭戰象倒地。在埋葬大象時，發現一頭象還活著，就運回寨子。多年後，象不行了，它披上象鞍，要去象冢了。作者悄悄跟在後面，萬萬沒想到，它在曾經戰鬥過的江上吻了又吻，在那塊大龜石上親了又親。它沒到象冢去...
23課最後一頭戰象課後題
因為嘎羧物件鞍有著特殊的感情，它想帶著象鞍離開村子，帶著象鞍去天堂，去陪自己昔日的戰友。這樣寫的好處是 戰象已經對村寨和村寨裡的人們產生了依依不捨之情，他也沒有忘記村寨的人們對它的救助，對它的無微不至的關懷。完畢。課後題2 答 嘎羧要離開寨子時，披掛象鞍是為了再現當年英武豪邁的氣概，是為了追憶當年 ...