1樓：9點說史
在大自然中，屋前的那棵梧桐樹，是我的第一本畫冊，聽奶奶說，這棵梧桐樹在這好幾十年了。
每天清晨，我都要讀一讀這棵梧桐樹，我和這棵樹是在5歲的時候認識的。
今天，又是美好的一天。梧桐樹的樹葉在陽光下閃閃發光，像是在和我問好。 梧桐樹在晨風中搖擺，像是在和我招手。當梧桐樹落下一片葉子，像是對我的叮嚀和囑咐。
看，那樹上的鞦韆，就是我童年時留下的足跡。
我坐在鞦韆上，聽著樹葉飄落在地而編織成的歌謠。一陣陣微風拂過，梧桐葉伴著微風的腳步舞蹈，開始了一次它們的旅程。不知道它們在這次漫長的旅程中，又會有那些奇妙的經歷。
希望有哪一天，他們又能回到這，或寫一封信給我。
不知不覺的，細雨伴著微風的腳步趕來。梧桐樹——一把為我撐起的巨傘。樹下，沒有一絲雨滴。
雨珠在梧桐葉上舞蹈，彈奏出優美的**。我在鞦韆上欣賞著這歡快的節拍，我意識到，秋已悄悄來臨。
雨過天晴，天邊掛起了彩虹，像一條七色的綵帶，要是能摸摸就好了，一定很輕盈，很柔軟，要是可以的話，我要把它取下來，掛在我的梧桐樹上。
雨珠積在葉子上，像手掌托起的一顆顆碩大的珍珠。
我真想用針和線把它們連成一串，裝點我的梧桐樹。
直到從視窗飄來陣陣菜香，我才知道現在已經是正午了。
擴充套件資料
《讀不完的大書》其實就是講了大自然有很多好玩的東西，包括千姿百態的動物：有蹦蹦跳跳的小麻雀、有展翅飛翔的老鷹、有勇敢忠貞的小螞蟻、還有快樂嬉戲的小魚……
包括各種各樣的植物：有梨樹、有桃樹、有橘子樹、有柚子樹、有竹子、還有棕櫚……
課文的最後一段，把大自然比作一本大畫冊，說明大自然的景色很美，如同畫冊一般，美景不可勝數；把自然比作一本大書，說明大自然蘊含著無數的奧祕。
2樓：雨滴
「螞蟻聚集蛇過道，不久就有大雨到」告訴了我們，只要看到很多的螞蟻，或是看到蛇在路上過，就預示著會有雨
讀不完的大書怎麼寫作文，按讀不完的大書短文的寫法請以母愛為題寫一寫相關事例
大頭寶寶 讀不完的大書 指的是大自然有很多好玩的東西，包括千姿百態的動物 有蹦蹦跳跳的小麻雀 有展翅飛翔的老鷹 有勇敢忠貞的小螞蟻 還有快樂嬉戲的小魚，包括各種各樣的植物 有梨樹 有桃樹 有橘子樹 有柚子樹 有竹子 還有棕櫚。在最後一段，大自然被比作一本大圖畫書。自然風景很美，就像一本圖畫書。把大自...
一般22歲讀大幾啊，22歲還可以讀大專嗎？
夏平生 2021年22歲上大學應該是大四畢業。當我國的學生從7歲開始上小學，小學是六年制，畢業後是12歲 初中和高中總共六年，也是一般是18歲，照此推算，19歲上大學一年級 大學一般是四年 所以22歲應該是大學四年級。也有小學一年級讀書比較早的孩子是從6歲開始讀書 那22歲的時候應該大學畢業了 22...
22的螺絲打多少大的孔，22的螺絲打多少大的孔
愛的軒言 0.38毫米的孔。螺絲是利用物體的斜面圓形旋轉和摩擦力的物理學和數學原理，循序漸進地緊固器物機件的工具。螺絲為日常生活中不可或缺的工業必需品 如照相機 眼鏡 鐘錶 電子等使用的極小的螺絲 電視 電氣製品 樂器 傢俱等的一般螺絲 至於工程 建築 橋樑則使用大型螺絲 螺帽 交通器具 飛機 電車...