1樓:青春路同行
雷鋒,永生的***的好戰士
雷鋒,是在馬列主義、***思想哺育下成長起來的平凡而偉大的共產主義戰士。他屬於中國,也「屬於世界」。雷鋒精神是中華民族的「瑰寶」,中華民族現代精神的表徵,也是人類精神文明的精華,引領社會新風尚,構建和諧社會,急切呼喚雷鋒精神。
學習雷鋒好榜樣,用雷鋒精神重塑自我,就會成為「一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低階趣味的人,一個有益於人民的人」,真正做到「樹立和保持高尚情操和革命氣節,把自己的一切獻給黨和人民的事業」。
自從改革開放後,學習雷鋒學來學去,學成了去助人為樂,去「愛」一切人。每到3月5日這一天,若官方組織活動,一定是去給別人理髮、打掃衛生、免費修理日用品。卻再也不提學習雷鋒做***的好戰士。
***的題詞最準確,學習雷鋒首先是要學習雷鋒同志「愛憎分明的階級立場」。
凡是在學習雷鋒那個時代生活過的老人們,只要對學習雷鋒那個時代有所瞭解的新人們,都會知道雷鋒最喜歡「唱支山歌給黨聽」這首歌。之所以他會喜歡這首歌,當然是因為愛憎分明的階級立場,之所以他要把這首山歌唱給黨聽,是因為「共產黨號召我鬧革命,奪過鞭子揍敵人」。雷鋒同志愛憎分明的階級立場同樣體現在他的日記中
對同志要像春天般的溫暖,
對工作要像夏天般的火熱,
對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,
對待階級敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
讓雷鋒精神與時俱進到讓世界充滿愛,忘記了「對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待階級敵人要像嚴冬一樣殘酷無情」,這符合了普世價值,但這是對雷鋒同志的歪曲,就不能再成為我們學習的好榜樣。學習雷鋒就是學習他階級立場堅定,而成為具有堅定信仰的共產主義者,階級意識覺醒是基本條件。如果沒有雷鋒那樣堅定的無產階級立場,也絕對學不來他的「品德和風格」。
有人對他攻擊,對他歪曲,甚至把他模糊成為具有大愛的天使,說學習雷鋒就是學習他的精神,真正的雷鋒精神首先就是「憎愛分明的階級立場」和「奮不顧身的無產階級鬥志」,對待背叛共產主義理想,出賣無產階級利益的言行,都要向雷鋒「對待階級敵人要像嚴冬一樣殘酷無情」那樣。
學啥?當然是「學習雷鋒做***的好戰士」。
2樓:空調晶片
我黨建國初期製造的英雄形象,這樣的人物還有很多,現在絕大多數都已被遺忘,印象是真沒有多少
3樓:匿名使用者
雷鋒是個好人,而我們大家也並非都是壞人,只是社會告訴我們要小心點,正如所說防人之心不可無,害人之心不可無;其實大傢伙都很想有個安定和諧的社會環境也都想像雷鋒學習,可以說他是人民心中不滅的火,也是人民心中嚮往的社會人,可事實告訴我,樂於幫助別人的人會先遭受懷疑,不樂於幫助別人的人則會在自己利益之外冷眼旁觀。
當今社會處處可見龍民工的身影,他們都不是所在城市的主體,處處生活在冷眼和破朽的環境裡,儘管國家這幾年加大了對農民工的關注,但長久的改革開放的大背景下不少沿海城市的市井們對外來人口都是鄙視和冷眼,他們對「雷鋒」還有感覺嗎?誰也無法給予肯定的回答!
我向往人人都是雷鋒,人人都微笑對人,雷鋒是這個社會最高最好的榜樣……
雷鋒的名人名言(10條以上)
4樓:陸欣源
1) 我願永遠做一個螺絲釘。
2) 誰要是遊戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸。
3) 但願每次回憶 , 對生活都不感到負疚。
4) 一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
5) 一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。
6) 我們是國家的主人 , 應該處處為國家著想。
7) 人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。
8) 對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
9) ……如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?
如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?
我想問你,為未來帶來了什麼?在生活的倉庫裡,我們不應該只是個無窮盡的支付者。
10) 青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬於這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。
11) 力量從團結來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來。
12) 在工作上,要向積極性最高的同志看齊,在生活上,要向水平最低的同志看齊。
13) 凡是腦子裡只有人民、沒有自己的人,就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之,如果腦子裡只有個人、沒有人民的人,他們遲早會被人民唾棄。
14) 世界上最光榮的事 ---- 勞動。世界上最體面的人 ---- 勞動者。
15) 有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙,而在於你願不願意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善於擠,願不願意鑽。
16) 一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鑽進去的。
17) 釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鑽勁。我們在學習上,也要提倡這種「釘子」精神,善於擠和善於鑽。
18) 我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位,為黨的事業貢獻出自己的一切,這才是最幸福的。
把別人的困難當成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。
19) 驕傲的人,其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗乾飯,他不懂得自己只是滄海一粟……
20) 我願做高山岩石之鬆,不做湖岸河旁之柳。我願在暴風雨中鍛鍊自己,不願在平平靜靜的日子裡度過自己的一生。
21) 一個人的作用,對於革命事業來說,就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由於有許許多多的螺絲釘的聯接和固定,才成了一個堅實的整體,才能夠運**如,發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小,其作用是不可估計的。
我願永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗,才不會生鏽。人的思想也是這樣,要經常檢查,才不會出毛病。
5樓:起不到名字了
雷鋒的名人名言有:
1、一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海;
2、滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量;
3、我願永遠做一個螺絲釘;
4、 誰要是遊戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸;
5、 人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去;
6、但願每次回憶,對生活都不感到負疚;
7、我們是國家的主人,. 應該處處為國家著想;
8、滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量;
9、我們是國家的主人 , 應該處處為國家著想;
10、人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去;
11、對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
6樓:匿名使用者
一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能粕教詈!?—— 雷鋒
滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。 —— 雷鋒
雷 鋒:我願永遠做一個螺絲釘
誰要是遊戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸。----雷鋒
人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去.----------雷鋒
但願每次回憶,對生活都不感到負疚.-------雷鋒
一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。 —— 雷鋒
我們是國家的主人,. 應該處處為國家著想。. ——雷鋒.
7樓:匿名使用者
我們是國家的主人,應處處為國家著想。——雷鋒
人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的精力,投入到無限的為人民服務當中去。——雷鋒
關於雷鋒的故事
8樓:暴走少女
1、釘子精神
施工任務中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包裡,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室裡看書。
他在日記中寫下這樣一段話:「有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在於你願不願意學習,會不會擠時間,要學習的時間是有的,問題是我們善不善於擠,願不願意鑽。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什麼能釘進去呢?
這就是靠壓力硬擠進去的。
由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鑽勁,我們在學習上也要提倡這種「釘子」精神,善於擠和鑽。
2、幫助老人
一次,雷鋒從安東(今丹東)回來,要在瀋陽轉車。他背起揹包過地下通道時,看見一位白髮蒼蒼的老大娘拄著棍,背了個大包袱,很吃力地一步步地邁著,雷鋒走上前問道:「大娘,您到哪去?」
老人上氣不接下氣地說 「俺從關內來,到撫順去看兒子!」雷鋒一聽跟自己同路,立刻把大包袱接過來,用手扶著老人說:「走,大娘我送您到撫順。」老人感動極了,一口一個好孩子地誇他。
進了車廂,他給大娘找了座位,自己就站在旁邊,掏出剛買來的麵包,塞了一個在大娘手裡,老大娘往外推著說:「孩子,俺不餓,你吃吧!」
「別客氣,大娘,吃吧!先墊墊肚子。」「孩子」這個親切的稱呼,給了雷鋒很大的感觸,他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊,和老人嘮開了家常。
老人說,她兒子是工人,出來好幾年了。她是第一次來,還不知道住在什麼地方哩 說著,掏出一封信,雷鋒接過一看,上面的地址他也不知道。老大娘急切地問雷鋒:「孩子,你知道這地方嗎?」
雷鋒雖然不知道地址,但雷鋒知道老人找兒子的急切心情,就說:「大娘,您放心,我一定幫助你找到他。」雷鋒說到做到,到了撫順,背起老人的包袱,攙扶著老大娘用地圖找了兩個多小時,才找到老人的兒子。
母子一見面,老大娘就對兒子說:「多虧了這位解放軍,要不然,還找不到你呢!」母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說:「謝什麼啊,這是我應該做的。」
3、團結友愛
雷鋒經常把自己的藏書拿出來供大家學習,被人們稱為「小小的雷鋒圖書館」。他幫助同志學習知識,同班戰友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認字,學算術。同班戰友小周父親得了重病,雷鋒知道後,以小周的名義給家裡寫了信又寄去10元錢。
戰友小韓在夜裡的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞,雷鋒值班回來發現後,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子,輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說:「為了給你補褲子,雷鋒半宿都沒睡!
」4、可敬的「傻子」
一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連線到了抗洪搶險的命令,雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,把手指甲都弄破了,被記了一次二等功。
望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存摺上在工廠和部隊攢的200元錢,跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻。
接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半,另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民,在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自己全部的積蓄。
5、孩子知心人
一九六零年十月以後,雷鋒先後擔任了撫順市建設街小學(即如今的雷鋒小學)和本溪路小學校外輔導員。 雷鋒平時工作.學習都很忙,他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師,同學談心,或進行其他輔導活動。
他善於團結小朋友,啟發他們好好學習,天天向上。建設路小學六年級的小馬同學就是經過雷鋒的耐心教導,逐漸克服了愛玩、愛鬧的缺點,學習取得進步,並佩戴上了紅領巾。
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