《我們無法一起學習》結局是什麼？

1樓：弭妙丿

《我們無法一起學習》結局如下：來到祭典會場的成幸，與在會場上遇到的潤香一起逛了攤位，還幫理珠送了外賣，還把受了傷的真冬送到了愛澄父親的救護攤位，和往常一樣因為多管閒事而非常的忙。

?pwd=vcl8

提取碼：vcl8 刻苦學習的高中3年生·唯我成幸，為了獲得免除大學學費的「特別vip推薦」資格，而要去擔任為備考而苦戰的同級生們的教育指導員。

2樓：愛休閒愛娛樂

結局如下：

來到祭典會場的成幸，與在會場上遇到的潤香一起逛了攤位，還幫理珠送了外賣，還把受了傷的真冬送到了愛澄父親的救護攤位，和往常一樣因為多管閒事而非常的忙。

甚至還為了迷路的孩子而東奔西跑。結果，成幸由於照顧他人而錯過了最後一班回家的電車。就在這時，眺望著星空卻忘記了時間的文乃出現了。

沒辦法回家而感到束手無策的兩人，都被前方旅館發出的光所吸引。

動畫給人的感覺就是非常輕鬆和愉快，沒有什麼特別跌宕起伏的劇情，更沒有什麼神，畢竟後宮番嘛，開心就完事了，簡單的劇情方便觀眾迅速上手，然後再通過這期間的各種日常小誤會增進男女主們的感情以便達到戀愛的目的。

同時為了讓這場戀愛變得有趣而不是嚴肅的純愛番，作者給這部動畫設定了一個套路，一個看起來像公平競爭卻又因為少女們的不坦率導致這場關係一直處於膠著狀態的迴圈套路，想愛卻又不敢愛，但又非常期待的這種想法便是這部動畫最常見的表現手法了。

3樓：塵塵塵塵塵囂

《我們無法一起學習》結局是唯我成幸和武元兩個人成為男女朋友了。

但是這個結局由於引起了許多讀者的不滿。《我們無法一起學習》結局採用平行多結局的方式為本作收尾。作者要為每個女主都創作出不同的結局。

雖然在galgame中這種設計倒是很常見，但在戀愛類漫畫中卻很少見到，有一些有不同線的也是與本篇不同的外傳作品。對於這次的設計，不少日本網友表示還不錯，大家找自己喜歡的結局看就可以了。

我們無法一起學習主角介紹：

1、唯我成幸。

高中三年級生。在學習上不管是擅長與否都能每個科目取得非常優秀的成績。學校得知他那合適的學習天分後，以大學推薦信作為交換要他去負責輔導文乃和理珠的學習。

2、古橋文乃。

高中三年級生。在語文方面成績極為優秀的天才。被稱為「文學之森的睡美人」。

3、緒方理珠。

高中三年級生。在數學方面有著壓倒性高分的天才，喜歡玩紙筆遊戲。由於有著143cm的身高而被稱為「機關精巧的拇指姑娘」。

4、武元潤香。

高中三年級生。在體育，特別是游泳方面有著全高中最強的水平。與之相反的是，學習上的成績卻慘不忍睹。從初中的時候就認識了唯我。

5、桐須真冬。

一之瀨學園的教師。聰明能幹，會負責地完成自己的職責。但是私生活卻非常的懶散，而且有著很冒失的一面。

6、小美浪愛澄。

正在備考大學考試的一之瀨學園畢業生。志願是醫學系但非常不擅長理科，經常接受學弟成幸的教導。由於某件事與成幸現在是假扮情侶，時不時捉弄純情的成幸取樂。