1樓：小耳朵愛聊車
創作背景。川陝革命根據地紅色蘇區中的紅色歌謠，是產生於第二次國內革命戰爭時期的陝南和川北大巴山區這個特定的環境，它有明顯的時代背景和鮮明的地方特色，由於風起雲湧的的鬥爭生活，又為紅色歌謠的產生提供了不盡的源泉，使這裡的山歌無論在思想上，藝術上有了新的發展。
在陝南、川北的群眾中，一方面剔除了山歌中滲入的某些不健康和落後的成分，一方面完美地吸取了新的題材，從而使那些以歌頌黨和紅軍、歌頌翻身解放，積極參加紅軍，反映軍民關係，支援反「圍剿」戰爭。
紅軍走後又產生了懷念黨和紅軍為內容的歌謠，增加了新的思想，煥發了新的藝術生命，使陝南川北地區的民間歌謠，在廣度和深度上，都有了新的繼承和發展。
2樓：憨厚還健美灬愛人
第二次國內革命戰爭時期，井岡山革命根據地戰鬥頻繁。每當紅軍上前線，各個村子的百姓經常到村頭、河邊、大道旁送別紅軍，有時一邊送一邊唱。其中一首送別紅軍歌，曲調非常口語化，歌詞中夾雜著不少俚語、方言，唱半句，停半句，旋律婉轉優美。
泣如訴的《十送紅軍》，與蘇區人民的淚水流在了一起；再現革命的歷史畫面。
關於革命歌曲《十送紅軍》的詞曲作者及創作背景
3樓：李家思
2023年8月1日在北京**堂首演說明書《革命歷史歌曲表演唱》中發表了《十送紅軍》。62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333231616666
十送紅軍的寫作背景，多寫些
十送紅軍背景故事 10
4樓：合夥人金林
2023年左右，連續3年的困難和災害，加上國際上各種反華勢力藉機在政治上施壓，嚴酷的現實賦予文藝工作者神聖的使命——那就是儘快拿出一批謳歌民族氣節和英雄主義氣概的大作，以鼓舞民心。
擔任文學的張士燮覺得需要有一首歌曲來表達根據地人民送別紅軍時那戀戀不捨的心情，這樣也可從情節結構上同第三場反「圍剿」的戲銜接起來。在創作中，他把自己蒐集到的多首有關送紅軍的歌詞綜合起來，從一送紅軍，一口氣寫完了十送。
歌曲《十送紅軍》的時代背景是什麼呀？
請問《十送紅軍》是什麼時期創作的歌曲？
5樓：不太確定的猴子
2023年，劉光朗（陝南民歌演唱家）從西安藝術師範學校**專業班畢業回鄉教書，他說，「不久，符文學找到我把發表在《民間文學》的《鎮巴歌謠十送紅軍》詞交給我，讓我譜曲，看了歌詞後，我感覺非常美，當時心裡很感動。很快，我按鎮巴民歌的曲調譜了曲，並教給學生傳唱。」
6樓：匿名使用者
2023年8月1日在復北京**堂首演說明書《製革命歷bai史歌曲表演唱》du中發表了《十送紅軍zhi》。dao
十送紅軍歌詞，十送紅軍 宋祖英 歌詞
以上人員提供的歌詞，都是有健忘症的歌手唱的，丟了好幾個送。這裡有個完整的。一送 裡格 紅軍,介支個 下了山,秋雨 裡格 綿綿,介支個 秋風寒.樹樹 裡格 梧桐,葉落盡,愁緒 裡格 萬千,壓在心間,問一聲親人,紅軍啊,幾時 裡格 人馬,介支個 再回山.兩送 裡格 紅軍,介支個 到麥田,麥地 裡格 熟了...
十送紅軍的賞析
寫作思路 從旋律方面賞析十送紅軍，闡述它的特色。十送紅軍 的旋律有一個主體 b 和兩個變體 c與c 從而構成ababaca的結構形態。應該說，各段之間都有著內在的聯絡，通過採用迴旋曲式手法 從而使整首歌曲風格統一。與此同時，每段旋律又融進獨具特色的 因素，使得各段之間形成了鮮明的對比。此外，在每一段...
十歲男孩生日應送什麼禮物，10歲左右的男孩送什麼生日禮物比較有意義呢？
春弘業 1送一套學習用品 2送玩具，售貨員會告訴你哪些玩具適合哪些年齡層 3送一套衣服，儘量買的碼數大些，反正別買小了，大了明年還能穿。我能想到的就這三點，希望對你有幫助。 南盈芒靈慧 給孩子定禮物,以啟智性禮品為佳,如 智力玩具,啟智圖書 智慧型學習用品,都是比較適宜 的選擇。 讓甫薄又菡 就送點...