1樓：秋風搖曳的草
蔚藍的天空中，相嵌著一朵朵潔白無瑕的雲朵。它們沒有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。在微風的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍的草原上奔跑著；有的又如萬馬奔騰，灰塵如浪；有的則如一條玉龍在空中騰飛，那威嚴的態度，那驚人的速度，那驚心動魄的吼叫聲，令人心神未定！
在遙遠之處，隱隱約約可見一座座青山。它們連綿不斷，猶如乙個個青少年手牽著手，在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛！在微風中，乙隻只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈；一顆顆火紅般的桃樹更是為著光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機。
那灼灼入夥、皚皚如雪的花兒競相開放，散發出陣陣芳香。青青的小草，隨著風的吹拂，拉著手，也為春天歌唱。這是我想起了詩人白居易的詩句「離離原上草，一歲一枯榮。
這更是顯示出了青草的生機。還有那嫩綠的葉子，動物們的勃勃生機，那各色鮮豔的花朵，都像趕集似的相聚一起，湊成了乙個五彩斑斕的春天！
幾對活潑機靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來，為春光增添了不少生機和色彩！有的由這邊的稻田上，一剎那間，便飛到了那邊的柳樹下面；有的在天空中掠過、盤旋，唧唧地叫著好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之間可愛的小演員；有的橫掠過湖面，紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飛翔著，剩下的是一圈圈優雅的波紋。乙隻乙隻的小青蛙從冬眠中醒來，跳出洞穴，大口大口的吮吸著清新的空氣。
乙隻一聲「哇」，乙隻一聲「呱」，湊成了一曲悅耳的春天的讚歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天！
蔚藍的天、潔白的雲、青青的草、嫩綠的葉，再加上富有生機的動物們，自然的構成了一幅壯觀、美麗的畫卷！
2樓：小魚愛洗澡
雪花是美麗的。它潔白晶瑩，玲瓏剔透，輕盈好看，宛如朵朵梨花，從茫茫天空徐徐降落。看它漫天起舞，令人神思飛揚。它是多麼值得人們讚美啊。
雪花是奇異的。每一朵小雪花都是一幅極其精美的圖案。它們既有共同之處，又各具風姿，有的像明亮的星星，有的像細細的銀針，有的像六邊形花瓣，有的又像張開的六把小扇……真是千姿百態，美不勝收。
世界上有不少雪花圖案收集者，用畢生精力拍下數千張雪花**，竟未發現彼此一樣的雪花圖案。
雪花是寶貴的。它能降低土溫，凍死害蟲；又能溼潤土層，使莊稼有充足的水分；它還有很多氮的化合物，是莊稼的好肥料。
寫景作文（注意寫作順序，要點和表達手法）600字，小學五年級水平。急急急急急急急！
3樓：泡沫怪物
冬天的早晨很美，不信，請看——
每天早晨推開門出去時，刺骨的寒風呼呼地吹著，不時地向我襲來。並且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：
有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，彷彿給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮忌廉蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣裡。
到處銀裝素裹，美不勝收。
不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，彷彿在靜靜流淌；有的像聖誕老人，好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊！
在俱樂部，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）們伴隨著優美的**，進行晨練。
人工湖結上了一層很厚的冰，一些調皮的小同學在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時地傳來陣陣歡聲笑語。…
冬天，非常寒冷。說實話，我不希望它來臨，可是它來臨時，我卻有異樣的感覺。啊，我愛冬天，因為，冬天「疾風知勁草」，我愛它的品格。
小學寫景文章閱讀理解答題法
4樓：優點教育
寫景這類文體的答題有它自己的規範和形式，寫景李液舉文章語言優美，意境深遠，在進**感體驗時有點難度，到情景之中去體會作者的思想感情。
1.明確寫景順序。
2.感受景物特點。
3.品析優美語言。
4.文章情感抒情。
寫景的順序包括空間順序，觀察的先後順序和時間順序。
本文是按照「由近及遠」的順序描寫松花江春天的景色的，請你用哪碧——畫出表示這一順序的詞語。
由近及遠就是空間順序，還有就是觀察的先後順序，也就是有作者明顯的遊覽順序。
比如說步入大門，走到**，也就是移步換景。
第三類是時間順序。
可以是早中晚可以是春非得秋冬，也可以是昨天今天明天。
隨著年級的增高，難度有點增加，可是出題的形埋乎式是沒有變的，我們答題的方法不需要改變，只要在三年級的時候牢牢掌握住了，就可以不變應萬變。
練一練】本文是按照移步換景的順序描寫西湖的綠，請找出提示語什麼順序寫的？
考查學生對寫景文章結構的學習，這是移步換景的寫作方法。
從文中找到移步換景的結構詞語。
第一段找到飛來峰，第二段漫步蘇堤，第三段花港。
通過閱讀，對全段沒有概括的作用就不能輕而易舉的做為總起句。
每一段開頭第一句不一定是作為總起句。一定要理解清楚。
練一練】短文是按時間變化的順序來寫的。短文中表示時間變化的詞句依次是「夕陽落山不久」——
表示時間變化的詞有很多。
這段在文章的段首就告訴我們「夕陽落山不久」、「夕陽的逐漸西沉」、「夜色加濃」
在分的部分一定會採取幾個時間變化的詞，先羅列出來後，再在這個時間點上去寫看到的景。
看完這三點一定要再看看開頭看看結尾。
有時候文章會在最後才交代出來是在什麼時間來觀景的，這個時間就是作者開始的時間。
迷人的______（作文） 要求：1.寫一處景物，按一定的順序記敘，把景物特點寫出來。2.語言通順
5樓：愛情歸何處
迷人的夜景。
夜晚的廈門和海滄的景色非常迷人。
特別突出的是亮燈工程這一專案。星星綴滿天空的晚上，牽著姐姐的手出來散步，心情異常歡欣。放眼望去，映入眼簾的是比比皆是的高樓大廈、銀行等一些建築物上的閃閃發光的線條和美麗的圖畫。
這些線條有的一直保持著同一種顏色、同乙個模樣，有的則會無時無刻地奇妙地變換著。一會兒是紅黃交錯的直線，一會兒是淡藍色的曲線，一會兒還用五彩繽紛的線條圍成各種各樣的圖形。
建築物上的圖畫更是創新無比。有在海洋裡遨遊的魚兒，小魚們游來游去，自由自在，怡然自得；海藻的顏色更是豐富多彩：深綠的、淺綠的、紅色的、藍色的，只要你能想到的顏色都有。
有在陸地上嬉戲的孩子，他們玩得很開心，臉上泛著燦爛的微笑；還有在空中飛翔的小鳥，鳥兒有時在半空中展翅飛翔，有時停在樹上歇息，鳥媽媽有的在精心地喂寶寶，有的在耐心地孵蛋。這些圖畫不僅很漂亮，而且還像動畫片一樣，栩栩如生。美麗的未來海岸房頂上也有亮閃閃的線條，從上往下看，剛好是大大的「未來海岸」四個字，與整個海灣配合得非常和諧。
海滄大橋上的霓虹燈閃起來了，既似一條金光閃閃的長龍橫跨的橋的兩岸，又像朵朵含苞欲放的花兒。
走在路上，欣賞著這些迷人的夜景，我心裡在想：這些圖畫是怎麼弄上去呢？為什麼只有晚上會亮，而白天不亮呢？
這都是因為科技越來越發達，才能有這麼迷人的景色……」
我繼續觀賞，覺得姐姐說的很有道理。我一定要努力學習科學文化知識，長大後為我們的城市、社群做貢獻，讓我們的城市越來越美好！
小學生描寫景色的作文，急！急！急！
6樓：顧某神也
阡陌交通，雞犬相聞。
小學六年級語文閱讀題帶詳解，分類，寫事，寫人，寫景的各兩（一）篇。急求！！
7樓：愛悳太深了
人人都在尋找自己的樂園，好讓所有的快樂得到釋放。而我的樂園卻與眾不同，它不是霓虹燈閃爍的歌舞廳，也不是熱鬧非凡的娛樂園，它是我的書房兼臥室的小房間。
小房間裡，有著普通的白色的牆壁。那粉綠相間的窗簾被風輕拂著。窗下的書桌整齊地排列著各種書籍。
書桌的**擺著一臺語言復讀機和一臺地球儀狀的收音機，那是我參加廈門市計算機競賽所獲的獎品，每當看到它，我就快樂無比。收音機的正面是時鐘，那跳動的分秒不停地告訴我，好好把握時光。電腦、沙發、小床，還有那掛在牆上的豎笛、口琴等構成了我的樂園。
樂園，伴我一天天地長大，在這裡，我有了自己的憧憬、夢想和思索；在這裡，我讀懂了許多人生的道理；在這裡，我可以盡情高歌，心血來潮時站在窗前吹起豎笛和口琴。開啟電腦上上網是我少不了的樂事。
樂園給我自信，催我努力。記得三年級參加區數學比賽時，多少個夜晚，樂園裡燈火通明，大堆數學試卷上留下了我的足跡。面對難題，我毫不畏懼，因為樂園裡有很多**，幫我在題海中殺出一條血路。
功夫不負有心人，我奪得了一等獎。我欣喜若狂地跑回樂園，聞一聞桌上的書味，看一看鐘愛的樂園，想一想所有的努力得到了回報，我笑了。樂園彷彿在告訴我：
成功和努力是成正比的。
樂園又是我失敗時的加油站。那是五年級的一次區作文競賽，我落選了。一向穩操勝券的我頓時傻了，忽然覺得大家都向我投來鄙夷的目光。
我低著頭，強忍著淚水回到了樂園，洩氣地躺倒在沙發上。這時，我看到了桌上那本《鋼鐵是怎樣煉成的》書，我覺得有一種無窮的力量在鼓勵著我。是啊！
書中的主人公保爾·柯察金在自己身患重病的情況下，仍堅持革命，而我呢？只不過遇到一點小小的挫折就垂頭喪氣。我的這點挫折和保爾所忍受的痛苦比起來，有算得了什麼？
想到這裡，失敗的陰影頓時消失。我重新找回了自己——乙個自信、拼搏的我。於是，我拿起豎笛吹了起來，那美妙動聽的**頓時充滿著我的樂園。
小房間，謝謝你！是你張開懷抱，把我的所愛、所需盡攬懷裡，在我需要時，無私地提供給我。你是我人生道路上永遠的樂園！
8樓：李玫
多買一些寫事、寫人，寫景的作文索引對你會有幫助的。
關於景物描寫的作文，關於景物描寫的500字作文
要自己做，多去逛逛公園 憑欄觀細雨 遠眺軟體園 園前樹木叢叢 小徑曲彎有細 小屋山前思仙景 收眼一看在眼前 作文寫一處景物500字左右 天邊，只剩下了這一抹的餘輝。殘陽如血。佇立在蕭蕭的西風下，看著身上暖暖的光暈如潮水般褪去，這醉人的意韻，也隨著天邊那絢爛的晚霞一應隕落地沒了蹤影。天際的碧空也瞬間被...
描寫景物的成語，關於景物的成語
止談風月 月夜花朝 悅目賞心 遊目騁觀 雲蒸霞蔚 雲霧迷濛 雲興霞蔚 應接不暇 月地雲階 遊山玩水 一覽無餘 星移物換 霞蔚雲蒸 秀色可餐 閒情逸致 物換星移 剩山殘水 剩水殘山 詩中有畫 水色山光 山光水色 人間天上 人非物是 千變萬化 偶影獨遊 弄月嘲風 暮色蒼茫 目不給賞 模山範水 美景良辰 ...
小學景物路邊描寫，小學日記描寫上學路上的心情或風景
天才矇矇亮，馬路上只有幾輛汽車行駛，行人也寥若晨星。我走在去往學校的道路上，只見遠處是朦朧的山，四周是少有 的草坪和樹木，它們都沉睡在乳白色的薄霧裡，周圍一片寂靜。過了一會兒，太陽慢慢露出了紅通通的頭頂，慢慢露出耀眼的眉毛 眼睛和嘴巴，最後露出了整張笑臉。在不知不覺中，汽車行人漸漸多了起來，馬路也漸...