第一次上公開課什麼比較新穎,幼兒園小班

時間 2021-07-25 03:07:59

1樓:曉曉休閒

小班的公開課應當以遊戲為主,當中穿插教學,老師要設定好適合小班的幼兒玩的遊戲,儘量簡單,不要太難,在玩的時候最好讓全班的小朋友都能玩一遍。

1、提前熟悉教案

提前寫好公開課的教案,並仔細閱讀,熟悉上課的過程。這點很重要哦,一個對教案都不熟悉的老師怎麼能上好一節課呢,臨時抱佛腳是絕對不行的,這樣會讓課上得磕磕碰碰,自信心降低。

2、教具準備要充分

公開課開始之前,要把上課要用到的教具備齊,並放在班上自己比較熟悉的位置,以便於在上課的過程中隨時取用。切忌把教具全堆在一個盒子裡,不然到時候一亂就有得找了。你在上課找東西,下面的小朋友就不會好好呆著了,讓家長們等也不好。

3、克服緊張心理

4、上課可不拘於形式

給小朋友上課不一定要非常規矩的坐成一排排,可以寶寶坐成一個圓圈,或者撤掉凳子直接坐地上,亦可以將課堂設在戶外,這樣更加吸引孩子,讓孩子更有參與的慾望。

5、上課時隨時鼓勵孩子

小班孩子自制能力弱,安靜下來也堅持不了多久,老師可以在上課過程中隨時鼓勵和表揚一些表現好的小朋友,可以準備一些有特色的小貼畫發給孩子,激勵孩子看到,為了得到小貼畫也會願意表現的更好的。

2樓:匿名使用者

我覺得可結合常識、語言、**、遊戲等多個領域,因為小班幼兒注意力持續時間短,只有讓整節課都豐富、生動、有趣起來才能吸引幼兒注意力,達到理想的教育效果!

3樓:匿名使用者

動手操作課 比如:捏橡皮泥 簡單的廚藝 等等 既能表現學生的可愛 你有好講 其他老師 還沒辦法評

4樓:匿名使用者

哈哈、上畫圖課吧。你畫人頭出來…把眼,耳,口,鼻都剪紙…讓他們自己上去貼…對了就獎勵…也可以換是動物的也可以

5樓:匿名使用者

圖畫課和動手操作都不錯

第一次上幼兒園小班升中班公開課,應該上什麼內容能調節氣氛。不讓那些調皮的小朋友講話,能留個好印象,

6樓:匿名使用者

可以用一些魔術、遊戲和幼兒互動,讓他們對你的課有好奇心,這樣效果才會好哦!

7樓:匿名使用者

上趣位性教材 能引導他們的 有吸引力的

幼兒園小班公開課上什麼教案好?

8樓:磨淑蘭瞿媚

•小班][科學]會變的顏色-教學教案

活動目標:

1、通過一系列活動引導幼兒(幼兒食品)體驗混色變化帶來的快樂。

2、在玩玩做做中使幼兒知道三原色配色的結果。

3、引導幼兒學習兒歌,並嘗試仿編兒歌。

活動準備:

紅、黃、藍顏料、彩泥,色彩謠掛圖

活動過程:

1、律動《彩色世界真奇妙》

2、教師扮成魔術師匯入課題

看,我是誰?我帶來了三個寶寶,它們都是什麼寶寶(寶寶食品)(認識紅、黃、藍三原色)我今天要用他們給大家表演一個魔術

3、教師操作,幼兒觀察

(將紅、黃倒入一起,幼兒觀察變色)孩子們,你發現了什麼?試試看你能不能和我一樣也變成魔術師呢?

4、幼兒操作,教師引導

小朋友,紅色黃色手拉手變成什麼色?可以畫什麼?

5、學說兒歌《色彩謠》

我們的魔術表演結束了,一起用一首好聽的兒歌說出我們的魔術吧6、找朋友鞏固

小朋友看看自己是什麼顏色的寶寶,讓我們一起說著兒歌手拉手好嗎?

7、延伸活動

故事《紅黃藍三兄弟》請幼兒用三原色彩泥製作桔子、葡萄、黃瓜。

這課上的好可是不錯的哦!我可是有實戰經驗的哦!你可以適當的把環節改一改啊!祝你成功啊!

9樓:匿名使用者

朋友,其實呀,教案要自己寫,上起來才順手,別人的教案,用起來總分是不那麼自如。幼兒班,主要任務是要把孩子哄著不哭,不鬧,上課,應主要一活動為主,並且是以開發兒童智力的活動為主,所以,你應該這種考慮,開展一些什麼樣的活動來開發兒童的智力,培養兒童的自理能力,怎樣在活動引導兒童會話、交流,培養其表達能力,等等。不知我的建議是否對你有幫助,還得請你自己多多動腦筋思考設計,並反覆地修改,我相信,通過自己的一番刻苦努力,你一定會很棒的。

千萬不要去收別人的老套套限制,要充分發揮自己的聰明才智,要敢於創新。

10樓:匿名使用者

遊戲類的,小班孩子比較好動,遊戲性的公開課容易掌控

給幼兒園小班上什麼內容的公開課好

11樓:gemma寶貝

科學課比較能吸引幼兒的興趣

下面是我上學期的公開課,效果不錯

《磁鐵找朋友》

活動目標:

1、初步感知磁鐵可吸鐵的特性。

2、能在操作中同步記錄實驗結果。

3、願意進行**活動,初步感受**的樂趣。

活動準備:

ppt課件、摺紙蓮花、回形針、小積木、硬幣、布頭、鈕釦等小玩意每組一籃,人手一塊磁鐵,人手一份記錄表和蘋果貼紙。

活動過程:

一、魔術匯入,引出課題。

老師:小朋友們好,這節課請小朋友們和老師一起進入神祕的科學世界吧!老師這裡有一朵花,我想請小朋友讓花兒動了(幼兒用手移動花朵)。

老師:現在要加一點難度,你們可以不用手就讓它動呢?(幼兒回答) 老師:猜猜我是用什麼方法讓它移動的呢?鼓勵幼兒大膽猜想。

二、認識磁鐵

1、請幼兒看ppt,各種磁鐵**,讓幼兒知道它們都是磁鐵。

2、請幼兒幫磁鐵找朋友,老師出示回形針、小積木、硬幣、布頭、鈕釦等小玩意讓大家認識,請大家說說它們誰願意和磁鐵做好朋友。

3、引導幼兒如何登記記錄表。

三、幼兒操作

1、幼兒操作,教師巡迴觀察指導。教師引導幼兒用磁鐵與每個小玩意親一親,看看會不會粘在一起。

2、完成記錄表,和幼兒團討記錄表。

3、提問總結:你們找到的磁鐵的好朋友都有誰?它們都是用什麼做的?你們怎麼知道它是磁鐵的好朋友?

總結:原來磁鐵的朋友都是用鐵做的。

四、活動小結:

1、請幼兒拿磁鐵到教室裡找一找,教師裡哪些物品可以被磁鐵吸住?

總結:你們在教室裡找到的磁鐵的好朋友都是誰?它們是用什麼做的?

附帶**:

12樓:匿名使用者

(一)英語 每天有外教老師上課,每個月都有一個特色的主題教學,每月對每一位小朋友進行英語**測試,這些都是提高小朋友的英語水平,培養小朋友聽說能力。樂樂開始對英語一點也不感興趣,開始幾次**測試總是要躲起來不肯接聽,現在她的轉變很大,她回家喜歡讀英語、唱英文歌,我問樂樂喜歡英語嗎?樂樂大聲地回答喜歡,爸媽聽了真的很高興。

(二)蒙氏數學 我覺得這門課開設的很好,這是培養小朋友慢慢地熟悉數學,對數學有一定的瞭解、認識,還培養小朋友開動腦子,提高動手能力,增強思維想象能力,對步入小學打好紮實的基礎。

(三)字寶寶 這是培養小朋友從小認字、看書及閱讀能力,這種習慣養成了,是小朋友一輩子受益。現我樂樂已認識不少漢字、詞了。

(四)學校開設了好幾門興趣班 繪畫、多元思維能力、舞蹈、圍棋、鋼琴等。

13樓:胥認徑椅茸

小班公開課:區分上下

活動目標:1、教會幼兒區別上、下的位置。2、培養幼兒的空間思維能力。

活動:能夠以一物體作為參照物,區分物體所在上下的位置關係。活動難點:

培養幼兒的空間思維能力。

活動準備:

掛圖《小貓在**》 玩具小狗,小兔、大娃娃、小娃娃、積木、皮球等。

活動過程:

一、創設情境,激發幼兒興趣。

1、貓媽媽有六個孩子,今天貓媽媽出去給孩子們釣魚,等媽媽回來開啟房門,發現小貓寶寶都不見了,貓媽媽非常著急,我們一起來幫貓媽媽找找小貓。

2、出示掛圖,引導幼兒觀察**,告訴貓媽媽小貓在什麼地方?(要求幼兒講清楚小貓在某某東西的上面還是下面。)

3、教師帶領全班幼兒一起面熟小貓躲藏的位置。

二、引導幼兒以桌子為參照物區別上、下。

1、(桌子上和桌子下藏著這些玩具,並用報紙遮好)貓媽媽為了感謝小朋友們,給你們送來許許多多的玩具,看看都有些什麼玩具?(帶領幼兒說說玩具名稱)。

2、這些玩具都放在了**? (讓幼兒自由說說)

14樓:小撕文

很多生活小細節、習慣的培養都是從幼兒開始的(可以說是啟蒙教育),小班的孩子也就三歲這樣吧,教其他顯得有些難了,不如教孩子第二門語言、或是中國傳統文化戲曲課(像教語言那般)來得好。眾所周知,語言的學習、興趣的培養在幼兒時期最好學、最容易培養

15樓:匿名使用者

能夠帶動小朋友興趣的課程 讓家長覺得在你們這裡孩子願意學 可以學到一些知識

16樓:微傑led投影

互動性的,做有意義的遊戲也可以,小班不在於要孩子學習書面上的知識,關鍵是育人

17樓:**小撒

給幼兒園小班上關於道德品質的公開課好

18樓:匿名使用者

我覺得可結合常識、語言、**、遊戲等多個領域,因為小班幼兒注意力持續時間短,只有讓整節課都豐富、生動、有趣起來才能吸引幼兒注意力,達到理想的教育效果!

19樓:天秤筱筱芮

木積智益類,或者烏鴉反哺類的感恩話題,主要以做遊戲為主。然後反映一定的積極思想與目的

20樓:喜歡乖寶寶

家長如何育兒,如何讓孩子養成良好的習慣,如何幫助家長教育孩子的階段性性格等等

21樓:清靈若水

個人覺得講「八禮

四儀」中的八禮特別有意義,而且網上也有好多資源,也特別好講,內容對孩子也非常的有好處。八禮」指「儀表之禮」、「儀式之禮」、「言談之禮」、「待人之禮」、「行走之禮」、「觀賞之禮」、「遊覽之禮」、「餐飲之禮」。

望採納。

22樓:燃燒戒指

上體驗感強一點的內容,小班孩子觸覺最靈敏,聽力理解力都沒太大優勢,對黏土,毛毛,撕紙方面比較拿手......

23樓:zhou萍果

個人覺得讓孩子多動手,多說,多練,提高孩子綜合能力

24樓:魔紋熊

舞蹈課比較好,因為學生那時不需要維持太多紀律

25樓:網路資源分享者

首先,你要考慮到,孩子這時候的年齡一般為3-4歲。

他們這時候適合學習的內容,兒童的安全知識的普及,和一些大腦開發的益智類的遊戲。

公開課不能過於複雜,這時候的孩子自控力交差,所以互動必須偏高。來維持課堂氣氛。

26樓:2015小豬佩奇

比如說《一隻哈巴狗》

助教發「小狗」帽子給小朋友們戴上。

教師示範動作,帶著「小狗」帽子的小朋友們跟著老師學動作助教發簡譜,教師引領學生認識「四分音符」、「二分音符」、「休止符」

助教將音符擺亂,小朋友們根據音律正確擺放音符學生跟隨教師點讀音符,跟唱「一隻哈巴狗」。

27樓:憊扣撤囚待慧

樂於分享,幫助他人

尊敬長輩師長愛衛生

28樓:guandian山石

給幼兒園小班上課,可以上以下內容:

手工課。這種課程往往會引起小朋友們的興趣,上公開課的效果會不錯。

遊戲課。你可以教小朋友們一些小遊戲,比如「你拍一我拍一」或者全班可以一起玩的「蘿蔔蹲」等遊戲。在這種課上,往往小朋友們都會聽你的號令,不會出現現場失控的尷尬場景。

美術課。你可以教小朋友畫畫,花花綠綠的顏色往往能很好地吸引他們的注意力。

【求採納】

29樓:福財先生

走進大自然,觀察植物、小動物。

30樓:lemon草藍襯衫

主題童話

可以cosplay

31樓:windy初夏天空

輕鬆 愉快的 如講故事 唱歌 做遊戲等

幼兒園小班公開課上什麼好? 100

32樓:匿名使用者

做孩子感興趣的遊戲為主。切忌說教。

33樓:曲離歡

上數學,教孩子們數數

準備一些小獎品

34樓:律初昳

以遊戲貫穿,儘量有趣,有動有靜最好

你們的第一次是什麼時候,第一次做多久,第一次做幾次

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