1樓：匿名使用者
學習能力主要體現在：閱讀、理解、歸納分析能力；記憶力；注意力；思維、創造力；寫作能力；自我管理能力 等方面。關於提高學習能力，給你一些我的思路和經驗參考。
學習掌握速讀記憶的能力，速讀記憶是一種簡單、高效的全腦開發的方法。它啟用我們的「眼、腦」潛能，培養來我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發聲現象，形成眼腦直映，用以提高記憶、理解、思維等多方面的能力。速讀記憶具體練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高。
我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的「假期速讀速記訓練班」，用的就是這個。
另外，要先學會整合知識點。把需要記憶的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
實際做題訓練，在做題的過程中，你會發現自己哪些知識點掌握的還不夠，從而挑出來鞏固記憶。而且在實際做題運用中學習、記憶，效率會提高不少。
2樓：
這個問題其實也就是問一個人的自律強不強而已。自律是你可以剋制自己的情緒而讓自己行動的能力。這個能做到，有利的不僅僅是學習了。
一個人的學習能力很強應該怎麼評價
3樓：
勤奮好學,
不畏艱難,
頭腦聰明,
積極進取,
具有鑽研精神。
如何判斷一個人具有管理的能力
4樓：波士商學教育
1.看一個人是否具有抓住工作重點的能力，是否有明確的工作思路
抓重點是指能快速地將紛繁複雜的各種表面現象歸納總結為結構清晰的事物特徵，抓住事物的根本、問題的關鍵，並確定工作重心的能力。
2.看一個人是否具有強烈的目標導向和結果導向意識
結果導向也就是目標導向，是傑出管理者最突出的思維特徵。
3.看一個人是否具有快速發現規律和**結果的能力
在當今快速變化的時代，管理者所面對的環境瞬息萬變，要求管理者能夠快速做出判斷，也就通常說的要具有快速反應、靈活應變的能力。
4.看一個人是否擁有大格局和整體觀
能夠從整體上把握事物發展的趨勢和規律
大局觀指能夠全面地、系統地、前瞻性地看問題、思考問題，。具有大局觀的人，一般都會站位比較高，能夠從高處俯瞰事物，視野開闊，能夠看到事物的全部，在思考時遺漏就很少，決策的錯誤就會減少。
5.看一個人是否具有突破常規思考的能力
擁有和多數人相同的問題解決思考邏輯屬於常規思考，多數人都能想到的方案、通用做法都屬於常規辦法。
6.看一個人是否具有創設溝通平臺的能力
溝通能力對處於現代開放社會在成員來說十分重要，每個人都在不斷提升自己的溝通能力，管理者也不例外，只能是要求更高。但是人們通常所說的溝通能力主要是指人際溝通能力，市面上絕大多數的溝通培訓課程也都是為了提高管理者的人際溝通能力而設計的。
如何判斷一個人學習能力強
5樓：匿名使用者
好學習習慣的他們來說，輕而易舉吧。。。所以多少付出就有多少回報，也許是有形的，也許是在你看不到的地方。但是請相信，他們是恆等的，有多少付出，就會有多少回報。
面試時如何看一個人的學習能力
6樓：錢智_天生我才
學習能力
可以細分為學習的意願以及掌握新知識、適應新環境的能力。看一個人的學習能力可以從以下幾方面著手去考察：
1. 學習意願可以從是否有良好的學習習慣出發瞭解，比如最近有看什麼書，關注什麼話題，思考什麼話題出發進行深入**，瞭解其學習意願及意識。所謂處處留心皆學問，如果是個日常就非常注意思考和積累的人，通常學習意願和學習能力應該是ok的。
2. 如果是應屆畢業生，還可以從學習成績及課程內容方面進行一些提問。
3. 除了對過往的經驗進行了解外，也可以預先準備一些和未來職位相關，且面試者沒有接觸過的知識，讓面試者現場學習並進行測試，以瞭解其學習能力。
7樓：
看他的知識面廣不廣，還有看的書多不多
如何判斷一個人學習能力強
8樓：匿名使用者
判斷一個人的學習能力應該是多方面的，可以從他的學習成績，他的學習效率。還有不僅僅是成績這方面，也許他的學習成績不好，但他學習其他東西很快，也可以說明一個人的學習能力強
9樓：不懂先生
學習能力主要體現在：閱讀、理解、歸納分析能力；記憶力；注意力；思維、創造力；寫作能力；自我管理能力 等方面。關於提高學習能力，給你一些我的思路和經驗參考。
學習掌握速讀記憶的能力，速讀記憶是一種簡單、高效的全腦開發的方法。它啟用我們的「眼、腦」潛能，培養來我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發聲現象，形成眼腦直映，用以提高記憶、理解、思維等多方面的能力。速讀記憶具體練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高。
我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的「假期速讀速記訓練班」，用的就是這個。
另外，要先學會整合知識點。把需要記憶的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
實際做題訓練，在做題的過程中，你會發現自己哪些知識點掌握的還不夠，從而挑出來鞏固記憶。而且在實際做題運用中學習、記憶，效率會提高不少。
如何判斷一個人是否具有管理能力？
10樓：愛你碩寶貝
首先，他必須得管自己。
其次，他還得管他必須承擔的責任。
再有，看他能不能發現別人的優點，他自己的耐受壓力能力和他的思維方式怎麼樣。
1、看一個人是否具有抓住工作重點的能力，是否有明確的工作思路。
2、看一個人是否具有強烈的目標導向和結果導向意識。
3、看一個人是否具有快速發現規律和**結果的能力。
4、看一個人是否擁有大格局和整體觀。
5、看一個人是否具有突破常規思考的能力。
6、看一個人是否具有創設溝通平臺的能力。
如何判斷一個人學習能力強
11樓：匿名使用者
用海綿理論來判斷，只有個標準:學習一個學問執行力達標，能很快忘記並忘得乾淨的就是學習能力最強;
如何看出一個人是有能力，工作能力強？
12樓：我是白蘭花
如何看出一個人是有能力，工作能力強？1、遇事果斷；2、敢冒風險；3、分析能力；4、計劃能力（策劃力）；5、性格剛毅；6、眼光敏銳；等等。
13樓：
是指公司在招聘人員嗎？
這個主要看你要招聘的是什麼職位的了？一定要區分開來 不可一日而就簡單說技術類和銷售類要特別分開
銷售類大概看一下他的工作經驗和語言組織能力 ，那些廢話很多的吹牛的肯定不行 ；學習能力很重要 ， 工作經驗多換工作很多的沒有毅力 愛為自己找藉口的不行 ；
技術類的主要聽他們對行業的認識和感受， 如果條件可以，可以大概問一下加裝置機器怎麼維修之類的問題。
14樓：匿名使用者
交談。多和他交談，工作能力強的人這點明顯重要，而且有沒有能力說話能感覺出來的
15樓：匿名使用者
人不可貌相，要試用一段時間才能看出來
16樓：匿名使用者
給他工作讓他做，做好了就有能力，做不好就無能。
17樓：聯絡
處理事情速度、語言表達能力、人際關係判斷。
18樓：匿名使用者
看看是看不出來的
只能靠實際工作中，做事情才能感覺出來
19樓：匿名使用者
不顛三倒四，有條理。不重複羅嗦，有邏輯。不推三阻四，有魄力。
20樓：匿名使用者
看大家認可不認可吧。
怎樣判斷男人的效能力強不強大，怎樣判斷一個男人的效能力強不強大？
真正愛一個人是無法說出原因的，你只知道無論何時何地，心情好壞，你都希望這個人陪著你，真正的感情就是兩人能在最艱苦中相守，也就是沒有絲毫要求感情是付出，而不是隻想獲得.如何判斷一個男人的效能力 久久情感課堂 如何判斷一個男人好不好？從外表能看出一個男人的效能力強不強嗎 個人感覺，聲音洪亮，大鼻子 像成...
如何做好邏輯判斷，如何提高邏輯判斷能力？
邏輯其實考的是閱讀。技巧為相關性選擇，即正確答案與原文存在邏輯相關性。如果剩下兩個答案都與原文存在邏輯相關性，則這兩個選項的方向相反 如一個說增加，一個說減少 通常90 的gmat邏輯題只需要根據相關性即可做出。原文說在n這麼個地方有個公立學校，93年教師職位申請率比85年降了，94年教師職位申請率...
智力低下的人學習能力太差如何改變
我覺得你這個想法本身就有問題，如果是正常人怎會智力低下？人和人之間其實都差不多，有差別的地方是在每個人擅長的領域不同。比如一個人記性很差，說不定他想象力就很好，即使是天生智力發育不好的人，也一定會有一個方面他是擅長的，我們要做的就是如何去發掘一個人的長處。那句話不是說得很好嗎，上帝為你關上一扇門，一...