1樓：匿名使用者
春秋時期的魯國，有一位名叫公儀休的人，因為德、才兼優而被選拔為魯國的宰相。
2樓：匿名使用者
四年級下冊第10課【公儀休拒收禮物】仔細品讀會有答案！
3樓：重量人物
公儀休是一個清官。
公儀休拒收禮物內容 5
4樓：段丁銘
講了兩千多年前，魯國的宰相公儀休拒收一個大夫讓管家送來的鯽魚的故事，讚美了公儀休清正廉明、堅持原則的品質。
通過這篇文章，讓我們認識到公儀休是一個清正廉明、堅持原則、聰明機智的人。
第一部分，從開頭至公儀休說"只要天天有魚吃，我也就心滿意足了"，通過公儀休與學生子明的對話，告訴我們公儀休是個很愛吃魚的人。
第二部分，從"幕後有人高喊"至管家"提著鯽魚下場"，寫公儀休拒收一個大夫讓管家送來的鯽魚。
第三部分，從子明說"老師，您不是很喜歡吃魚的嗎"至幕落，寫公儀休告訴子明，自己拒收鯽魚是不想違犯國家的法紀，要吃魚得自己去買。
5樓：匿名使用者
公儀休者，魯博士也。以高弟為魯相。奉法循理。無所變更，百官自正。使食祿者不得與下民爭利，受大者不得取小。
客有遺相魚者，相不受。客曰：「聞君嗜魚，遺君魚，何故不受也？」相曰：「以嗜魚，故不受也。今為相，能自給魚；今受魚而免，誰復給我魚者？吾故不受也。」
食茹而美，拔其園葵而棄之。見其家織布好，而疾出其家婦，燔其機，雲「欲令農士工女安所讎其貨乎」？
6樓：奧拉丁洋洋
兩千多年前，魯國的宰相公儀休拒收一個大夫讓管家送來的鯽魚，並告訴我們要堅持原則的故事。
7樓：慕斯糖糖果
兩千多年前，一天下午，魯國的宰相拒絕收某個管家送來的魚。（這是對的，我語文老師說的答案）
聯絡生活實際談談對公儀休拒收禮物這個故事的看法
8樓：課文你來說
公儀休拒收禮物這篇課文是個獨幕劇，劇中共有3個人物，分別是公儀休，子明，魯國某大夫的管家，文章主要講了公儀休拒絕收大夫派人送來的兩條鯉魚的故事，反映出公儀休是個清正廉潔的人。
聯絡生活實際：收禮，和送禮，為何要送禮呢？
所謂拿人家的手短，吃人家的嘴軟，拿了禮物自然要替別人辦事，這就可能要有違道義啊，公共利益啊。所以，收不得。
把公儀休拒收禮物這篇劇本改成記敘文的作文
今天是我的生日。第二節下課，高亞楠就來到我位子上，說 高雅，今天下午我給你帶禮物，祝你生日快樂！謝謝，但我不能收你的禮物。我回答道。我們家都是新東西，可好啦，下午給你帶啊！我真的不要。其實，我是挺想看看那是什麼禮物的。不過，我怎能隨便收人家的禮物呢？同學之間的情誼是不可能用物質所代替的。謝謝同學的善...