如何成為乙個卓有成效的管理者?

時間 2024-12-30 04:45:32

1樓:大師姐望娣

第一,做乙個著有成效的管理者,第一要義是管理好自己。

任何乙個人,一旦從員工崗位晉公升到管理的崗位,就如同乙個大猩猩被裝在玻璃罩子裡面,而且這個玻璃罩,是用放大鏡做的。

一言一行,一舉一動,都會被員工拿來對照和點評。

我記得有乙個管理者。他大概十點在公司門口遇到了下屬,他非常生氣,因為員工遲到了。

他要求扣員工工資,員工也很生氣,說我們同時到的,憑什麼只扣我工資,你也一樣要扣。這個管理者理直氣壯,因為他頭天晚上他和客戶有應酬要喝酒,也是為了公司做業務。第二天晚到是正常的。

員工氣爆了:那我昨天也在想公司的一些業務,半夜才睡著……

最後,成了一場鬧劇。

以,做乙個卓有成效的管理者,你在管理員工的時候,首先要看看,你是不是乙個好的參照物。

第二,管理是科學,領導是藝術

科學和藝術,就如同咖啡和奶,不同比例,不同溫度,調出來的味道是不一樣的。

在組織體系比較弱,做事沒有章法的時候。需要多管理一點,讓工作規範;但各項事務都走向正軌,就可以多加一點藝術。

這些沒有統一的尺度,考察的是管理者的專業程度,以及對組織和員工準確的判斷。

總之,管理之美,在於亦步亦趨的踐行。

多實踐、多總結、多覆盤,再實踐,更容易成就卓越。

大師姐望娣 - 大師姐的錦囊妙計,就在手百問答。

職場教練|人才發展coe|多家世界500強企業領導力、解壓顧問講師|4d領導力教練|領越領導力講師|disc認證顧問|哈里遜領導力測評認證顧問;

暢銷書作者|《通往幸福的路上並不孤單》

2樓:清寧時光

在思想上要做到以下五點:

1.有效的管理者知道他們的時間用在什麼地方。他們所能控制的時間非常有限,他們會有系統地工作,來善用這有限的時間。

2.有效的管理者重視對外界的貢獻。他們並非為工作而工作,而是為成果而工作。

他們不會一接到工作就一頭鑽進去,更不會一開頭就**工作的技術和手段,他們會首先自問:「別人期望我做出什麼成果?」

3.有效的管理者善於利用長處,包括自己的長處、上司的長處、同事的長處和下屬的長處。他們還善於抓住有利形勢,做他們想做的事。

他們不會把工作建立在自己的短處上,也絕不會去做自己做不了的事。

4.有效的管理者集中精力於少數重要的領域,在這少數重要的領域中,如果能有優秀的績效就可以產生卓越的成果。他們會按照工作的輕重緩急設定優先次序,而且堅守優先次序。

他們知道:要事第一。重要的事先做,不重要的事放一放,除此之外也沒有其他辦法,否則反倒會一事無成。

5.最後,有效的管理者必須善於做有效的決策。他們知道有效的決策事關處事的條理和秩序問題,也就是如何按正確的次序採取正確的步驟。

他們知道一項有效的決策,總是在「不同意見討論」的基礎上做出的判斷,它絕不會是「一致意見」的產物。他們知道快速的決策多為錯誤的決策,真正不可或缺的決策數量並不多,但一定是根本性的決策。他們需要的是正確的戰略,而不是令人眼花繚亂的戰術。

如何成為一名有成效的管理者

3樓:道景師

隨著體力工作者為主力時代的過去,知識工作者時代到來,對工作成果的衡量方式發生了變化。

知識工作者不生產有形的產品,如一部手機、一本書。他生產的是知識、創意和資訊。

這樣做為管理者如何讓自己的管理更有效成為組織管理的關鍵內容。

知識工作者的工作資源是智力、想象力及知識,通過管理者卓有成效的工作,才能將這些資源和知識工作者的能力轉化為成果。這是知識工作者有效性的體現。

那如何成為一名有效的管理者呢?

德魯克的《卓有成效的管理者》一書做了系統論述。

這需要從四個方面著手:

第一點,要掌握好自己的時間。

因為時間是管理者最寶貴的資源。

這需要通過記錄時間使用情況,分析時間記錄,集中高能的整塊時間做好要事。

第二點,把眼光集中到貢獻上。

這要求管理者承擔起責任,而不是要求管理者純粹地執行命令,讓上司滿意就行。

第三點,充分發揮人的長處。

發揮長處才能每個人的價值最大化,才能互相彌補不足,才能構建完美的團隊。充分發揮人的長處包括上司、自己和下屬。

第四點,有效決策。

管理者做好決策需要遵循具體步驟,書中給出了五步,明確了決策的標準。

從上可見,要成為卓有成效的管理者,其本質是管理者的自我提公升。

每個人都能成為卓有成效的管理者

4樓:星座家

人人都是管理者,只要學會卓有成效,每個人都能成為優秀的管理者。

一、什麼是管理者。

彼得。德魯克認為:管理者並不是一定只是組織里面的「主管人員」,而是組織中任何乙個人都是「管理者」。

二、管理者必須面對的四點現實。

1、管理者的時間往往只屬於別人,而不屬於自己。 你的時間都是由別人的活動來控制和影響。

2、管理者往往被迫忙於「日常運營」

不能僅僅只專注於生產,實際中人才培養、規則制定、績效測算、預算等。

3、管理者本身處於乙個「組織」中,只有管理者的貢獻被時,管理才是有效。

4、管理者處於乙個組織的「內部」,受到組織的侷限。

三、什麼是「卓有成效」?

企業的首要目標肯定是追求效益。

彼得。德魯克:假如有效性是人類的一種天賦,就像**天賦和繪畫天賦一樣,那事情可就糟了,因為天才總是少之又少。

彼得。德魯克:有效性是一種後天的習慣,是一種實踐的綜合。

2、如何思想上培養習慣。

管理者需要知道、他們的時間用在**?

他們為成功而工作,不是為工作而工作。

善於利用長處。

集中精力做重要的事。

為什麼需要卓有成效的管理者?

5樓:青檸姑娘

day67】

管理者的工作必須要卓有成效。

身為管理者,不管是企業主管、醫院主管、**機構主管、工會主管、學校主管,還是軍事機構主管,首先必須要按時做完該做的事情。換言之,管理者做事必須有效。

然而,值得注意的是,但擔任管理職位的人中,真正卓有成效者,並不多見。一般說來,管理者普喚凱遍才智較高、想象力豐富,並具有鍵友很高的知識水準。但是乙個人的有效性,與它的智力、想象力或知識之間,幾乎沒有太大的關係。

有才能的人往往最為無效,因為他們沒有認識到才能本身並不是成果。

乙個人的才能,只要通過有條理、有系統的工作,才有可能產生效益。相反,在每和亮喚乙個機構中總會有一些極為有效的勤勉人士,當別人忙得暈頭轉向的時候(許多聰明人常誤認為這是由創造力的表現),那些有效的勤勉人士卻像龜兔賽跑中烏龜,腳踏實地,一步乙個腳印,率先到達目的地。

實際上,智力、想象力以及知識,都是我們重要的資源。但是,資源本身僅是限制性因素,只有通過管理者卓有成效的工作,才能將這些資源轉為成果。

因此,我們需要卓有成效的管理者。

—彼得。德魯克《卓有成效的管理者》

如何卓有成效地過好每一天,如何有效地過好每一天

1 先學會給自己定定目標 大 小 長 短 這樣學習會有一個方向 然後梳理自身的學習情況,找出自己掌握的薄弱環節 存在的問題 容易丟分的知識點 再者合理的分配時間,有針對性的制定學習任務,一一的去落實。2 可以學習掌握速讀記憶的能力,提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習 複習方法,其訓練原理就在...

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