1樓：網友
我認為你應該根據自己的個人愛好，比如我就非常喜歡做會計，因為會計只有在實踐中才能真正的進步，做老師仍然是在複習提公升自己的理論水平，沒意義。實踐是檢驗我們學會多少東西的唯一真理。
2樓：匿名使用者
您好！很高興為您解答！
會計行業以其低風險、高穩定、需求大、薪資高等特點，被稱作「金飯碗」、越老越吃香的熱門職業，是今後30年國家重點推動的行業。
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希望我的能對您有所幫助，如果滿意！
3樓：匿名使用者
當然是會計了！！！
會計又輕鬆！！！
又不用賣力！！！
當老師又得管這！！！
又得管那！！！
多麻煩啊！！！
4樓：網友
希望你當會計，當老師沒經驗 會誤人子弟的。
5樓：網友
剛畢業的學生都沒有經驗，這個不用擔心，本科又有會計證，工作相對還是好找一些，可以慢慢在實務中積累經驗，每個學會計的人都是這樣的乙個過程。
既然喜歡教師這個職業，那也可以認真考慮一下，如果能從事自己喜歡的行業，那也是很幸福的一件事。既然有教師證，多關注招聘會和 網 上的招聘資訊，相會會有機會，我原來的同學是非師範的美術專業，畢業後去了外省當了教師。
6樓：網友
喜歡做什麼就做什麼，做不喜歡的工作的話可能會覺得沒勁。不過你現在是怕自己不適合會計工作。不確定喜不喜歡。
而且許多教會計的也是要求會計經驗的吧。做什麼都會在工作中碰到問題，碰到問題就去解決，沒什麼好怕的。
會計工作挺輕鬆的。
教師好還是做會計好？
7樓：網友
我認為教師好，因為教師休息日多，我是一名普通的會計，特別到年末，一點都不開心。
8樓：網友
當然是老師好了，一年可以休息三個月，會計哪有這麼好啊，每個月認真工作，一樣要受氣，回銷售人員認為答他們會公司創造收入，車間工人認為他們為公司提供了產品，只有會計一天坐在辦公室時算來算去，老闆也會有這方面的誤解喲。
9樓：網友
緣分啊，這一陣我也在糾結這個問題，老師工作環境較單純些，有寒暑假，不專過屬現在的老師也不太好當，下了班也得掛著學生有的家長還老給你打**，好像教他就得全部負責，家長會把所有問題推給你，孩子不寫作業也怪老師，會計你只要找到相關工作有經驗，有會計證就業不成問題，發展關鍵看單位有沒有發展，老會計都挺輕鬆的，下班就沒事了沒那麼心煩，我現在比較傾向會計。
10樓：澤倩
沒點堅持什麼也做不好的，有堅持什麼都能做好。
11樓：主頁5xy點
教師與會計是兩種完全不同性質的職業，各有優劣，談不上哪種更好，主要看你專的興趣與性格更傾向屬哪種。
兩種職業都涉及專業單一性與人際關係，只是不同單位側重點不一樣，比如教師面對家長較多，要求處理好人際關係，而會計也可能除了賬務處理還要幹其他雜事，不能單純的做一項工作。
世界上沒有完美的事情，也就沒有完美的職業，不可能既享受教師的假期，又享受會計工作的單一性，只能有所取捨。可能學校的會計能稍微兼顧一下吧。
會計好還是教師好？
12樓：之精逸
我胡正覺得教師和會計這兩個職業工資比較低但福利很好，教師應該是很多人羨慕的一門工作，因為教師的假期很多，不僅僅是雙休，遇到寒假和暑假，老師也同樣一起休息，在休息的過程中福利和工資照樣領。會計是一門比較容易上手的工作，只要跟著老會計操作一遍下乙個月自己也可以獨當一面，每天的工作都在辦公室，拿著固定工資，交著五險一金。
如果工作效率高，在辦公室基本上很閒。
怎麼才能夠當教師？
當老師首先需要獲得教師資格證。
大部分地區不會要睜謹求一定要師範類的學生悉做基才能報考，就算學的是會計專業。
也可以考教師資格證，根據自己的能力選擇不一樣的級別。不一樣的級別，考試的內容也有差異，當筆試都過了，就要進行面試，只有兩者都及格了才能領取資格證。證書到手後可以去公辦或者私立學校。
怎麼可以做會計？
因為我自己是一名會計，所以在這個方面比較瞭解，首先無論你是哪個專業，當會計之前先考初級會計。
證書，每年有一次報考機會，考試內容經濟法。
和初級會計實務，我覺得這兩門課程並不是很難，可以在網上買一些課程認真學習基本上可以過。
如果自己在公司有關係，也可以不用會計證書就去公司實習。有了會計證書就可以找一家公司當內賬會計，也可以去**記賬。
公司學做賬，會計是不斷積累的過程。當自己經驗豐富了，後面去哪一家公司工作都不會感到吃力。另外會計還分不同級別，自己可以通過等級考試獲得不同的級別證書，證書級別越高，在公司獲得的待遇也越高。
怎麼才能當會計？怎麼可以做老師？
13樓：林夕先生
想要成為會計，一般需要以下幾個步驟：
學習會計專業知識。可以通過參加會計專業的本科、專科、職業培訓等教育機構進行學習。同時，也可以通過自學或參加各種培訓課程來提高自己的會計專業知識。
獲取會計從業資格證書。在中國，從事會計工作需要持有會計從業巨集槐資格證書。可以通過參加會計從業考試來獲得資格證書。
實踐經驗。要成為一名合格的會計，需要具備一定的實踐經驗。可以通過實習、工作等方式進行積累。
不斷學習和提公升自己的專業水平。會計行業的法規和政策不斷變化，需要保持學習的狀態，及時瞭解和掌握最新的會計理論和實踐知識。
如果想要成為會計老師，一般需要具備以下條件：
具備紮實的會計理論和實踐知識，有從業經驗。
擁有教學資格證書或者相關教育背景。
熟練掌握授課虛舉技巧和教學方法，能夠有效地傳授知識和激蔽譽友發學生的學習熱情。
具有較高的責任心和敬業精神，能夠為學生提供良好的教育教學服務。
不斷學習和提公升自己的教學水平，適應教學改革和發展的需要。
如果想成為一名會計老師，可以通過參加師範專業的本科、碩士研究生教育等進行學習，並且在實踐中不斷提高自己的教學能力和水平。同時，還可以通過擔任助教、講師等崗位進行實踐經驗的積累和教學技能的提高。
教師和會計這兩個職業怎麼樣？
14樓：林夕先生
教師和會計這兩個職業都有各自的特點和優勢，具體如下：
教師。教師職業需要有一定的教育背景和專業知識，需要具備良好的溝通能力、表達能力和組織能力，能夠熟練運用多種教學方法和教學技巧，激發學生的學習興趣，幫助學生獲得知識和技能。同時，教師職業需要有一定的責任心和耐心，需要不斷學習和更新教育知識，適應教育改革和發展的需要。
教師職業的優勢在於能夠為社會櫻信培養優秀的人才，傳承和發展人類文明，為學生提供專業的教育和指導，對學生的成長和發展起到至關重要的作用。
會計。會計職業需要有一定的會計和財務知識，需要具備嚴密的邏輯思維能力、分析能力和解決問題的能力，能夠熟練運用會計軟體和工具，對企業的財務狀況和經營情況進行準確的記錄和分析。同時，會計職業需要具備嚴謹的工作態度和良好的職業道德，保護企業的利益和機密，信喚合法合規地進行財務管理。
會計職業的優勢在於能夠為企業提供專業的財務管理和諮詢服務，幫助企業規範經營行為，提高財務效益，促進企業的可持續發脊坦輪展。
綜上所述，教師和會計這兩個職業都是非常重要和有價值的職業，具有各自的優勢和特點，需要根據自己的興趣和天賦進行選擇和發展。
當會計和老師哪個好
15樓：水瓶座的寬恕
我是會計專業 但是學校是師範類的 也有教師資格證。
會計和老師 我覺得都不如公務員好 呵呵。
會計 忙碌一點 發展空間大一點。剛開始工資不如老師或者和老師差不多。
老師 穩定 退休後 工資更高。主要是靠教師職稱 剛開始本科畢業從業是中學2級吧。
一般做老師的話 發展空間是比較狹窄的 大部分人都是乙個字 敖。
老師不需要你坐得住 會計也不是一直坐著的 會計心累啊 事情太多。要處理的事情 要面對的人也很多 打交道很累 各方面的檢查也很累。
如果我剛畢業 我會當著會計 然後主要精力考老師 考上了就去做老師 考不上就做會計。
會計 老師 或者自己幹 等等 都一樣好 適合自己 做好了 能掙到錢我就覺得好。
16樓：小小理財行家
這個要看自己的情況，多分析下自己的優勢和劣勢，找出最優解。說說我對兩個職業的瞭解，本人是會計。
1、會計行業競爭大，但需求也大，無論什麼企業都需要會計，當然，事業單位，非盈利組織和國家機關都是需要會計的。高水平的會計養活自己不成問題。
2、老師的話，中專以上的學校能謀得職位的話，肯定選學校。小學和中學老師還是很辛苦的，掙錢也不多，尤其不是重點的中小學。
因此，要對比自己的優勢，能幹什麼，可以幹什麼（指謀得職位，非自己主觀去想的幹），權衡後做出選擇。
17樓：前鴻光蹇櫻
那你喜歡什麼啊？如果你想要乙份固定的工作那麼就是老師好。想要工資高那就是會計好。
其實會計風險很大。不想失去什麼的話就選老師。想賺錢的話那就是會計最好。
越老越吃香啊。。
18樓：匿名使用者
必須是老師，一年3個月假，會計裡外不是人，工作時間長不能出錯，而且會計潛規則也很多，行業水比較深。
19樓：匿名使用者
這兩個職業都可以，比較穩定。性格內向就選會計吧。
20樓：匿名使用者
都可以呀。哈哈。不過覺得老師忙。
21樓：網友
這得看你自己到底想要從事什麼工作了。如果你不嫌棄會計工作枯燥繁瑣 就可以去當會計，但本人覺得老師更好，至少當老師有寒暑假，很自由。
教師和會計哪個更好
22樓：enjoy小鹿
你好！教師的優勢就是休息時間更多，平時週末和寒假暑假假期特別多，可以出去遊玩。劣勢就是平時上班比較繁瑣，事情也比較多，在學校壓力也比較大。但是會計師的收入會更高一些。
會計師：會計師（accountant）指具有一定會計專業水平，經考核取得證書、可以接受當事人委託，承辦有關審計、會計、諮詢、稅務等方面業務的會計人員，如中國的註冊會計師，美國的執業會計師(certified public accountant)，英國的特許會計師（chartered accountant），日本的公認會計師等。在西方國家，會計師是自由職業者。
在中國，會計師又是會計幹部的技術職稱之一。
教師：這個職業是人類社會最古老的職業之一。他受社會的委託對受教育者進行專門的教育。
在社會發展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說，又是學生智力的開發者和個性的塑造者。因此人們把「人類靈魂的工程[1]師」的崇高稱號給予人民教師。
在教育過程中，教師是起主導作用的，他是學生們身心發展過程的教育者、領導者、組織者。教師工作質量的好壞關係到我國年輕一代身心發展的水平和民族素質提高的程度，從而影響到國家的興衰。
希望我的答案對你有幫助！
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